吉林省通化市八年級生物上冊 5.2.2先天性行為和學習行為課件 新人教版.ppt

1、復習提問 1、關節(jié)的結構。 2、運動系統(tǒng)的組成。 3、骨骼肌的組成。,“烏鴉用汽車碾壓堅果吃到美食” 思考：烏鴉這種行為是生來就有的嗎？這種行為又是怎樣形成的？,【學習目標】 1、能區(qū)別動物的先天性行為和學習行為并能說明這些行為對動物生存的意義。 2、說出某種動物行為的成因。,先天性行為和學習行為,一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人明明家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以后，它學會了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢？,請你分析：1、小狗一生下來就會吃飯、睡覺

2、嗎?2、小狗一生下來就會到指定的地點去拉屎、拉尿嗎？3、小狗一生下來就會簡單的加減法嗎？4、這三種行為一樣嗎？有哪些種行為是一樣的？5、前一種和后兩種為什么不一樣呢？,學習新知 閱讀教材47-49頁完成下列行為： 1、什么是先天性行為和學習行為？ 2、閱讀資料分析中的動物的各種行為完成14的討論題。,（2）請根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識，判斷下面這些動物的行為是屬于先天行為還是學習行為，將代號填入表中，并說明先天行為和學習行為的主要特點。 A小貓吃奶 B象幫人運木材 C雞孵蛋 D變色龍能改變身體的顏色 E聽見上課鈴，同學們趕緊走進教室 F鸚鵡學舌 G黑猩猩堆疊木箱，去摘香蕉 H蜜蜂采蜜 I鳥筑巢 J

3、導盲犬幫助盲人過馬路 K蜻蜓點水 L蠶吐絲,A、C、D、H、I、K、L,B、E、F、G、J,(五) 當堂測試 1. 動物的先天性行為的控制因素是 （ ） A環(huán)境因素 B 后天學習所得 C 遺傳物質 D 親代訓練 2 下列動物行為中最復雜的是 （ ） A 草履蟲 B 海參 C 家鴿 D 黑猩猩 3 下列行為不屬于學習行為的是 （ ） A 親鴿育雛 B 鸚鵡學舌 C 雞群到指定的地方覓食 D 動物表演節(jié)目,C,D,A,4 不同白冠雀群的鳴聲雖基調相同，但又有各自的“方言”。若把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲九不同于A群而接近于群。但若把白冠雀幼雛（

4、b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲。請據(jù)材料回答問題： （1） a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這屬于動物的 行為。 （2）b學不會黃鶯的叫聲，是因為b的體內不具有控制黃鶯鳴聲的 。 （3）上述實驗證明 行為是在 行為的基礎上建立的。,先天性,遺傳物質,學習,先天性,1920年的一天，在印度加爾格達西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里。卡瑪娜喜歡用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五