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文檔簡介
1、,陳太丘與友期,3、,1、積累文言詞語,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。,理解本文主旨,教學(xué)目標(biāo),2、能夠參照譯文背誦課文。,世說新語兩則,讀準(zhǔn)字音,正確停頓。,自學(xué)指導(dǎo)一、朗讀課文兩遍(3分鐘),世說新語兩則,陳太丘與友/期行,期/日中。過中不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/時年七歲,門外/戲。客/問元方:“尊君/在不?”答曰:“待君久/不至,已去。”友人/便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹?曰:“君與家君/期日中,日中/不至,則是/無信;對子罵父,則是/無禮?!?友人/慚,下車/引之。元方/入門不顧,陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外戲客問元方尊君在
2、不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧,世說新語兩則,自學(xué)指導(dǎo)一(8分鐘),結(jié)合注釋自讀自譯課文,圈畫出不能解決的文言字詞。,補上句中省略的人物:陳太丘與友期行,期日中,(友)過中不至,太丘舍(友)去,(陳太丘)去后(友)乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”(元方)答曰:“(家君)待君久不至,已去。”,陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,,陳太丘與友期,去后乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:,陳太丘跟一位朋友約好同行,約好正午(見面),正午過了那個朋友還沒有到,陳太丘就不再
3、等候離開了,,陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時才七歲,在門外嬉戲,那人問元方:,嬉戲,“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去?!?友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!?“你父親在嗎?”元方答道:“等了你好久你不來,他已經(jīng)離開了?!?那人便生氣的說:“(你父親)真不是人啊 ,和別人約好一起走,卻把人丟下自己走了。”,對別人父親的尊稱,丟下,舍棄,元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;,對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,,元方入門不顧。,元方說; “你跟我父親約好正午。你正午不到, 就是不講信用?!?對著人家的兒子罵他,就是沒有禮貌?!蹦侨烁械綉M愧,便下車想拉元方,,元方頭也
4、不回地走進自己家的大門。,拉,回頭看,對自己父親的謙稱,就,感到慚愧,正午,世說新語兩則,1、陳太丘的朋友是個怎樣的人?從文中哪些地方可以看出來?,無信- 暴躁易怒- - 粗魯- 無禮- 知錯能改-,2、元方的性格特點如何?元方是從哪些方面反駁父親友人的?,1、無信 “期日中,日中不至,則是無信” 2、無禮 “對子罵父,則是無禮”,明白事理(懂禮識儀),性格直率,聰敏。,自學(xué)指導(dǎo)二(8分鐘),“期日中,過中不至” “友人便怒” “非人哉!” “對子罵父” “友人慚,下車引之”,3、作者寫此文,意圖是什么(主旨)?,借元方責(zé)客之語,贊揚元方的聰敏,懂禮識儀。 更說明“信”和“禮”的重要性,做人應(yīng)
5、當(dāng)誠信、有禮。,教師寄語,做人誠信相伴 你將一生無憾,1、通假字:尊君在不,2、古今異義: 陳太丘與友期 太丘舍去 下車引之 元方入門不顧,通( 否 ),3、一詞多義: 俄而雪驟 相委而去,古:約定 今:日期,古:離開 今:前去,前往,古:拉 今:引用,古:回頭看 今:照顧,不久 就,然后,當(dāng)堂訓(xùn)練(810分鐘),4、重點語句翻譯: (1)元方曰:“君與家君期日中。日中不至, 則是無信;對子罵父,則是無禮?!?元方說:“您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午不到,就是不講信用;對著人家的兒子罵他的父親,就是沒有禮貌?!?(2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 那人感到慚愧,便下車想拉元方,和元方握手
6、, 元方連頭也不回地走進了自家的大門。,當(dāng)堂訓(xùn)練(1012分鐘),5、補充括號內(nèi)省略的內(nèi)容,陳太丘與友期行,期日中,過中()不至,太丘舍去,去后()乃至。元方時年七歲,()門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸埃ǎ┐茫?)不至,()已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委( )而去。”元方曰:“君與家君期日中。()日中不至,則是無信;()對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。,友,友,元方,家父,你(友),家父,我,你,你,元方,5、討論:在友人“慚”“下車引之”時,元方卻“入門不顧”是否失禮?,認(rèn)為元方確實有失禮儀的理由是: 人非圣賢,孰能無過?知錯能改仍不失為有識之人。既然客人已經(jīng)認(rèn)錯,元方就應(yīng)該原諒他,而他居然“入門不顧”,弄的客人尷尬之極,無地自容,確實有失禮儀。,認(rèn)為元方并非無禮的理由: 元方年僅七歲,我們不應(yīng)對其求全責(zé)備;況且客人失信于人,不知自責(zé)且當(dāng)子罵父,其品行的低劣可見一斑,對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。,交流,自古以來,出現(xiàn)過許許多多聰穎機智的少年兒童,關(guān)于他們的美德,至今流傳。 相信咱同學(xué)也知道這樣的故事,下面就請交流一下你所知道的故事。,司馬光砸缸,孔融讓梨,曹沖稱象,曹植作七步詩,王冕四歲學(xué)畫,王羲之七歲通書法,自古英雄出少年,翻譯文言文的六字法,留:文中的人名、地名、年代、物
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