環(huán)?；顒?dòng)總結(jié).doc

1、環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)活動(dòng)目的：此次南湖之行，為了增進(jìn)新老社員間的交換，促進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的1份微薄之力.同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年11月1日活動(dòng)內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，但是這1切都不會(huì)削減我們每個(gè)社員的高漲熱忱秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為促進(jìn)彼此之間相互了解，特舉行了這次活動(dòng)。11月1日上午8點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第4教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒(méi)有1個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，

2、大家4人1排整齊前進(jìn)，保證隊(duì)伍的整齊，也保證了每一個(gè)人的安全，310分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。大家迅速分好組。每組4個(gè)垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí)，有說(shuō)有笑，不時(shí)的關(guān)心1下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不做美，非常冷，溫暖1直彌漫在大家之間。特別是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)?，很快大家打破了年?jí)和專業(yè)的界限，熱忱的談?wù)撝?，彼此之間熟習(xí)了，并從談話中，了解了各自故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交換了大學(xué)生活的感受天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，雖然有些雪花，絲毫沒(méi)有讓南湖降價(jià)，反而增加了幾分詩(shī)意。20xx年的第1場(chǎng)雪，也帶動(dòng)了大家的更高興趣。這1天也是我們新加入

3、社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。轉(zhuǎn)眼到了101點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼占o(jì)念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在深秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回想，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享遭到了自然忘我的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不由感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光愛(ài)是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，庇護(hù)美好的環(huán)境。一樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對(duì)身旁的每位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)1顆愛(ài)心，你也將收到暖暖的愛(ài)。我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每顆愛(ài)心，讓她聚集成愛(ài)的海洋。讓她鼓舞每個(gè)人的生活信心，鼓

4、勵(lì)每個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活更燦爛更光輝！我校校園布局清新幽雅，建筑群錯(cuò)落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，使人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)名譽(yù)高，經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè)，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的1顆璀璨的明珠。這與長(zhǎng)時(shí)間展開美化校園環(huán)境建設(shè)，長(zhǎng)時(shí)間展開“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、展開環(huán)保教育是分不開的。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體計(jì)劃，責(zé)任到人。20xx年我校開始制定實(shí)行創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆?dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問(wèn)，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老

5、師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體計(jì)劃，積極宣揚(yáng)，創(chuàng)建“園林化”的特點(diǎn)教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。2、資金投入，美化校園，營(yíng)建綠化環(huán)境氛圍。1建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以增進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓1墻、1窗、1報(bào)、1室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生1進(jìn)校門就遭到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛(ài)惜環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生遭到潛移默化的熏陶和啟發(fā)，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用

6、，真正做到了每塊墻壁會(huì)說(shuō)話。2優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“3隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將逐日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅圍巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使全部校園變得亮起來(lái)，綠起來(lái)，美起來(lái)，活起來(lái)，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生倘佯在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的1切進(jìn)1步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說(shuō)明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于1體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)

7、在校園的綠化覆蓋率到達(dá)60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。3評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“6化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)1化。學(xué)期末，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí)，表彰文明學(xué)生。3、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程。 現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已日趨遭到眾人的注視，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)行環(huán)保教育愈來(lái)愈重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育本身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫

8、穿的教育教學(xué)全進(jìn)程，且收到了較好的效果。1、學(xué)科教育，首創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。1方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另外一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的應(yīng)用、礦產(chǎn)的公道開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有很多贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)進(jìn)程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永久；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作1些環(huán)保小工具等。2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，滲透綠色環(huán)境意識(shí)。最近幾年舉行主題班會(huì)”愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生展開”綠化山河、愛(ài)我祖國(guó)”的征文、

9、攝影、繪畫比賽活動(dòng)；大隊(duì)部組織學(xué)生舉行“少先隊(duì)退隊(duì)”活動(dòng)；每一年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣揚(yáng)的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等1系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相干講座；結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動(dòng)來(lái)展開衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于參與，教育效果明顯。4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)是1門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生本身生活與社會(huì)，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用的全新課程。因

