《白兔和月亮》杜敏.ppt

1、周國平,-怎樣對待財富問題,寓言 :,文學(xué)體裁的一種用假托的故事 寄寓意味深長的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事主人公可以是擬人化的動植物或者其他，多有勸戒和諷刺的性質(zhì)。,【周國平】 1945年7月生于上海。1968年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1978年入學(xué)于中國社會科學(xué)院哲學(xué)系，先后獲哲學(xué)碩士、博士學(xué)位。現(xiàn)任中國社會科學(xué)院哲學(xué),研究所研究員，出版各類著作20余種，幾百萬字。其散文長于用文學(xué)的形式談?wù)苋ぁＶ車绞钱?dāng)代最具號召力的學(xué)者、作家之一。,一.疏通字詞,慧心( ) 泯滅( ) 風(fēng)韻( ) 慷慨( ),險象迭生( ) 皎潔( ) 撤消( ) 厄運( ),hu,kng ka,yn,mn,

2、jio,ch,di,要求：每詞讀兩遍，識記字詞字音,得失之患: 心曠神怡: 舉世無雙: 險象迭生:,生怕失去個人利益的憂慮心情。 心情舒暢,精神愉悅。 整個世間沒有第二個。舉,全。 危險的現(xiàn)象一次又一次的出現(xiàn)。,二.整體感知,朗讀課文 要求：正確流利有感情。,這則寓言講了一個什么故事? (用簡潔的話概括說明),要求：用圈點勾畫法將你認(rèn)為用得好的詞句畫出來。,“慧心”、“各具風(fēng)韻”、“閑適”、“繃” “盯”,三.精讀、品味語言,好詞：,“烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫”。,好句：,“或是無憂無慮地嬉戲；或是心曠 神怡地賞月?！?第一、四段,思考1：白兔

3、前后兩次賞月的心情是截 然不同的，集中體現(xiàn)在哪兩段？,無憂無慮、心曠神怡（月亮）各具風(fēng)韻,緊張不安、心痛如割 （月亮）險象迭生,要求：兩段對比朗讀，進(jìn)一步感受白兔心態(tài)變化,前一次賞月：,后一次賞月：,四.深讀，了解寓意,對比,思考2：假如白兔擁有的是一把青草,她會有得失之患嗎?,青草,白兔,渺小的，普通的,珍貴的，絕無僅有的,天空,月亮,寓意： 擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。,3.討論，試比較分析出本文的寓意。,白兔慧心未泯，從她前后不同的情感體驗中悟到了，擁有巨大的財富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣。所以她主動放棄對月亮的所有權(quán)。,思考4：白兔最后

4、怎么解決這個問題的？,“拜見諸神之王，請求他撤消了那個慷慨的決定?！?思考5：“和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請示他撤銷那個慷慨的決定?！?寓言中這樣提到人類，含有什么意味？,白兔的慧心未泯，悟到擁有月亮并非好事，所以放棄了所有權(quán)。人類慧心已泯，總以為擁有就是幸福，是無論如何也不肯放棄既得利益的。可見，這話對人類有諷刺意味。,寓言講的是白兔擁有月亮，不是一把青草什么的,可見這里的“擁有”不是泛指。只是白兔之于月亮那樣的擁有，不配而不能泰然擁有這則寓言告訴我們，如果某種擁有，帶來的只是無窮的得失之患，使人緊張不安，不能享受生活的樂趣，那還不如沒有。寓言并沒有說一

5、無所有才是最好的。,五.拓展與延伸,有人認(rèn)為，這則寓言的寓意是，與其擁有，不如沒有。你同意這種看法嗎？請說出理由。,問題2：白兔心態(tài)不同的原因？,明確：諸神之王將月亮賜給了白兔 （第二、三段）,這一筆意外之財,使白兔把心思全都放在保護她的財產(chǎn)不受侵犯上,早就沒有了先前賞月的閑適心情。,一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！,寓意:磨練召喚成功的力量,偷東西的小孩與他母親 有個小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒批評，反而還夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交給母親，母親很滿意，更加夸獎他。隨著歲月的流逝，小孩長大成小伙子了，便開始去偷更大的東西。有一次，他被當(dāng)場捉住，反綁著雙手，被押送到劊子手那里。他母親跟在后面，捶胸痛哭。這時，小偷說，他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下來。母親罵他不孝，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親