二年級(jí)-第六單元-古詩(shī)兩首.ppt

1、小學(xué)語(yǔ)文（人教版）二年級(jí) 上冊(cè),古詩(shī)兩首,目標(biāo)預(yù)設(shè)： 1、認(rèn)識(shí)文中8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生 字。 2、學(xué)會(huì)利用工具書(shū)理解古詩(shī)大意。 3、有感情地朗讀和背誦這兩首詩(shī)。 4、懂得熱愛(ài)家鄉(xiāng)，珍惜友情。,詠 鵝 唐 駱賓王 鵝、鵝、鵝， 曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波。,望廬山瀑布 唐 李 白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。,詠 柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,村 居 清 高 鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。,古 詩(shī) 兩 首,唐 李 白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸

2、上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。,贈(zèng) 汪 倫,舟 欲 汪 潭,我會(huì)認(rèn),客,踏,何 贈(zèng),唐 賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 笑問(wèn)客從何處來(lái)。,回 鄉(xiāng) 偶 書(shū),遇到不理解的內(nèi)容怎么辦呢？,1、借助課文插圖，用心思考古詩(shī)內(nèi)容 2、查閱有關(guān)學(xué)習(xí)古詩(shī)的工具書(shū)，比 如字典、詞典之類(lèi)的工具書(shū)籍。 3、請(qǐng)教老師、同學(xué)，一起交流問(wèn)題。,漢語(yǔ)詞典,鄉(xiāng) 音,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)具有家鄉(xiāng)特色 家鄉(xiāng)的口音,新華字典,唐 李 白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。,贈(zèng) 汪 倫,贈(zèng),汪倫是有名的歌手，且不愿做官。隱居在安徽涇縣西南的桃花潭。他對(duì)李白所作的

3、詩(shī)歌佩服得“五體投地”，日夜吟誦。他知道李白喜歡喝酒，于是使用最好的糯米和高粱釀成酒，并長(zhǎng)年窖在地下。有一回他聽(tīng)說(shuō)李白到了安徽，想邀請(qǐng)李白前來(lái)做客，但又怕李白不來(lái)，于是想出一個(gè)妙計(jì)。他修書(shū)一封，送給李白。李白拆信一看，上面寫(xiě)道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店?！?李白早已聽(tīng)說(shuō)汪倫是一方豪士，便欣然答應(yīng)往返。見(jiàn)面后，李白說(shuō)：“我是來(lái)觀十里桃花，訪(fǎng)萬(wàn)家酒店的?！蓖魝愋Φ溃骸疤一ㄕ?，一潭之名也，并無(wú)桃花十里；萬(wàn)家者，店主人姓萬(wàn)也，并無(wú)酒店萬(wàn)家?！贝舜卫畎追街茯_了，但卻哈哈大笑說(shuō)：“臨桃花潭，飲萬(wàn)家酒，會(huì)汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴款待，兩人相見(jiàn)恨晚，成了好朋友。臨別時(shí)李白即興寫(xiě)下了贈(zèng)汪倫這首別具一格的七言絕句。,可以借助插圖、字典、詞 工具書(shū)或主動(dòng)請(qǐng)教老師、同 學(xué)來(lái)理解古詩(shī)大意。,自學(xué)古詩(shī)：,桃花潭水深千尺,漢語(yǔ)詞典,不及,來(lái)不及。 不如;比不上。 不到,不如;比不上。,送元二使安西 唐 王 維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。,送孟浩然之廣陵 唐 李 白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見(jiàn)長(zhǎng)