10、此我們提倡在綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中滲透綠色環(huán)保教育。1、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每一年在寒、暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分斟酌學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求。我們歷次參觀了如無(wú)公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場(chǎng)等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期展開自然采風(fēng)攝影活動(dòng)；地理、生物興趣活動(dòng)小組到校外視察動(dòng)植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況，展開擁抱大自然系列活動(dòng)，走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識(shí)比賽等活動(dòng)。使學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)了解大自然，培養(yǎng)學(xué)生視察能力、表達(dá)能力、操作能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生親身感受大自然的美好、體驗(yàn)自然生命的奧妙；使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)、環(huán)境與社會(huì)、人與環(huán)境之間的關(guān)系；提高了學(xué)生的

11、社會(huì)責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具有1種奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)于社會(huì)的動(dòng)力。2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有很多是觸及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對(duì)人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)儉可利用資源的做法”、“關(guān)于無(wú)土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)、匯報(bào)交換、撰寫調(diào)查報(bào)告等情勢(shì)展開研究活動(dòng)，這樣1系列的直接體驗(yàn)活動(dòng)，有益于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，有益于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高，有益于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)起環(huán)保的重?fù)?dān)。實(shí)踐證明，這樣1種教育情勢(shì)使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的1種延伸，

12、隨著時(shí)期的發(fā)展，綜合實(shí)踐活動(dòng)1定會(huì)朝多元化方向發(fā)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的實(shí)行空間。5、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)。學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、穩(wěn)定丟雜物、穩(wěn)定倒垃圾、不隨地吐痰、穩(wěn)定寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺(jué)節(jié)儉、回收再生資源等。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等教育情勢(shì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成1個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，充分發(fā)揮3支學(xué)生干部隊(duì)伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，宣揚(yáng)教育、檢查督導(dǎo)、嘉獎(jiǎng)懲罰3結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺(jué)遵照。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，到達(dá)教育性、知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了

13、我校的教育特點(diǎn)。隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對(duì)校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會(huì)華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會(huì)公民，把學(xué)校建設(shè)成為1所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人們的物資生活水平愈來(lái)愈好，但與此同時(shí)，生活環(huán)境卻愈來(lái)愈糟。而校園環(huán)境問(wèn)題也愈來(lái)愈突出和尖銳化。所以，環(huán)保行動(dòng)燃眉之急，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集體行動(dòng)起來(lái)為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特在“65”世界環(huán)保日舉行環(huán)?；顒?dòng)，呼吁全民環(huán)保，共創(chuàng)美好家園?，F(xiàn)將本次活開工作總結(jié)以下：1、基本情況。本次活動(dòng)對(duì)象是全校師生，負(fù)責(zé)工作的

14、是團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部大1全部干事?；顒?dòng)時(shí)間在6月3號(hào)6月5號(hào)，地點(diǎn)在各棟宿舍門口。本活動(dòng)共分3個(gè)工作期，分別是“前期工作到各棟宿舍搜集空飲料瓶（6月3號(hào)晚）”、“主要工作 定點(diǎn)在各棟宿舍門口進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷（6月4號(hào)下午）”、“后期工作將調(diào)查結(jié)果通過(guò)倡議書、廣播臺(tái)向全校公布，呼吁全民環(huán)?！薄１敬位顒?dòng)所需要的宣揚(yáng)海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷，在活動(dòng)展開前都準(zhǔn)備充足。經(jīng)過(guò)策劃、計(jì)劃、準(zhǔn)備1系列的工作，也通過(guò)全部工作人員的努力負(fù)責(zé)，固然還有師生們的積極配合，本次活動(dòng)順利展開，并獲得較好成效。2、活動(dòng)效果。從活動(dòng)的整體情況來(lái)看，本次活動(dòng)是較美滿順利完成 并獲得較好成效的。1、本次 活動(dòng)各方面準(zhǔn)備較充分較好，如活動(dòng)所需的宣揚(yáng)

