十八只狐貍的命運(yùn)

1、恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,十八只狐貍 十八種心態(tài),恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,有一個(gè)古老的故事開頭：盛夏酷署。幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園，一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴,急不可耐地競相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使出渾身的解數(shù)。葡萄依然可望不可及。,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第一只狐貍 狐貍A在葡萄架下轉(zhuǎn)了幾圈，找不到可攀援之處，環(huán)顧四周亦無梯子可用，于是搖了搖頭，說了一句“這葡萄一定很酸”，咽了咽口水，哼著小曲走開了。,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第二只狐貍 狐貍B一邊笑A沒出息，一邊高喊著“下定決心，不怕萬難。吃不到葡萄死不瞑目?！庇谑菑奶旌谔?/p>

2、天亮，天亮跳到天黑，一下又一下，跳個(gè)沒完，終因勞累過度。瞪著雙眼，死在葡萄架下。,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第三只狐貍 狐貍C跳了幾下吃不到葡萄，便發(fā)火地嚷著，“誰把葡萄架搞得這么高?誠心跟老子過不去，真可恨!”葡萄主人聽到狐貍的罵聲。一鋤頭將其打倒，讓他永世不得翻身。,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第四只狐貍 狐貍D憤憤不平地離開葡萄架，越想越憋氣，“連葡萄都吃不到，活著還有什么意思呢?”于是，找根繩子，將脖子一套，含恨而死。,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第五只狐貍 狐貍E悶悶不樂地回了家，整日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，最終抑郁成疾，患病而死。,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第六只狐貍 狐貍

3、F一氣之下精神失常，蓬頭垢面，滿街游逛，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮?！?恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第七只狐貍,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第八只狐貍 來到了葡萄架下，它嘗試著跳起來去夠葡萄沒有成功，它試圖讓自己不再去想 葡萄，可是它抵抗不了，它還試了一些其他的辦法也沒有見效。它聽說有別的狐貍 吃到了葡萄，心情更加不好，最后它一頭撞死在葡萄架下 （這只狐貍的下場是由于它 心理不平衡造成的，在現(xiàn)實(shí)生活 中我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的“不患 無，患不均”的現(xiàn)象。很多人在 與別人比較的時(shí)候，因?yàn)樾睦?不平衡選擇了不適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方 式。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第九只狐貍

4、來到了葡萄架下，同樣是夠不到葡萄。它心想，聽別的狐貍說，檸 檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不嘗一嘗檸檬呢， 總不能在一棵樹上吊死吧！因此，它心滿意足地離開去尋找檸檬了 （這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們稱之為“替代”，即以一種自己可以 達(dá)到的方式來代替自己不能滿足的愿望。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十只狐貍 來到了葡萄架下，它看到自己的能力與高高的葡萄架之 間的差距，認(rèn)識(shí)到以現(xiàn)在的水平和能力想吃到葡萄是不可能 的了，因此它決定利用時(shí)間給自己充下電，報(bào)了一個(gè)研究生 課程進(jìn)修班，學(xué)習(xí)采摘葡萄的技術(shù)，最后當(dāng)然是如愿以償了 （這只狐貍采用的是問題指向應(yīng)對(duì)策略，它能夠正確分析自 己和

5、問題的關(guān)系和性質(zhì)，找到最佳的解決方案，是一種比較好 的應(yīng)對(duì)方式。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十一只狐貍 來到了葡萄 架下，它同樣也面臨著相同的問題。 它轉(zhuǎn)了一下眼睛， 把幾個(gè)同伴騙了來，然后趁它們不 注意，用鐵鍬將 它們拍昏，將同伴摞起 來，踩著同 伴的身體 如愿以償?shù)爻缘搅似咸选?（這只狐貍雖然最后也解決了問題，但它是在損害他人 利益的基礎(chǔ)上來解決的，這種應(yīng)對(duì)方式不可取。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十二只狐貍 來到了葡萄架下，這是一只漂亮的狐貍小姐。它想我一 個(gè)弱女子無論如何也夠不到葡萄了，我何不利用別人的力量 呢？因此，它找了一個(gè)男朋友，這只狐貍先生借助梯子給了 狐貍小姐最

