

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 初中英語教學(xué)中英美文學(xué)作品的滲透 摘要:當(dāng)前社會隨著各國之間的交流越來越密切,英語作為世界上使用范圍最為廣泛的語言,同時也是現(xiàn)代教育中一直受重視的一門學(xué)科。在新課程改革標(biāo)準(zhǔn)下對初中階段英語課程有了明確的要求,教師利用英美文學(xué)經(jīng)典作品,讓學(xué)生們意識到在語言交際上的文化差異,同時英美文學(xué)作品中都蘊含著深刻的人文情懷,以及英語中的豐富思想,其中利用優(yōu)美的英語文字描述出來的情感,都能夠應(yīng)用到英語課堂中,從而提升學(xué)生的英語素質(zhì)。 關(guān)鍵詞:英美文學(xué);初中英語;滲透方法 初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,其中需要學(xué)生學(xué)習(xí)大量的詞匯、語法、句型,在初中英語的教學(xué)中,教師應(yīng)該更加重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),這樣才
2、能夠讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí)新知識,從而培養(yǎng)學(xué)生的新思維,這樣才能夠讓學(xué)生掌握一定的語言能力,同時為未來的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),同時初中的英語基礎(chǔ)知識與英語交際能力是相輔相成的,這就要求在初中階段學(xué)生必須要注重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),這不僅僅是為了升學(xué)的目標(biāo)而學(xué)習(xí)英語,更重要的便是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時所培養(yǎng)的英語語言素養(yǎng),讓學(xué)生能夠具備使用英語的基本能力。利用英美文學(xué)經(jīng)典作品,來引導(dǎo)學(xué)生了解英語的語言,開拓視野,從而增強(qiáng)學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。 1初中英語教學(xué)現(xiàn)狀 1.1英語教學(xué)方式單一 長期以來我國的教育方式便是以“教”為主,讓學(xué)生對英語單詞及語法死記硬背,傳統(tǒng)的教育方式造成學(xué)生實際應(yīng)用英語能力低下,教學(xué)方式的單一
3、,在英語教學(xué)中以考試為目標(biāo),沒有讓學(xué)生的聽讀寫能力全面發(fā)展,既降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時還浪費了教師和學(xué)生的時間與精力,讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中提不起興趣,這樣便造成了英語課堂教學(xué)質(zhì)量下降。從開始學(xué)習(xí)英語便讓學(xué)生接觸這樣的教學(xué)方式,久而久之學(xué)生便會對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生厭煩的心理,并且覺得英語學(xué)習(xí)枯燥無味,這也會大大的降低教師的教學(xué)效率。 1.2英語教學(xué)過于重視課本教學(xué) 在英語教學(xué)中教師往往會對課本中的內(nèi)容理論過于重視,而現(xiàn)代英語教學(xué)中的內(nèi)容過于脫離現(xiàn)實,與學(xué)生的生活脫節(jié),這樣教師在進(jìn)行英語教學(xué)時所涉及的知識讓學(xué)生很難去掌握,進(jìn)而造成學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣不高。同時中國在教育方面有一個共同點,那便是無論
4、哪個學(xué)科,教師都非常注重題海教學(xué),指望學(xué)生通過大量的做題來提高知識的掌握,而在教學(xué)過程中很少會給學(xué)生進(jìn)行知識拓展,將知識點教完后便給學(xué)生安排大量的習(xí)題任務(wù),然而學(xué)生卻完全沒有對知識理解透徹,同時初中學(xué)生沒有閱讀課外書的習(xí)慣,這就造成了學(xué)生只會做題,形成啞巴英語。 2英美文學(xué)滲透的重要性 在我國教育中中外文學(xué)是有思想與欣賞價值的共通性的,并且學(xué)生對于故事都有著極大的興趣,在初中階段語文課文中也有學(xué)習(xí)過威尼斯的商人。所以想要學(xué)習(xí)一門新的語言,首先需要了解其語言的國家文化以及起源,并且我們在學(xué)習(xí)漢語時,就會感覺學(xué)習(xí)的非常輕松,那是應(yīng)為我們生活在這樣的環(huán)境中,了解所處的文化,所以學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手,那么