15、海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷。都能在展開活動(dòng)之前就很好的準(zhǔn)備。2、活開工作人員的善于配合積極配合與隨機(jī)應(yīng)變是順利完本錢次活動(dòng)的關(guān)鍵。由于本次活動(dòng)與學(xué)校的環(huán)保時(shí)裝秀在時(shí)間上產(chǎn)生沖突，造成預(yù)計(jì)的時(shí)間里不能展開活動(dòng)，但是工作人員及時(shí)了解到情況，并迅速調(diào)劑活動(dòng)時(shí)間，人員上的沖突也及時(shí)調(diào)劑好，所以本次活動(dòng)還是在計(jì)劃中的時(shí)間中完成。3、本次活動(dòng)范圍不是很大，但是這并沒(méi)有影響參加活開工作的人員，同事們都保持高度的熱忱與積極性，參與活動(dòng)的師生也積極配合，所以本次活動(dòng) 是在愉悅的氛圍中完成的。4、本次活動(dòng)的時(shí)間非常適合，6月5號(hào)是世界環(huán)保日，在這樣的日子進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)對(duì)每個(gè)參加此次環(huán)保活動(dòng)的人員來(lái)講都是印象較深入的。對(duì)我們宣揚(yáng)

16、環(huán)保精神就起到錦上添花的效果。1個(gè)活動(dòng)有其優(yōu)點(diǎn)固然是肯定的，也是值得發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)保持的。但是問(wèn)題一樣是不可避免的，對(duì)問(wèn)題應(yīng)持著1種正面對(duì)待的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就應(yīng)當(dāng)提出問(wèn)題再針對(duì)問(wèn)題來(lái)解決問(wèn)題。從而到達(dá)每次活動(dòng)都是1個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階的效果。本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們將認(rèn)真對(duì)待。1、計(jì)劃趕不上變化。本次活動(dòng)的前期工作搜集空飲料瓶，本來(lái)是本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源（打印環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷所用）由于活動(dòng)當(dāng)晚學(xué)校有環(huán)保時(shí)裝秀晚會(huì)，在時(shí)間上產(chǎn)生沖突，加上調(diào)查問(wèn)卷已由院方準(zhǔn)備好，經(jīng)過(guò)商量，決定取消此環(huán)節(jié)。2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)地考察。6月4號(hào)晚在各棟宿舍進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的工作。在1棟宿舍展開工作時(shí)，由于該宿舍沒(méi)有桌子，造成來(lái)往師生沒(méi)法填寫調(diào)查

17、問(wèn)卷，這是工作人員的忽視，沒(méi)有提早考察。但是負(fù)責(zé)1棟宿舍的工作人員曉得隨機(jī)應(yīng)變，即刻把本來(lái)的定點(diǎn)調(diào)查改成訪問(wèn)宿舍。最后順利完成此活動(dòng)。3、本來(lái)定于6月5號(hào)的后期工作倡議書。由于時(shí)間上的緊急，加上有新工作任務(wù)造成人員不足，最后沒(méi)有完成此項(xiàng)環(huán)節(jié)，只通過(guò)廣播臺(tái)向全校師生公布調(diào)查結(jié)果并呼吁全民環(huán)保。3、今后意見。1、不管甚么時(shí)候，都要保持高度的熱忱與責(zé)任心對(duì)待每次活動(dòng)，每項(xiàng)工作。2、對(duì)每次參與活動(dòng)所得到好的經(jīng)驗(yàn)好的方法要精心收藏起來(lái)，累計(jì)并應(yīng)用。3、活動(dòng)難免出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)待問(wèn)題不要?dú)怵H，應(yīng)積極面對(duì)。大家要相互鼓勵(lì)，攜手共進(jìn)，共同進(jìn)步。4、時(shí)期在進(jìn)步，我們也要跟上時(shí)期的腳步，工作活動(dòng)要講求創(chuàng)新，只有跟上時(shí)

