《只要主動(dòng)爭(zhēng)取》PPT課件.ppt

1、尊敬的各位家長(zhǎng):,歡迎您的到來(lái)! 感謝您給學(xué)校支持！ 感謝您給孩子力量！,知識(shí)改變命運(yùn) 態(tài)度決定一切 刻苦完成學(xué)業(yè) 奮斗成就人生,家長(zhǎng)會(huì)的目的是： 促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。,只要主動(dòng)爭(zhēng)取，就會(huì)贏得2012的勝利 -高三7班國(guó)慶節(jié)假前家長(zhǎng)會(huì),諸城一中 徐 峰,家長(zhǎng)積極配合， 老師傾情教育， 學(xué)生努力進(jìn)步！,我們的愿望,老師的教學(xué)理念,關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生！ 沒(méi)有最好，只有更好！ 班級(jí)學(xué)習(xí)人人參與，比學(xué)趕幫超！ 不以一時(shí)成敗論英雄! 希望每個(gè)人都有好前途!,班級(jí)管理理念,我們的教育和管理,本學(xué)期的意義分析：,高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。 第一階

2、段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。 這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到 。 只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。,高三文科復(fù)習(xí)四忌 ：,一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有考試說(shuō)明，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)考試說(shuō)明，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太

3、多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。 三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。,本段學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該注意的問(wèn)題：,學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。 列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、

4、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。 檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。,不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。 靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及

5、時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。 最后補(bǔ)充幾句:計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒(méi)有!,本段學(xué)習(xí)需要注意的問(wèn)題：,晚上一定要保證睡眠。 上課聽(tīng)好課（不要只顧著記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要） 哪些知識(shí)不懂，哪些知識(shí)就是今天自己要消化的東西。 晚上不用苦命的熬夜！ 每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。 好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要有再堅(jiān)持一下的勁頭。 放棄一些作業(yè)。,贏在過(guò)程：,上好每一節(jié)課。 跑好每一次操。 睡好每一次午晚休。 做好每一次作業(yè)。 建好用好糾錯(cuò)本、筆記本、集錦本、聽(tīng)寫(xiě)本。 及時(shí)合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。,滿室書(shū)香，待你用心去讀。 讀

6、中有悟，方領(lǐng)讀書(shū)之樂(lè)。,幸福是什么?,我要成長(zhǎng)！快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。 我要樂(lè)觀！每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。 我要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。 我要超越！只跟自己比，超越自己就是贏。 我要感恩！珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。 我要分享！就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè)越多。 我要寬容！原諒別人的無(wú)心之過(guò)。 我要溝通！把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。 我要關(guān)愛(ài)！和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。 我要贊美！幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。 我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。 我要奉獻(xiàn)！幫助別人能讓

7、自己更快樂(lè)。,把基本要求變成自覺(jué)行動(dòng),讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng) 學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職！在課堂上自覺(jué)，在學(xué)校自覺(jué)，在家里自覺(jué)?？勘浦鴮W(xué)習(xí)的人是沒(méi)有出息的人。一中不教育不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。要讓學(xué)習(xí)成為高度的自覺(jué)行動(dòng)！ 讓遵規(guī)守紀(jì)成為自覺(jué)行動(dòng) 規(guī)矩和秩序是好學(xué)校的重要標(biāo)志。一個(gè)秩序混亂的學(xué)校，不會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。一個(gè)不遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，也難以成為優(yōu)秀人才。希望每一個(gè)同學(xué)都要做到自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)。維護(hù)學(xué)校，維護(hù)他人，就是維護(hù)自己！對(duì)不自覺(jué)甚至故意違反紀(jì)律的同學(xué)要嚴(yán)懲不??！,讓積極參與成為自覺(jué)行動(dòng) 現(xiàn)代社會(huì)需要積極主動(dòng)參與。我們農(nóng)村孩子缺乏參與精神。課堂上要主動(dòng)參與，主動(dòng)、大膽發(fā)言?；顒?dòng)要積極參與。要鼓勵(lì)積極參與，笑

