《中國衛(wèi)星飛太空》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、中國衛(wèi)星飛太空教學(xué)設(shè)計(jì)范文 中國衛(wèi)星飛太空教學(xué)設(shè)計(jì)范文 1、 知道我國航天科學(xué)科技所取得的偉大成就，感受做一個(gè)中 _自豪。 2、 學(xué)會(huì)備課11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“樂”；讀寫并理解16個(gè)新詞；時(shí)，能比較熟練的根據(jù)詞語確定帶點(diǎn)字的意思。 3、能給課文中的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能默寫課文的最后一句話。 4、能有感情的朗讀課文，背誦第4、5自然段課文。 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入、揭題。 1、 什么是人造衛(wèi)星？你們知道人造衛(wèi)星有什么用處？ 2、 簡(jiǎn)介我國第一顆人造衛(wèi)星的情況。 二、 初讀課文，初步感知課文內(nèi)容。 播放錄音后討論：全文是圍繞哪一句話寫的？為什么？課文的插圖畫的是哪幾個(gè)自然段的內(nèi)容？ 三、 學(xué)生自學(xué)

2、后檢查。 指名按自然段接讀課文；正音：樂曲；分析易寫錯(cuò)的字：緩、翰；據(jù)詞定義，完成課后第2題。 四、 講讀課文，進(jìn)行詞句訓(xùn)練。 1、 講讀第13自然段。 （1） 默讀課文，填表。 時(shí)間-地點(diǎn)- 自然段 衛(wèi)星情況 人們反應(yīng) 1 沒有出現(xiàn) 仰著頭、謠望 2 經(jīng)過北京上空 高喊、一片歡呼聲 3 發(fā)回東方紅樂曲 蹦啊，跳啊！ 小結(jié)描寫順序（事情發(fā)展順序）：等待衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星聽到樂曲聲。 （2） 課文中哪些詞句寫出了 _廣場(chǎng)上的人們心情激動(dòng)？學(xué)生自學(xué)，小組討論，全班交流?！爸{望”是什么意思？衛(wèi)星還沒有出現(xiàn)，人們?yōu)槭裁粗{望夜空？人們的內(nèi)心是怎么想的？ （3） 第2段中的“頓時(shí)”能省去嗎？為什么？用上“頓時(shí)”

3、說明什么？ （4） 讀句子，聯(lián)系課文說說人們的心情為什么激動(dòng)？完成課后第6題。 （5） 有感情的朗讀課文。第1自然段突出了人多熱鬧，人們靜靜地等待，內(nèi)心卻并不平靜。第2、3自然段表現(xiàn)人們情緒激動(dòng)，讀的速度稍快些？ 五、 小結(jié)課文，完成作業(yè)。 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)鞏固。 1、 檢查字詞。 2、 有感情朗讀課文。 二、 講讀課文，詞句訓(xùn)練。 1、 講讀第4自然段。 （1） 指名讀，理解課文。 （2） “從那以后”的“那”指什么時(shí)候？ （3） 這一段時(shí)間里我國發(fā)射了哪些衛(wèi)星？說明了什么？ 數(shù)量大：48顆。 品種多：氣象衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、科技技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。 質(zhì)量高：劃出有關(guān)詞語并說明理由。 時(shí)間短：課文為什么要強(qiáng)調(diào)這些衛(wèi)星在短短30多年里成功發(fā)射的？補(bǔ)充介紹有關(guān)知識(shí)和圖片。 2、 讀課文，并試著背誦，