18、期的腳步才能站穩(wěn)腳根。本次環(huán)?；铋_工作總結(jié)如上。保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親身抓，教導(dǎo)處和德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合。同時(shí)，認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開學(xué)兩次組織教師展開環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強(qiáng)宣揚(yáng)教育是我們展開環(huán)保教育的主要途徑，我們大量搜集環(huán)保知識(shí)文件資料，詳實(shí)豐富的軟件資料為展開活動(dòng)提供了理論根據(jù)。同時(shí)，我們利用紅圍巾廣播站、主題大、中隊(duì)會(huì)情勢(shì)展開宣揚(yáng)活動(dòng)，特別是圍繞“植樹節(jié)”、“愛(ài)鳥周”、“

19、環(huán)境日”等特殊時(shí)刻，展開系列教育活動(dòng)，因地制宜、有的放矢進(jìn)行教育。各班以班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、綜合實(shí)踐課為主陣地，結(jié)合環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校目標(biāo)，舉行環(huán)保教育主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，展開了以“我們只有1個(gè)地球”、“人與自然和諧相處”、“創(chuàng)建清潔優(yōu)美的校園”、“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”等為主題的征文、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)比賽、觀看教育片等的環(huán)保教育活動(dòng)。當(dāng)前，環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量1個(gè)國(guó)家和民族文明程度的1個(gè)重要標(biāo)志。我們必須對(duì)環(huán)保教育和環(huán)?；顒?dòng)到達(dá)共鳴：環(huán)保是我國(guó)的1項(xiàng)基本國(guó)策，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)可延續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部份。環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，必須從兒

20、童抓起，才能從根本上決解問(wèn)題?！熬G色學(xué)校”的創(chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)大力推動(dòng)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺(tái)，促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。為培養(yǎng)出更具時(shí)期特點(diǎn)的“綠色人材”，我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學(xué)生從思想上得到共鳴。這樣才能向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識(shí)教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。其次，對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求，并把它作為規(guī)范來(lái)實(shí)行。在學(xué)校本次“創(chuàng)綠”活動(dòng)中，我向?qū)W生提出以下要求：1、自覺(jué)節(jié)儉能源，讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、食糧、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。3、吃東西

21、要選擇綠色食品，讓學(xué)生曉得這樣有益于健康。4、愛(ài)惜動(dòng)植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。5、講求衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并自覺(jué)依照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行動(dòng)，做1個(gè)文明的青少年。而作為教師，我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學(xué)中。如在數(shù)學(xué)課上，我為學(xué)生提供1系列的數(shù)字，讓學(xué)生自己計(jì)算出1天里全國(guó)小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量。讓學(xué)生從具體的事例中體會(huì)到白色污染的嚴(yán)重性，激起學(xué)生環(huán)保的積極性，從而到達(dá)我們教育的目的。最后，教師應(yīng)當(dāng)在平常生活中，率先垂范，為學(xué)生建立學(xué)習(xí)的榜樣。由于無(wú)聲的教育勝過(guò)于有聲的教育。讓全人類都行動(dòng)起來(lái)，投入到解救地球母親

22、的行列中。1、活動(dòng)背景今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)行后的首個(gè)“環(huán)境日”，6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周，6月15日為全國(guó)低碳日。為了廣泛宣揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型礦井。靈北煤礦為響應(yīng)團(tuán)體公司的號(hào)令，在加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保低碳宣揚(yáng)的同時(shí)，在靈北煤礦環(huán)保節(jié)能活動(dòng)策劃案的指點(diǎn)下，廣泛展開多種情勢(shì)的實(shí)踐活動(dòng)，在全礦營(yíng)建節(jié)能環(huán)保低碳的濃厚氛圍。2、活動(dòng)主題綠色礦井 節(jié)儉增效3、主辦單位活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張海榮履行負(fù)責(zé)人：?jiǎn)趟苫顒?dòng)主辦單位：綜合科、政工科、安監(jiān)處、機(jī)運(yùn)區(qū)4、活動(dòng)目的1）通過(guò)活動(dòng)使我礦地面、井下環(huán)境安全隱患得到充分治理；2）通過(guò)活動(dòng)使職工對(duì)我礦地面、井下環(huán)境安全隱患得到充分認(rèn)識(shí)