6、好的禮物。 （這在心理學(xué)上稱為“補(bǔ)償原則”，即利用自己另一方面 的優(yōu)勢或是別人的優(yōu)勢來彌補(bǔ)自己的不足，這種方式在一些 情境下也不失為一種好方法。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十三只狐貍 來到了葡萄架下，它對(duì)葡萄架的高度非常不滿，這導(dǎo)致了它不能嘗到 甜美的葡萄，于是它就怪罪起葡萄藤來。說因?yàn)槠咸烟偬酶唑\遠(yuǎn)，爬那 么高，說葡萄的內(nèi)心其實(shí)并沒有表面看上去那么漂亮。發(fā)泄完后，它平靜 地離開了,（這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們可以稱之為“抵消作用“，即以從事某種象征性的活動(dòng)來抵消、抵制一個(gè)人的真實(shí)感情。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十四只狐貍 來到了葡萄架下，發(fā)現(xiàn)自己無法吃到自己向往已久的葡

7、萄，看到 地上落下來已經(jīng)腐爛的葡萄和其他狐貍吃剩下的葡萄皮，它輕蔑地看 著這些，作嘔吐狀，嘴上說：“真讓人惡心，誰能吃這些東西啊 （這只狐貍的行為在 心理學(xué)上我們稱之為“反 向作用“，即行為與動(dòng)機(jī) 完全相反的一種心理防 御機(jī)制。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十五只狐貍 來到了葡萄架下，它既沒有破口大罵，也沒有堅(jiān)持不懈地往上跳，而 是發(fā)出了感嘆，美好的事物有時(shí)候總是離我們那么遠(yuǎn)，這樣有一段距 離，讓自己留有一點(diǎn)幻想又有什么不好的呢？于是它詩性大發(fā)，一本詩 集從此誕生了,（這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們稱之為置換作用，即用一種精神宣泄去代替另一種精神宣泄。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十

8、六只狐貍 來到了葡萄架下，它發(fā)現(xiàn)想吃葡萄的愿望不能實(shí)現(xiàn) 后，不久便產(chǎn)生了胃痛、消化不良的情況。這只狐貍一直 不明白一向很注意飲食的它，怎么會(huì)在消化系統(tǒng)出現(xiàn)問題,（這只狐貍發(fā)生的情況在心理學(xué)中我們可以稱之為轉(zhuǎn)化，即個(gè)體將心理上的痛苦轉(zhuǎn)換成軀體上的疾病。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十七只狐貍 來到了葡萄架下，它發(fā) 現(xiàn)了同樣的問題。它嘴一 撇，說：“這有什么了不起 的，我們狐貍中已經(jīng)能人吃 過了，誰說只有猴子才能吃 到果子，狐貍也一樣行！“,（這只狐貍所表現(xiàn)的言行是一種情緒取向的應(yīng)對(duì)方式，在心理學(xué)中我們可以稱之為傍同作用，即當(dāng)自我價(jià)值低于他人價(jià)值時(shí)，尋找與自己有關(guān)系的人來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。）,恩景 做您成長最有價(jià)值的朋友,第十八只狐貍 來到了葡萄架下，它心想，我自己 吃不到葡萄，別的狐貍來了也吃不到葡 萄，為什么我們不學(xué)習(xí)猴子撈月的合作精 神呢？前有猴子撈月，現(xiàn)有狐貍摘葡萄， 說不定也會(huì)傳為千古佳話呢！于是它動(dòng)員 所有想吃葡萄的狐貍合作，搭成狐貍梯， 這樣大家都吃到了甜甜的葡萄,（這