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1、第一節(jié) 由多種物質組成的空氣,授課教師: 麗江市古城區(qū)?;蹖W校 王正姬,九年級化學人教版,同學們:今天我們一起來做一個有趣的實驗,在一個凹形的盤子中央固定上一支蠟燭,并在盤子中盛一定量的水,點燃蠟燭后,用玻璃杯將其完全罩住,觀察,請問你看到什么?說明了什么?,猜謎,奇妙奇妙真奇妙, 看不見來摸不到, 無孔不入本領高, 動物植物都需要。,謎底:空氣,想一想 :空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎?,答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶內的水無法上升到頂部。 2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立 有氣泡冒出。 3)扁的密實袋開袋后抖動,然后封好 雙手擠壓
2、,有壓力 4)扇子朝臉扇、樹葉在動 有風 5)給車胎打氣 漲起來,對我們人類如此重要的空氣,他究竟是由什么組成的? 又有什么性質呢?,拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置,1、法國化學家拉瓦錫的貢獻,拉瓦錫通過實驗得出: 空氣由氧氣和氮氣組成,一、空氣是由什么組成的,科學家對空氣成份的研究,汞表面有紅色粉末生成,汞面上升約1/5,文字表達式 汞 + 氧氣 氧化汞,氧化汞 加熱 汞+氧氣,空氣由氧氣和氮氣(化學符號為N2)組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5,剩下的氣體都是氮氣(拉丁文原意是“不能維持生命”),拉瓦錫發(fā)現這部分氣體既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。,2.由拉瓦錫得出的結論是:,實驗步驟 (
3、1)連接儀器,檢查氣密性。 (2)在集氣瓶內加入少量水,并做好記號。 (3)用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。觀察紅磷燃燒的現象。 (4)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察實驗現象及水面的變化情況。,實驗探究:燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量,3.我們的實驗,【1現象】 紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,產生大量的白煙。 冷卻后,打開彈簧夾,水順著導管流入集氣瓶,進入集氣瓶中水約占集氣瓶體積的1/5。,為什么會出現這樣的現象呢?,?,紅磷在密閉的容器內充分燃燒,消耗了空氣中的氧氣,使瓶內氣體總體積減少,壓強降低,打開止水夾后,燒杯中的水便進入到集氣瓶中,且集氣瓶中氧氣被
4、消耗多少,進入瓶內的水就有多少。因此,從燒杯中進入集氣瓶中的水的體積就相當于原瓶內空氣中氧氣的體積。,想一想,水為什么能夠進入集氣瓶中?,2.文字表達式 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷,交流討論,紅磷燃燒發(fā)生了什么變化?白煙是什么物質?,P,O2,P2O5,3.結論:,氧氣約占空氣總體積的1/5。,瓶中剩余氣體主要為氮氣,不溶于水,不燃燒也不支持燃燒,集氣瓶中的水上升到約1/5后,不能繼續(xù)上升,說明剩余氣體有什么性質?,意外收獲,空氣成分示意圖,空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣78,氧氣21、稀有氣體0.94,二氧化碳0.03,其他氣體和雜質0.03。,4、空氣的組成,體積計算,由兩種或兩種以上物質簡單混合而成的物質,相互間不發(fā)生化學反應。,(1)混合物:,如:海水 河水 礦泉水 礦石等,(2)純凈物:,如:氧氣 氮氣 二氧化碳 紅磷等,三、混合物與純凈物,只由一種物質組成的物質,純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2(化學符號)等,他們都是只由一種物質組成;而混合物則沒有固定符號,物質的分類,
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