23、；3）通過(guò)活動(dòng)使職工的環(huán)保知識(shí)得到提高，節(jié)能意識(shí)得到增強(qiáng)。5、活動(dòng)進(jìn)程1、6月13日?9日全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周期間，由政工科通過(guò)條幅、宣揚(yáng)單、短信、微信等手段在礦井范圍和周邊鄉(xiāng)村進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)；各隊(duì)組在逐日班前會(huì)利用5分鐘時(shí)間為職工進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)特別是環(huán)保法的講授。2、6月14日由綜合科組織對(duì)地面環(huán)境安全隱患進(jìn)行1次大排查大清算活動(dòng)。3、6月15日由安監(jiān)處組織對(duì)井下環(huán)境安全隱患進(jìn)行1次大排查大清算活動(dòng)，當(dāng)日排查人員步行下井。4、6月13日?9日節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)期間，由機(jī)運(yùn)區(qū)組織“停電1小時(shí)”活動(dòng)。地面聯(lián)建樓(不含調(diào)度監(jiān)控)、食堂等非要害場(chǎng)所每天9:000:00停電1小時(shí)；非施工巷道(上組煤巷道、電纜通道等)

24、 每天9:000:00關(guān)閉照明1小時(shí)。排擠乘人裝置每天1:00:00停運(yùn)。5、科室領(lǐng)導(dǎo)和平常巡檢人員活動(dòng)期間步行上下井。6、活動(dòng)效果1、“節(jié)能環(huán)保大宣揚(yáng)”活動(dòng)使職工深入認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，特別是環(huán)保法及其配套文件的.宣揚(yáng)講授，使職工做到尊法、學(xué)法、遵法、用法。大家反應(yīng)收獲頗豐。2、“6.14地面環(huán)境安全隱患治理”活動(dòng)共查出隱患7條，當(dāng)天整改3條，10天內(nèi)整改4條。借此次活動(dòng)的東風(fēng)，我礦還組織了1次衛(wèi)生大清算活動(dòng)?；顒?dòng)使得靈北煤礦的礦容礦貌得到了改觀，環(huán)境安全也得到改良。3、“6.15井下環(huán)境安全隱患治理”活動(dòng)共查出隱患69條，當(dāng)天整改9條，5天內(nèi)整改53條，月底前整改7條?；顒?dòng)使得靈北煤礦井下

25、環(huán)境得到改良，井下職工的健康保障得到1定提高。4、“停電1小時(shí)”活動(dòng)總計(jì)7天，節(jié)儉電費(fèi)1500余元。5、“科室領(lǐng)導(dǎo)和平常巡檢人員步行上下井”活動(dòng)總計(jì)7天，節(jié)儉電費(fèi)400余元。鮮明的數(shù)據(jù)使職工真正認(rèn)識(shí)到節(jié)能所帶來(lái)的效益。7、活動(dòng)總結(jié)靈北煤礦所組織的1系列活動(dòng)是環(huán)保工作的更進(jìn)1步深入，我們的目的就是讓職工充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義和目的，培養(yǎng)職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。寫出活動(dòng)的總結(jié)，其實(shí)不意味著本次活動(dòng)的結(jié)束，我們要做的還有很多。今后我們會(huì)繼續(xù)努力，1如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，在企業(yè)形象和節(jié)能增效方面貢獻(xiàn)自己的1份氣力。xx煤礦綜合科20xx年6月29日為進(jìn)1步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，培養(yǎng)全市青少年酷愛(ài)故鄉(xiāng)、

26、酷愛(ài)環(huán)境的高尚情操，激起他們主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，增進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè)，我校積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號(hào)令，于20xx年10月13日至11月13日在全校展開“愛(ài)我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)。首先進(jìn)行的是，“環(huán)保征文比賽”。指點(diǎn)學(xué)生針對(duì)我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作，從個(gè)人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)，提出好的想法和建議；或談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，參與到我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來(lái)。學(xué)生們積極撰寫認(rèn)真交換選出了10篇優(yōu)秀作品。其次進(jìn)行的是，“2手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”。“2手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是學(xué)生們最愛(ài)的實(shí)踐活動(dòng)之1，學(xué)生把家中閑置物品拿出來(lái)進(jìn)行交換，吸引了社區(qū)居民也紛紜參加

