數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形三邊的關(guān)系.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形三邊的關(guān)系.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形三邊的關(guān)系.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形三邊的關(guān)系.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形三邊的關(guān)系.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、認(rèn)識三角形,義和-肖友忠,復(fù)習(xí)引入,1、三角形是由幾條線段組成的? 三條 這三條線段具體有什么特點(diǎn)? 不在同一直線上首尾順次相連,2、三角形按角分類分為哪幾種?下列三角形哪些是銳角三角形?哪些是直角三角形?哪些是鈍角三角形?,新授,1、觀察上面的三角形,它們各自的邊長有什么特點(diǎn)? 有的各不相等有的兩邊相等有的三邊相等 2、介紹等腰三角形和等邊三角形 3、三角形按邊分類分為兩種:不等邊三角形和等腰三角形。上述三角形哪些不是等邊三角形?哪些是等腰三角形? 4、三角形的三條邊有的長,有的短,有的相等,是否任意三條線段都可以擺成一個三角形呢?,5、活動,請同學(xué)們將準(zhǔn)備好的三條線段在桌子上擺一擺,看能否

2、擺成一個三角形?(9、17、12) 再將,每條線段都剪去4cm,看能否擺成一個三角形?為什么?(5、13、8) 再將每條線段都剪去4cm,看能否擺成一個三角形?為什么?(1、9、4) 討論:任意兩邊之和與第三邊有什么關(guān)系? 任意兩邊之差呢? 如果三角形的兩邊長為a、b(ab),第三邊為x,則x應(yīng)滿足什么條件? a-bxa+b,6、講解教材例題,7、鞏固練習(xí) 下列各組線段中,哪些能組成三角形,為什么? A a=6 b=8 c=15 B a=7 b=6 c=13 C a=4 b=5 c=6 隨堂練習(xí)1-2題,8、深化練習(xí),現(xiàn)有兩根長4cm和6cm的木棒,第三根為正整數(shù)。 再找一根多長的木棒才能與它們組成三角形? 若組成的三角形為等腰三角形,則其周長為多少呢? 若兩根木棒長分別為3cm和7cm,第三根木棒與它 們組成一個等腰三角形,則第三根應(yīng)為多長? 結(jié)論:先確定第三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論