（教案）口語交際愛護(hù)眼睛保護(hù)視力_第1頁
（教案）口語交際愛護(hù)眼睛保護(hù)視力_第2頁
（教案）口語交際愛護(hù)眼睛保護(hù)視力_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、口語交際 愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。2.調(diào)查學(xué)生的視力情況。3.分析影響視力的原因。4.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和保護(hù)眼睛的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新學(xué)期一開始，我們班有了新變化想不想知道？出示班級采訪近視眼同學(xué)的記錄。看了短片，你想說些什么？眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，談自己的感受。老師引導(dǎo)：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注

2、意什么？根據(jù)學(xué)生回答：愛護(hù)眼睛保護(hù)視力（板書）二、答疑解惑1.提出質(zhì)疑：影響視力的原因有哪些呢？2.先在小組內(nèi)交流。3.小組匯總交流的信息，派代表在全班發(fā)表小組的意見。4.教師總結(jié)： 用眼不衛(wèi)生。 習(xí)慣不好。（看書、寫字的姿勢不對，長時間看電視，長時間玩電腦，在光線太強(qiáng)的地方看書寫字）3、 方法解讀1. 過渡：影響視力的原因有很多，那我們應(yīng)該如何愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力呢？2. 指名幾個學(xué)生提出自己的建議。3. 分組討論。4. 全班交流。5. 總結(jié)方法。（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手揉眼睛。（2）“三注意”看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠(yuǎn)。不長時間看電視玩電腦，看書學(xué)習(xí)一小時，要休息幾分鐘。堅(jiān)持做眼保健操（3） “兩不看” 光線太強(qiáng)太暗不看書。躺臥行走坐車不看書。四、小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論