27、到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)建出了節(jié)儉資源、參與節(jié)能減排的社會(huì)氛圍。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的校園環(huán)境正逐步變美，師生的環(huán)保意識(shí)也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)1步.用新的活動(dòng)內(nèi)容宣揚(yáng)方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)?；顒?dòng)中去。在愛(ài)我校園，愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)中，培養(yǎng)愛(ài)校情感，進(jìn)1步提高環(huán)保意識(shí)，建立科學(xué)的可延續(xù)發(fā)展觀，在動(dòng)腦動(dòng)手中，解決身旁的問(wèn)題，提高本身的綜合素質(zhì)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識(shí)。今天的小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)10分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)儉資源，重復(fù)利用資源，不破壞環(huán)境的觀念，從1點(diǎn)1滴入手，從身旁的小事做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

28、大隊(duì)部展開了1系列的活動(dòng)：1、利用紅圍巾廣播站向?qū)W生宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，并鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計(jì)謀。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3/4盆足夠用了。用搜集的家庭廢水沖廁所，可以1水多用，節(jié)儉清水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。衣服太少不洗，等多了以后集中起來(lái)洗，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡可能少用空調(diào)；不用餐巾紙，改用手帕；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣；穩(wěn)定扔垃圾盡量少的使用“1次性物品”；實(shí)行垃圾分類等等。而且通過(guò)活動(dòng)，孩子們的確切增強(qiáng)了，大部份也能落

29、實(shí)到行動(dòng)上，但是，還需要不斷地教育，才能使我們的活動(dòng)真正起到作用。2、通過(guò)板報(bào)、櫥窗等途徑，宣揚(yáng)環(huán)保的重大意義，每個(gè)月黑板報(bào)設(shè)置“清潔環(huán)?！睂谛麚P(yáng)。3、校園、故鄉(xiāng)變美活動(dòng)我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員，以確保學(xué)校的每一個(gè)角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。凌晨、下午的課間10分鐘，校園內(nèi)常常可以看到1些戴著標(biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤催促同學(xué)們不要隨地扔垃圾。在展開校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上，我們又展開了“校園、故鄉(xiāng)變美活動(dòng)”，各中隊(duì)制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”，利用每周5午讀時(shí)間，由1名同學(xué)做主持在全中隊(duì)評(píng)選出本周文明之星，首先在每一個(gè)小組投票評(píng)選1名

30、文明之星，然后再次投票評(píng)選出每周的中隊(duì)文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo)。1個(gè)月當(dāng)中，中隊(duì)評(píng)選為文明之星次數(shù)最多的隊(duì)員可以參加校級(jí)文明之星的評(píng)選。3、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)4月10日下午，平山小學(xué)3個(gè)校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時(shí)間走出校門、走上街頭、走進(jìn)社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們1起展開“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識(shí)”的大打掃活動(dòng)。少先隊(duì)員分頭在學(xué)校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美故鄉(xiāng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的同時(shí)以本身的文明行動(dòng)感染市民，號(hào)令成年人1起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好生活環(huán)境。4、

31、學(xué)校修補(bǔ)、添加環(huán)保設(shè)施。4月18日下午，我班展開了1次生動(dòng)的“小手拉大手保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)?；顒?dòng)情況以下：班會(huì)上，首先通過(guò)圖片向同學(xué)們展現(xiàn)了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，通過(guò)1張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深入意想到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來(lái)，讓同學(xué)們把各自帶來(lái)的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類。在進(jìn)行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了1個(gè)問(wèn)題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不但減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)儉了資源。最后，在環(huán)?；?dòng)環(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況。特別是劉澤瑞同學(xué)說(shuō)：“這