8、話不積極參與的。參與能夠成就人生! 讓提速成為自覺(jué)行動(dòng) 現(xiàn)代社會(huì)，效率就是成功與財(cái)富。干事慢慢騰騰，浪費(fèi)時(shí)間，你就不會(huì)取得好的成績(jī)，尤其是不能使成績(jī)最大化。所以，要求同學(xué)們不管干什么事都要講究速度。整理內(nèi)務(wù)要提速，從宿舍到操場(chǎng)要提速（同時(shí)也是鍛煉）。勞動(dòng)干活要提速（拔草），做作業(yè)要提速。還有哪些需要提速？同學(xué)們自己考慮。,7班班級(jí)建設(shè)規(guī)劃：,人人有尊嚴(yán)的班級(jí)。 人格、學(xué)習(xí)、生活尊嚴(yán)。 人人受尊重，人人有成就感。人人講上進(jìn)，人人在拼搏學(xué)業(yè)，人人講奉獻(xiàn)，人人有閃光點(diǎn)。-有實(shí)力就有尊嚴(yán)！ 人際關(guān)系和諧的班級(jí)。 理解、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)。 遇事能換位思考。體諒人，善解人意，心胸大度。有關(guān)愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)

9、老師。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。（豎拇指贊美的信息反饋）對(duì)人多賞識(shí)。多肯定別人，多鼓勵(lì)別人，多看別人的有點(diǎn)，多說(shuō)別人的好話。,文明禮貌的班級(jí)。人人講文明。愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)撿起地上的廢紙，主動(dòng)讓座等。人人講禮貌。微笑問(wèn)候，主動(dòng)打招呼。拒絕臟話。 孝親感恩的班級(jí)。感恩祖國(guó)、父母、學(xué)校、老師、同學(xué)。感恩身邊愉快的不愉快的一切人和事！人會(huì)在感恩中積淀、成長(zhǎng)、收獲！ 充滿夢(mèng)想和激情的班級(jí)。 目標(biāo)產(chǎn)生動(dòng)力，目標(biāo)點(diǎn)燃激情，激情成就夢(mèng)想！成功只屬于充滿激情的人！ 7班精神：努力拼搏一流學(xué)業(yè)，盡情享受激情生活！讓學(xué)業(yè)與品德同修，讓激情與行動(dòng)同行！,實(shí)干的班級(jí)。學(xué)風(fēng)踏實(shí)，行動(dòng)迅速！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造幸福人生，必須從現(xiàn)在做起

10、！迅速行動(dòng)起來(lái)！只有行動(dòng)，才能使理想變成現(xiàn)實(shí)。用行動(dòng)超越對(duì)手！用行動(dòng)證明自己好樣的！用行動(dòng)創(chuàng)造輝煌！ 學(xué)習(xí)型班級(jí)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型宿舍，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)習(xí)使人充實(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)在積累財(cái)富，或者說(shuō)實(shí)在為未來(lái)投資，學(xué)習(xí)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)生存能力，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。,實(shí)現(xiàn)我們理想大學(xué)夢(mèng)想的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),高三不可以有假日，只可以有短暫的休整。 不承認(rèn)勤奮可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，不行！得堅(jiān)信！ 高三的學(xué)習(xí)，只能堅(jiān)持、連續(xù)，不能間斷。 以前的形勢(shì)是只有爭(zhēng)取，才能贏，而我們的形勢(shì)是：只要主動(dòng)爭(zhēng)取，就能贏！所以，珍惜我們2012的希望，勇敢追求我們的勝利！,幫你量身定做我們的快樂(lè)休整日程：,11號(hào)，繼續(xù)我們的限時(shí)

