全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專 題 整 合,一、孫中山、甘地、凱末爾的比較,二、印度和土耳其民族解放運動的異同 1.相同點 (1)都是在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的影響下發(fā)生的。 (2)領(lǐng)導(dǎo)者都是本國的資產(chǎn)階級。 (3)在斗爭中人民群眾起了主力軍的作用。 2.不同點 (1)發(fā)生的直接原因不同:印度是反對英國殖民當局的高壓政策,土耳其是反對協(xié)約國帝國主義對土耳其的瓜分。 (2)社會性質(zhì)不同:印度是英國的殖民地,土耳其是半殖民地。 (3)斗爭手段不同:印度主要是實行非暴力不合作運動的反抗斗爭,土耳其是武裝斗爭。 (4)結(jié)局不同:印度反帝斗爭暫時走向低潮,土耳其取得了資產(chǎn)階級革命的勝利,建立了資產(chǎn)階級共和國,開始了歷史發(fā)展的新階段。,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場施工防恐怖襲擊制度
- 現(xiàn)代科技在學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用前景
- 科技教育與家庭教育的融合策略
- 拆除工程專項施工方案和技術(shù)措施
- 個人與單位借款合同模板大全
- 專業(yè)拳擊教練聘任合同
- 產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議合同新
- 個人雇傭合同樣本
- 個人購房抵押借款合同范本
- 個人車輛投資共享合同2025
- 2023年小升初簡歷下載
- 廣府文化的奇葩
- 公路工程標準施工招標文件(2018年版)解析
- 煉鋼廠增效降本攻關(guān)方案
- 七年級地理下冊期末試卷(人教版)
- 第八節(jié) 元代散曲
- 《自動化專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱
- 三年級上語文開學(xué)第一課
- 消防設(shè)施維護與日常檢查培訓(xùn)講義
- 良性陣發(fā)性位置性眩暈完整版本課件
- 典當業(yè)務(wù)計劃方案
評論
0/150
提交評論