32、次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時(shí)期的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛(ài)惜我們生活的家園?！边@次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)，通過(guò)互動(dòng)，震動(dòng)了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們建立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深入認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，通太小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)保活動(dòng)，讓人類與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。銷售環(huán)保購(gòu)物袋的想法來(lái)自于5月31日?qǐng)D書館互換活動(dòng)的啟發(fā)，當(dāng)時(shí)就想應(yīng)當(dāng)給孩子們創(chuàng)造1次主動(dòng)銷售的機(jī)會(huì)，加上6月1日起國(guó)家限止使用塑料袋，鼓勵(lì)公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個(gè)主題在1起應(yīng)當(dāng)是1

33、個(gè)非常成心義的活動(dòng)，因而就出現(xiàn)了銷售環(huán)保購(gòu)物袋的想法，這個(gè)活動(dòng)觸及的準(zhǔn)備工作很多，這次我約請(qǐng)了細(xì)致、熱情有經(jīng)驗(yàn)的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購(gòu)工作，心細(xì)認(rèn)真的姐姐貨比3家，買布制作、直接批發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)照后，準(zhǔn)備采取各選1部份的方式，特別是蘆姐斟酌到活動(dòng)組織中容易出現(xiàn)問(wèn)題，所以還提議給每一個(gè)參加活動(dòng)的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在色彩的選擇上還特別斟酌了醒目和兒童易于接受等方面的問(wèn)題，選擇了橘黃色作為主要色彩。這個(gè)活動(dòng)從周3就開始準(zhǔn)備，終究在周日的早上得以呈獻(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子們。我問(wèn)了自己的孩子，你今天覺(jué)得買袋子難嗎？很出乎我的意料，孩子居然說(shuō)不難，我說(shuō)為何呀，她說(shuō)“你要找到更多的人，而且要跑

34、的快，比她們快就行，然后開始介紹，見得人多了1定就賣出去了”，我說(shuō)甚么樣的人容易賣呀，“甚么人都有可能買，只有你多說(shuō)多干多跑路就好了”，孩子用她簡(jiǎn)單的話語(yǔ)說(shuō)出了銷售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說(shuō)“我是我們小組賣的最快的，你知道嗎？”，我說(shuō)是呀，我相信我們小組內(nèi)的每一個(gè)人都非常出色，固然也包括你了。孩子們興奮的交換著銷售經(jīng)驗(yàn)，1路小跑到達(dá)集合現(xiàn)場(chǎng)，開始算錢、填調(diào)查表、交換經(jīng)驗(yàn)，本次互動(dòng)除本錢之外，我們的孩子共銷售出去了810元的袋子，固然這里面有無(wú)銷售出去，家長(zhǎng)買的袋子錢，我們會(huì)將孩子們的購(gòu)物意向調(diào)查表統(tǒng)計(jì)后將根據(jù)排名第1位和第2位的兩個(gè)結(jié)果組織1次活動(dòng)，讓孩子們用自己掙來(lái)的錢進(jìn)行自己愿意

35、的消費(fèi)。本次活動(dòng)中需要吸取的經(jīng)驗(yàn)是：銷售地點(diǎn)的選擇，以后需要選擇沒(méi)有城管制止銷售的銷售地點(diǎn)；通知方式：以后需要在活動(dòng)之前將活動(dòng)方式在現(xiàn)場(chǎng)通知給各位家長(zhǎng)，這樣方便后續(xù)的組織工作；活動(dòng)的組織方式：需要更多有愛(ài)心的人加入活動(dòng)組織者的行列，讓這些活動(dòng)更成心義。本次活動(dòng)當(dāng)選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)心和理解，在活動(dòng)進(jìn)程中由于組織不當(dāng)給大家?guī)?lái)的麻煩和辛苦還希望各位理解和支持，再就是我們針對(duì)以后的活動(dòng)還希望看到大家提出的寶貴意見和建議，謝謝大家了。5月15日天氣不錯(cuò)，本來(lái)之前3天還在預(yù)報(bào)有雨，我懷著激動(dòng)的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分，已看到了熟習(xí)的身影，晚報(bào)的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動(dòng)標(biāo)識(shí)，發(fā)放手