湖北省荊州市2020年中考生物真題試題（解析版）

1、2020年湖北省荊州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共16分）1（2分）（2020荊州）為了迎接將于2020年10月在荊州古城舉行的湖北省第十四屆運(yùn)動會，荊州市的園林工人們在新建的荊州市體育運(yùn)動中心的廣場上移栽了許多綠化樹，并給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖（樹干）的（）A樹皮B韌皮部C木質(zhì)部D形成層考點(diǎn)：導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能分析：本題考查導(dǎo)管、篩管的位置及功能的知識，導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物解答：解：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道導(dǎo)

2、管和篩管導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身， 篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞 所以給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機(jī)鹽）為提高樹的成活率，輸液管的針頭必須插入到樹干的木質(zhì)部故選C點(diǎn)評：分清兩種管道導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能2（2分）（2020荊州）下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其

3、中前一項是操作，后一項是目的，這四組中，正確的是（）A調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)視野的大小B調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)節(jié)物像的大小C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的目鏡D調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更清晰考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡的使用注意事項解答：解：A、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈一調(diào)節(jié)視野的明暗，不能調(diào)節(jié)視野的大小故不符合題意；B、反光鏡有平面鏡和凹面鏡，因此調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗，而視野的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡故不符合題意C、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡，而目鏡在鏡筒的上方故不符合題意；D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使

4、看到的物像更清晰故符合題意；故選：D點(diǎn)評：有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧3（2分）（2020荊州）荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后，入庫存入前，都會盡快曬干，其目的是（）A降低蒸騰作用，避免能量消耗B促進(jìn)光合作用，延長種子壽命C保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀D抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗考點(diǎn)：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系分析：此題考查的知識點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用解答時可以種子萌發(fā)的條件與植物呼吸作用的關(guān)系方面來切入解答：解：種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子

5、吸收利用，新收獲的玉米、小麥、水稻等種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長種子的保存時間故選：D點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對生產(chǎn)中的某些做法做出科學(xué)的解釋4（2分）（2020荊州）如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分，若某同學(xué)長期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（）AABBCCDD考點(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)分析：這是一道識圖題，圖中用坐標(biāo)的方式給出了四種食物所含有的部分營養(yǎng)成分佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的佝僂病多見于3歲以下的兒童解答：解：無機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨

6、骼和牙齒的重要成分，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的佝僂病多見于3歲以下的兒童維生素D可以促進(jìn)人體對鈣的吸收因此佝僂病患者可能缺乏含鈣的無機(jī)鹽或維生素D從圖中看出選項D中的鈣含量和維生素D含量少，不能長期作為幼兒主要食物故選：D點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是知道佝僂病的病因，注意理解和掌握5（2分）（2020荊州）礦難發(fā)生后，長時間處于黑暗中的礦工被救助上井時，都用毛巾蒙上眼晴，以保護(hù)視網(wǎng)膜免受光的傷害，眼球的結(jié)構(gòu)中，控制進(jìn)入眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是（）A瞳孔B睫狀體C晶狀體D玻璃體考點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成分析：此題考查的是瞳孔的作用，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控

7、制進(jìn)入眼球內(nèi)光線的多少解答：解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)光線的多少光線強(qiáng)，瞳孔變小，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線減少；光線弱，瞳孔變大，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線增多礦難中長時間處于黑暗中的礦工，瞳孔最大，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線多；被救助上井后，外界光線強(qiáng)，瞳孔來不及縮小，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線過多過強(qiáng)，會嚴(yán)重傷害眼睛，嚴(yán)重時會引起視網(wǎng)膜脫落，而失明因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害故選：A點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記光線強(qiáng)，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大6（2分）（2020荊州）某同學(xué)因爸爸和媽媽長期在外打工，所以他（她）從小就學(xué)會了生活自理，一次釘鈕扣時，他（她）的手突然

8、刺了一下，其正常反應(yīng)是（）A先感到疼痛，后縮手B先縮手，后感到疼痛C只感到疼痛，不縮手D感到疼痛和縮手是同時的考點(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析：此題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識點(diǎn)解答：解：人體的縮手反射中樞位于脊髓，但軀體感覺中樞位于大腦當(dāng)他（她）的手突然刺了一下，手部的感覺器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的縮手反射中樞，神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳給上肢與縮手反射有關(guān)的肌肉，人體發(fā)生縮手反射與此同時神經(jīng)沖動也沿著脊髓白質(zhì)中的上行神經(jīng)束傳到大腦皮層中的軀體感覺中樞，人體產(chǎn)生痛覺因此先縮手后感到疼痛故選B點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮

9、層7（2分）（2020荊州）有關(guān)鳥類適于空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中，錯誤的是（）A體表覆羽，前肢變成翼B氣體交換的部位是肺和氣囊C胸肌發(fā)達(dá)能有力地扇動兩翼D食量大，為飛行生活提供大量的能量考點(diǎn)：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)分析：本題考查的是家鴿的主要特征，首先明確的是家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的解答：解：家鴿與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩

10、翼完成飛行動作，鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣故選：B點(diǎn)評：關(guān)鍵是掌握鳥適于飛行的特征，再結(jié)合題意答題8（2分）（2020荊州）女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為（）A22條+YB22對+XYC22條+XD22對+XX考點(diǎn)：人的性別遺傳分析：人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX解答：解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體

11、的精子女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞受精時，如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XY的受精卵并發(fā)育成為男性因此正常女性體細(xì)胞的染色體是22對+XX故選D點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是看清題目問的是染色體組成而不是性染色體組成二.填空題（每空1分，共10分）9（1分）（2020荊州）湖北省在中小學(xué)廣泛開展的“大家唱大家跳”活動，有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防傳染病，從預(yù)防傳染病的一般措施看，該活動有利于保護(hù)易感人群考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施分析：此題考查的是傳染病的預(yù)防措施即控制傳染源、切

12、斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，要根據(jù)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施，據(jù)此答題解答：解：傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群因此，學(xué)校開展體育活動是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，屬于保護(hù)易感人群故答案為：保護(hù)易感人群點(diǎn)評：預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點(diǎn)，應(yīng)用于生活實(shí)際亦可以達(dá)到治病防病的實(shí)效10（1分）（2020荊州）在“420”四

13、川蘆山地震搶險救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)某老大爺受重傷，緊急搶救時需要輸血，經(jīng)醫(yī)生驗(yàn)血后，志愿者甲（A型）和志愿者乙（O型）各獻(xiàn)血200毫升，而志愿者丙（B型）也要獻(xiàn)血，以表達(dá)愛心，但被醫(yī)生婉拒，由此可以判斷，受重傷的老大爺?shù)难褪茿型考點(diǎn)：輸血的原則分析：輸血以輸同型血為原則例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血據(jù)此作答解答：解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用任

14、何血型的人都可以輸入少量的o型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血 輸血關(guān)系表 某人血型可接受的血型可輸給的血型A A O A ABB B O B ABAB A B AB O ABO O A B AB O分析題意可知，該人可輸入A型和O型血，但不能輸B型血，說明他是A型血故答案為：A型點(diǎn)評：注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血11（1分）（2020荊州）如圖是人在呼吸時，胸腔內(nèi)膈肌存在的兩種狀態(tài)，當(dāng)交警懷疑某司機(jī)是酒后駕車時，都會要求該司機(jī)對著酒精測試儀吹氣司機(jī)在吹氣時，膈肌狀態(tài)的變化為膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的，由乙變?yōu)榧卓?/p>

15、點(diǎn)：呼氣和吸氣分析：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運(yùn)動的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換解答：解：呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動故司機(jī)吹氣時膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的，由乙變?yōu)榧坠蚀鸢笧椋弘跫顟B(tài)應(yīng)是舒張的，由乙變?yōu)榧c(diǎn)評：呼吸運(yùn)動是由呼吸肌

16、的收縮和舒張造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的12（1分）（2020荊州）如圖昆蟲個體發(fā)育過程的模式圖，其中B表示蛹期，則完全發(fā)育變態(tài)的個體發(fā)育過程，用圖中的字母和箭頭可表示為DABC考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程分析：昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期解答：解：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期圖示中的B表示蛹期，說明圖示中的昆蟲發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，所以C是成蟲，D是卵，A是幼蟲用圖中的字母和箭頭可表示為：DABC故答案為：DABC點(diǎn)評：解

