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人教版六年級數(shù)學上冊,稍復雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題,教學目標,學會用分數(shù)乘法和減法解決一些稍復雜的實際問題（不超過兩步),復雜性所在：,以前學的分數(shù)應(yīng)用題中已知的分率與所求的數(shù)量是對應(yīng)的。,把“不對應(yīng)”變?yōu)椤皩?yīng)”。,解決辦法：,而今天所學的分數(shù)應(yīng)用題已知的分率與所求數(shù)量是不對應(yīng)的。,編題比賽： 老師手中有一盒粉筆，共60支，你能根據(jù)這個總數(shù)，編一些和本堂課“稍復雜的應(yīng)用題”相類似的應(yīng)用題嗎？注意數(shù)量的合理性。,根據(jù)算式補充問題： 學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,根據(jù)算式補充問題： 學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,大米多少千克,根據(jù)算式補充問題： 學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,面粉占幾分幾之,根據(jù)算式補充問題： 學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,面粉有多少千克,補充條件并口頭列式。 學校文印室兩天共用紙 噸， ，第二天用了多少噸？,稍復雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題,這節(jié)課學習了什么?,關(guān)鍵:,2.找準分率和量的對應(yīng)關(guān)系。,1.找準單位“1”。,

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