11、套題訓(xùn)練，下午乘坐最后一班公車(chē)滿載而歸地回家。 12號(hào)，白天可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，可以充分享受節(jié)日的生活，晚上合家團(tuán)聚，慶豐收！勿忘感恩生活！念親恩！為后面的拼搏積累源動(dòng)力！ 13號(hào)一大早，快樂(lè)返校。再次踏上追求夢(mèng)想的征程！幾點(diǎn)到教室，幾點(diǎn)回歸復(fù)習(xí)的常態(tài)。教室自習(xí)一如無(wú)人之靜！ 返校能早一分鐘，不耽誤一秒鐘！返校后的每一分鐘自習(xí)都有條不紊的忙起來(lái)！ 期冀全班攜手并肩追求夢(mèng)想的震撼行動(dòng)！ 讓我們的行動(dòng)見(jiàn)證我們的誓言：我不做落后者！我在努力！我在主動(dòng)爭(zhēng)取！,祝大家中秋快樂(lè)！幸福生活節(jié)節(jié)高！,勤者居的青年們，看你們的！加油！,勇?lián)?zé)任 感恩父母提高效率 超越自我,-寫(xiě)在國(guó)慶節(jié)前,觀察與評(píng)論：,伴著每天

12、緊張的腳步，我們已然進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，這是有目共睹的事實(shí)，為了圓我們的大學(xué)夢(mèng)，似乎再怎么勤奮也不過(guò)分，再怎么惜時(shí)都覺(jué)得時(shí)間不夠用。但是，有些同學(xué)每逢周末，必定會(huì)以各種理由或托詞請(qǐng)假回家處理一些私事。然而，其實(shí)很多事情嚴(yán)格看來(lái)并非重要。針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)大家進(jìn)行討論，在如此緊張的高三學(xué)習(xí)中，什么應(yīng)該是主要的，這樣的周末假該不該請(qǐng)。,我來(lái)評(píng)一評(píng)：,周末事假?zèng)_淡學(xué)習(xí)情緒，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。 周末事假影響班集體奮戰(zhàn)周末的士氣。 周末事假分散過(guò)多精力，事前需要反復(fù)思考籌劃安排回家后的各種享受的事情。 周末事假錯(cuò)過(guò)訓(xùn)練，錯(cuò)過(guò)周清和知識(shí)整理的時(shí)間。 周末事假反應(yīng)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)自己目標(biāo)和理想的追求

13、不夠執(zhí)著和堅(jiān)定。 根據(jù)了解的情況，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)在家待的時(shí)間更長(zhǎng)，不急于返校。 好的成績(jī)和差的成績(jī)都是我們的行為長(zhǎng)期積累而成的。 周末的放松，作息的紊亂，導(dǎo)致接下來(lái)的一周需要好幾天的時(shí)間來(lái)恢復(fù)和調(diào)整，才能進(jìn)入好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。,溫馨提示:,長(zhǎng)期的瑣事影響會(huì)讓人斗志低迷，做事不專(zhuān)注，大傷學(xué)習(xí)之心的元?dú)狻?一個(gè)周末如此，對(duì)于你的學(xué)習(xí)無(wú)大礙，兩個(gè)周末呢？三個(gè)，四個(gè)呢？ 中秋節(jié)的學(xué)習(xí)狀況，已經(jīng)令人堪憂，那么國(guó)慶節(jié)呢？我們還繼續(xù)揮霍時(shí)間，去享受不該現(xiàn)在享受的生活嗎？ 為什么我們的對(duì)手能坐住，為夢(mèng)想而奮筆疾書(shū)，我們就甘愿拱手相讓本該屬于我們的勝利？一開(kāi)始就想做失敗者？拿出你的決心來(lái)！不做未來(lái)社會(huì)的救濟(jì)戶！