17、答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)13（1分）（2020荊州）某類植物已經(jīng)有根、莖、葉的分化，但是不結(jié)種子，這類植物應(yīng)該屬于蕨類植物考點(diǎn)：蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系分析：此題可以從蕨類植物的主要特征方面來分析解答解答：解：蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大，蕨類植物用孢子繁殖，屬于孢子植物，無花、果實(shí)和種子等器官某類植物已經(jīng)有根、莖、葉的分化，但是不結(jié)種子，這類植物應(yīng)該屬于蕨類植物故答案為：蕨類點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類植物只有根、莖、葉的分化14（1分）（2020荊州）與狼等肉食性動物的牙齒相比，兔等植食性動物的牙齒的顯著特點(diǎn)是只有門齒和臼齒，沒

18、有犬齒考點(diǎn)：家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分析：本題考查哺乳動物牙齒的不同點(diǎn)，可以從動物的食性來解答解答：解：哺乳動物的牙齒分為門齒，臼齒，犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物，肉食性動物如狼等的犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂肉食，而草食性動物沒有犬齒故答案為：只有門齒和臼齒，沒有犬齒點(diǎn)評：動物牙齒的不同與其食性有關(guān)15（1分）（2020荊州）夏天在自制酸奶時，可以用煮沸冷卻的鮮奶為原料，用沸水燙過的湯匙取新鮮含活菌的酸奶為“種子”，加入酸奶的量為5%10%，蓋上蓋子后，放置一夜即成在這一過程中，鮮奶相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌方法中的配制培養(yǎng)基考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在

19、食品制作中的作用分析：此題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)步驟解答時可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)來切入解答：解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，因此在這一過程中，鮮奶相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌方法中的配制培養(yǎng)基故答案為：配制培養(yǎng)基點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法16（1分）（2020荊州）“荊州蜜桃”是人們愛吃的水果，“荊州蜜桃”的食用部分是由桃花的子房壁發(fā)育的考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成分析：一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精過程后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，此題可結(jié)合果實(shí)魚種

20、子的結(jié)構(gòu)示意圖來解答解答：解：植物開花經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：可見果實(shí)由子房發(fā)育而成，果皮由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成“荊州蜜桃”的食用部分屬于果皮是由桃花的子房壁發(fā)育而成故答案為：子房壁點(diǎn)評：明確子房各部分的發(fā)育情況即能正確答題17（1分）（2020荊州）在分類學(xué)上，水稻與油菜是同門不同綱，水稻和小麥?zhǔn)峭撇煌瑢?，這三種植物中，親緣關(guān)系最近的兩種植物是水稻和小麥考點(diǎn)：生物的分類及分類單位；植物的分類分析：生物分類等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少解答：解：生物的

21、分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少由題意可知，水稻與油菜是同門不同綱，水稻和小麥?zhǔn)峭撇煌瑢倏票葘傩?，因此水稻和小麥之間的親緣關(guān)系較近，共同特征多，水稻和油菜之間的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，共同特征少故答案為：水稻和小麥點(diǎn)評：熟練掌握生物的分類的等級單位，明確所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少即可解答本題18（1分）（2020荊州）將放置于黑暗處24小時的銀邊天竺葵（葉的邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）作如下處理，在陽光下照射一段時間，取下葉片甲和葉片乙，經(jīng)脫色

22、、漂洗、滴加磺液和再漂洗后，觀察葉片甲和葉片乙中部分顏色的變化，其中，會變成藍(lán)色的部分是考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計了三組對照實(shí)驗(yàn)，分別是葉片甲的綠色部分和非綠色部分、葉片甲綠色部分的見光部分和遮光部分、葉片甲的綠色部分和葉片甲的綠色部分，變量分別是葉綠體、光、二氧化碳裝置中透明塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳解答：解：滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有處變成藍(lán)色，說明在該處進(jìn)行了光合作用、產(chǎn)生了淀粉，處均未變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用；比較兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以說明葉綠體是光合作用的場所；比較、兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以說明光是光合作用的條件；比較兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以說明二氧化碳是光合作用的原料故答案為：點(diǎn)評：在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題三簡答題（每空1分，共4分）19（1分）（2020荊州）如圖所示曲線分別表示人體血液中CO2和O2相對含量的變化，則B段血管是組織處毛細(xì)血管考點(diǎn)：血液循環(huán)的途徑；肺泡內(nèi)的氣體交換；組織細(xì)胞的氣體交換分析：圖示中，橫坐標(biāo)表示血流方向，因此ABC分別表示的是動脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管；解答：解：血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時，血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞，參與有機(jī)物的氧化分解，釋放能量供人體生命活動的需要；即需要流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時，血液中