5、換位思考一下,在學(xué)習(xí)英語時,先從英語的文化開始學(xué)習(xí),教師給學(xué)生講解英美文學(xué),讓學(xué)生去了解,同時將英美文學(xué)融入到教學(xué)當(dāng)中還能夠成為英語課堂氣氛的潤滑劑,活躍學(xué)生的課堂積極性,從中挖掘?qū)W生的英語潛能,并且能夠改善現(xiàn)代英語教學(xué)中的不足。 3初中英語滲透英美文學(xué)的策略 藝術(shù)作品總是來源于生活,又高于生活,同樣英美文學(xué)也是,所以在英美文學(xué)中即包含了現(xiàn)實生活,又對美好生活充滿了向往。當(dāng)初中階段的學(xué)生接觸到了英美文學(xué)作品后,不僅能夠感受到我們與西方文化的差異以及風(fēng)土人情,還能夠被英語的魅力所吸引,讓學(xué)生對英語充滿了興趣,培養(yǎng)學(xué)生的英語思維。但是由于初中學(xué)生對于單詞儲備量的匱乏,讓學(xué)生直觀的對英美文學(xué)作品進(jìn)行
6、閱讀一定會遇到困難,所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的閱讀能力進(jìn)行有效的教學(xué)。 3.1選擇適合初中學(xué)生閱讀的英美文學(xué)作品 英美文學(xué)作品有很多,但是適合初中學(xué)生閱讀的卻不多,教師可以根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的英語閱讀能力來挑選適合學(xué)生閱讀的英美文學(xué)作品,而且有些英美文學(xué)作品有標(biāo)注適合哪個年級以及年齡段的l 3.3批判性閱讀,讓學(xué)生在閱讀后進(jìn)行思考 英美文學(xué)作品不僅僅是讓學(xué)生進(jìn)行閱讀欣賞的,同時還要讓學(xué)生理解作品所想要表達(dá)的深層認(rèn)知,所以教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀時,讓學(xué)生帶著批判性去閱讀思考。在初中時學(xué)生的思維是非?;钴S的,在這樣的閱讀方式下,往往會出現(xiàn)一些意想不到的答案。鼓勵學(xué)生在閱讀后進(jìn)行思考,這樣才能真正的提高閱讀素養(yǎng)。 4結(jié)束語 將英美文學(xué)作品滲透到初中英語教學(xué)中,不僅能夠開拓學(xué)生的英語知識視野、培養(yǎng)學(xué)生的英語思維,還能夠讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。只有加強(qiáng)英美文學(xué)對英語教學(xué)的滲透,才能夠豐富現(xiàn)代英語教學(xué)的教學(xué)模式,從而讓英語課堂變得生動有趣,讓學(xué)生真正的去了解英語。 參考文獻(xiàn) 1謝聰.淺嘗英美文學(xué)片段閱讀提升學(xué)生英語閱讀能力對一節(jié)英語課外閱讀課的分析與思考j.中學(xué)生英語,2017(42):68-68. 2楊晨.淺析高中英語教學(xué)中英美文學(xué)的滲透j.讀與寫(中旬),2016,13(12):155. 3康樂.淺談英美文學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《世界現(xiàn)代設(shè)計史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 公共衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)2025年資金申請與公共衛(wèi)生輿情監(jiān)控報告
- 陜西省西安市78中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析
- 2024-2025學(xué)年湖南省長沙市長郡濱江中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 公路貨運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型效率提升的物流行業(yè)物流智能化技術(shù)應(yīng)用報告
- 共享出行市場技術(shù)創(chuàng)新對行業(yè)格局的影響:2025年商業(yè)模式創(chuàng)新報告
- 能源設(shè)備環(huán)境監(jiān)測技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用解析
- 西安美術(shù)學(xué)院《影視動畫作品賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 油料運輸使用管理辦法
- 治安涉企案件管理辦法
- 神經(jīng)生物學(xué)試題(卷)與答案解析6套
- GB∕T 10544-2022 橡膠軟管及軟管組合件 油基或水基流體適用的鋼絲纏繞增強(qiáng)外覆橡膠液壓型 規(guī)范
- FANUC機(jī)器人R-2000iA機(jī)械單元維護(hù)手冊
- 中國當(dāng)代文學(xué)專題-國家開放大學(xué)2022年1月期末考試復(fù)習(xí)資料-漢語言本科復(fù)習(xí)資料
- SHR-500A高速混合機(jī)
- 擠密夯實水泥土樁復(fù)合地基工程監(jiān)理細(xì)則
- 機(jī)動車維修經(jīng)營備案表
- 井下作業(yè)質(zhì)量管理制度
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《國際金融》2020章節(jié)測試含答案(上)
- 污水處理工程調(diào)試和試運行手冊通用
- 國家開放大學(xué)電大??啤掇r(nóng)村社會學(xué)》期末試題及答案
評論
0/150
提交評論