統(tǒng)編版語文二年級（下）第6單元語文園地

1、語文園地六,統(tǒng)編版語文二年級（下）,1課時,加小學(xué)語文qq群636477291下載更多增值資料,1.認(rèn)識“博、館”等8個生字，認(rèn)讀有關(guān)場所名稱的詞語，學(xué)習(xí)利用場所名稱識字。 2.運用學(xué)過的方法猜出詞語意思，并能說出理解詞語的方法。 3.能展示如何參與建立和管理班級圖書角，有喜歡讀書的習(xí)慣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),識字加油站,展覽館,體育館,研究所,派出所,博物館,科技館,哨所,ln,y,yn ji,b w,sho,zhn,診所,b,gun,ln,y,yn,ji,博,館,覽,育,研,究,哨,sho,我會認(rèn),診,zhn,讀準(zhǔn)字音,展覽館(“覽”讀ln,不讀nn);哨所(“哨”讀sho,不讀sho),展覽館、研

2、究所、診所(“覽、館、研、診”都是前鼻音)。,我會用,研究所,科技館,體育館,紀(jì)念館 圖書館 水族館 游泳館 供電所 稅務(wù)所 托兒所 律師事務(wù)所,我積累,下面這些字你能寫對嗎？,字詞句運用,含,迎,留,蕩,滿,敬,第一行中的字不能多寫或少寫筆畫?！昂鄙喜渴恰敖瘛?不是“令”,不能多寫點?！坝崩锩娴摹坝　比菀族e寫成“卯”?！傲簟鄙喜坑悬c,不能少寫第二行中的字要分清是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)?！笆帯笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),上部是“艸”,下部是“湯”“滿”是左右結(jié)構(gòu);“敬”是左右結(jié)構(gòu),左部是“茍”,右部是“攵”,我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn),易多寫或少寫筆畫的字:底 值 真 候 具 燒 步 然 冒 結(jié)構(gòu)易錯的字:藥 愿 蓮,

3、他并沒有明說,只是用眼神暗示我。 這件事情你可得保密,不能泄露半點兒消息。 漁船靠岸了,原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。,猜猜加點詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。,讀句子猜加點詞語的意思,第一個句子是說他沒有和“我”明說,用眼神和“我”交流。“暗”的意思和“明”相對,所以我猜“暗示”就是用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。 第二個句子中的“保密”是不把事情說出去不讓別人知道。“泄”“露”這兩個字都有包不住而流出來的意思,所以我猜“泄露”就是讓別人知道了不該知道的事情。 第三個句子說的是漁船靠岸了,安靜的碼頭一下子變得“喧鬧”起來?！棒[”字的意思是不安靜?！靶[”的意思與“安靜”相對,所以我猜

4、“喧鬧”有大聲說話,聲音雜亂的意思。,方法交流,句子中有關(guān)聯(lián)的熟悉的詞語可以幫助我們理解新詞的意思。,趣味猜一猜,猜猜下列句子中加點詞語的意思。 1.這條路平平整整,那條路卻坑坑洼洼。 2.要是你在野外迷路了,可千萬別慌張,一定要鎮(zhèn)定。,形容地面高一快低一塊。,遇到緊急的情況不慌亂。,寫話,為什么星星會眨眼睛?為什么雨后天上掛著彩虹?樹葉的形狀為什么是各種各樣的?花為什么是五顏六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪兒去了?是誰告訴蟬要下雨了?石頭上怎么會有貝殼呢? 大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏著很多“問號”?把它們寫下來吧! 寫完后可以做成卡片,問問小伙伴知不知道答案。,寫話內(nèi)容,仿照例文，把自己

5、對大自然的疑問寫下來。,寫話指導(dǎo),1.讀一讀例文,感受提問的不同方式:會使用疑問詞“為什么、哪兒、誰、怎么”等。 2.想一想大自然中還有哪些事物,如太陽、月亮、霧、森林、鳥兒、昆蟲等,進而想一想你對日常生活或自然現(xiàn)象產(chǎn)生了哪些疑問,用上不同的疑問詞說一說。 3.把句子寫下來,同學(xué)互評后修改自己寫的句子。也可以把問題做成卡片張貼在教室里。,寫話例文,月亮的形狀為什么會發(fā)生變化呢? 流星為什么會從天空滑落下來呢? 為什么松樹的葉子四季常青呢? 仙人掌的葉子為什么是像針一樣的刺呢? 青蛙為什么既能在陸地上生活,又能在水里生活呢? 螞蟻為什么會在大雨之前搬家呢?,展示臺,活動內(nèi)容,我為圖書角做了什么?

6、我養(yǎng)成了哪些良好的閱讀習(xí)慣?通過閱讀圖書,我得到了哪些收獲?,我的成果,1.我為圖書角制訂了圖書借閱公約。 2.我和同學(xué)們一起把圖書角的圖書進行了分類整理。 3.對于同學(xué)們借閱和貢獻圖書的情況,我都做了詳細(xì)的記錄。 4.我經(jīng)常從圖書角借書看,豐富了許多課外知識。,日積月累,憫農(nóng)(其一) 【唐】李紳 春種/一粒粟, 秋收/萬顆子。 四海/無閑田, 農(nóng)夫/猶餓死。,這首詩具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象,突出了農(nóng)民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實問題,表達了詩人對勞動人民的同情。,朗讀指導(dǎo),1.“/”表示停頓。 2.朗讀時,要讀出對社會不平的強烈憤慨,以及對勞動人民的真摯同情。,注釋

7、,【憫】憐憫。這里有同情的意思。 【粟】谷物。 【子】指糧食顆粒 【四?！恐柑煜?【閑田】沒有耕種的田。 【猶】還。,譯文,春天只要播下一粒種子,秋天就可收獲很多糧食。普天之下,沒有荒廢不種的田地,仍有農(nóng)民因饑餓而死。,練一練,詩中對農(nóng)民的辛勞及悲慘命運進行了真實描寫的兩句是：,四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死,我積累,憫農(nóng)(其二) 【唐】李紳 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。,我愛閱讀,文章通過描寫川川和爸爸爬山時,碰到一位地質(zhì)勘探隊員,并與他對話的情形,告訴我們大自然中蘊含著很多知識。,最大的“書” （原文見教材第84、85頁）,我愛閱讀,詞語解釋 【勘探】查明礦藏分布情況,測定礦

8、體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造等情況。 【刨根問底】比喻追究底細(xì)。形容鉆研的精神。 朗讀指導(dǎo) 讀叔叔和川川的對話時,要想象當(dāng)時的情境,恰如其分地表達出來。讀川川的話時,要讀出疑問的語氣讀叔叔的話時,語速要適當(dāng)放慢。,我愛閱讀,童年的問號 童年是一首詩,童年是一個夢,童年是一串長長的問號。 有一個英國男孩叫牛頓。他看見蘋果從樹上掉下來,便想:蘋果為什么落到地上,而不是飛到天上呢? 還有一個英國男孩叫瓦特,他看到水壺開了,壺蓋不住地上下跳動,就問奶奶:“壺蓋為什么會跳舞?” 古時候,我國有一個小男孩叫張衡,他常?？吭跔敔攽牙?望著晴朗的夜空數(shù)星星。 童年在問號中慢慢長大。后來,牛頓