14、,比一比，誰(shuí)更快樂(lè)，就看誰(shuí)校園學(xué)習(xí)更忙碌！ 比一比，誰(shuí)更充實(shí)，就看誰(shuí)教室學(xué)習(xí)更專(zhuān)注！ 比一比，誰(shuí)更文明，就看誰(shuí)教室自習(xí)更安靜！ 比一比，誰(shuí)更健康，就看誰(shuí)校園生活更和諧！,讓我們一起加油！生命不止，奮斗不息！,第一次模塊檢測(cè)時(shí)間：,10月13日-10月14日 現(xiàn)在，距離國(guó)慶節(jié)還有12天 現(xiàn)在，距離模塊檢測(cè)還有24天 實(shí)際上課時(shí)間14天 國(guó)慶節(jié)7天假期 之前還有兩個(gè)周末4天,我們的挑戰(zhàn)書(shū),高三（3）班全體同學(xué)： 你們好！ 年輕的我們，夢(mèng)想日出的瀟灑，夢(mèng)想日落的詩(shī)意，夢(mèng)想秋日的多情，夢(mèng)想 春花的清麗。沒(méi)有畏懼，從不悲觀，我們用青春特有的激情，來(lái)燃燒高三短 暫的歲月。 為了父母的期望，更為了我們輝煌的

15、未來(lái)，我們高三（7）班全體同學(xué)決心 向你們發(fā)出挑戰(zhàn)：我們要迎著陽(yáng)光實(shí)干，而不是抱著晚霞幻想。我們要讓一 次次的測(cè)試磨練我們稚嫩的羽翼。我們深知，當(dāng)它堅(jiān)硬到飛翔的硬度，大學(xué) 的藍(lán)天將給我們展現(xiàn)誘人的胸懷。 我們堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，于是選擇踏踏實(shí)實(shí)在書(shū)海題庫(kù)中跌爬滾打。在用 心完成題目卻被否定時(shí)，任憑淚水順著冰冷的指尖滑落，我們都義無(wú)返顧， 因?yàn)閯倮欢〞?huì)屬于我們。失敗并不可怕，我們不會(huì)輕易放棄，高三（3）班 同學(xué)們，我們的奮斗格言是：“不拋棄，不放棄”。 我信我拼，壯志在心。我想我做，成功在握。沒(méi)有想不到的，只有做不到 的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！只有不斷前行的足，才能達(dá)到勝利的高度！ 在這里，勇

16、往直前的高三（7）班同學(xué)向高三（3）同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)：辛酸、痛 苦，我們不怕。反思差距，不斷超越，我們會(huì)是考場(chǎng)上笑到最后的真英雄！ 高三（7）班全體同學(xué),同學(xué)們，是不是心底的火在燃燒？不服輸?shù)哪銈兪遣皇歉谀θ琳疲?那好，老師再祝你們一臂之力！請(qǐng)聽(tīng)我下面的建議：,足量構(gòu)建優(yōu)秀 量的積累才能帶來(lái)質(zhì)的改變。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要講究“八足量”即：有效復(fù)習(xí)時(shí)間的足量；閱讀、背誦、默寫(xiě)正確的足量；完成作業(yè)優(yōu)秀的足量；質(zhì)疑探究合作交流正確解決問(wèn)題的足量；參加活動(dòng)時(shí)間和各類(lèi)比賽的足量；知識(shí)積累技能熟練操作的足量；各類(lèi)檢測(cè)考試取得好成績(jī)的足量；嚴(yán)于律己、自覺(jué)堅(jiān)持培養(yǎng)高尚道德情操、文明言行好習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到時(shí)間

17、的足量。,God helps him who helps himself! I can! Just do it! One , two , three, action!,孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。,寄語(yǔ)家長(zhǎng),學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）,特別提醒-國(guó)慶7天你將讓孩子怎么過(guò),學(xué)習(xí)？-在哪里學(xué)？環(huán)境和氣氛保障！ 旅游？-與學(xué)習(xí)相比，那個(gè)意義更大？ 玩電視電腦？ 隨便學(xué)點(diǎn)兒？ 學(xué)什么？怎么學(xué)？ 只玩作業(yè)行嗎？ 補(bǔ)課、強(qiáng)化？,1. 在思想上，家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女

18、的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；a. 要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。b. 工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？c. 要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,給家長(zhǎng)的建議：,2. 在生活上，家長(zhǎng)能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢(qián) 。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請(qǐng)假；控制零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。,3.在學(xué)