




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、烯烴光化學(xué),Part I 分子內(nèi)反應(yīng),1)順-反異構(gòu)化反應(yīng) 2)環(huán)合反應(yīng),Part II 分子間反應(yīng),4)與溶劑的加成反應(yīng),3)重排反應(yīng),5)二聚反應(yīng),1)順反異構(gòu)化反應(yīng),Part I,烯烴光異構(gòu)化機(jī)理,直接光照:產(chǎn)生 S1 (, *) 態(tài),異構(gòu)化發(fā)生在 S1 (, *)勢(shì)能面上,敏化作用:產(chǎn)生 T1 (, *)態(tài),異構(gòu)化發(fā)生在 T1 (, *) 勢(shì)能面上,Part I,降冰片【22】分子內(nèi)環(huán)合加成反應(yīng),上述反應(yīng)可直接通過光照經(jīng)由 S1 態(tài)完成,也可通過光敏化反應(yīng) 由 T1 態(tài)完成。敏化劑的能量對(duì)平衡轉(zhuǎn)化率有顯著的影響。,降冰片,四環(huán)烷,Part I,2)環(huán)合反應(yīng),Part I,香葉烯的直接光
2、照和敏化反應(yīng)產(chǎn)物,3)重排反應(yīng),Part I,例,區(qū)域選擇性和立體專一性,區(qū)域選擇性,立體專一性,Part I,練習(xí),4)與溶劑的加成反應(yīng),Part II,Part II,5)二聚與環(huán)加成反應(yīng),Part II,光加成反應(yīng)可能通過協(xié)同機(jī)理進(jìn)行,也可能通過雙自由基,兩 性離子或激基復(fù)合物等中間體進(jìn)行。形成的兩個(gè)產(chǎn)物分別是 頭頭加成產(chǎn)物和頭尾加成產(chǎn)物。,反應(yīng)機(jī)制,Part II,Part II,Part II,該反應(yīng)以順式異構(gòu)體為主產(chǎn)物。順、反二聚產(chǎn)物比與溶劑、 濃度,以及體系中的氧氣和三重態(tài)猝滅劑等有關(guān)。,Part II,Part II,應(yīng)用舉例,Refs 1) Org. Biomol. Chem
3、. 2003, 1, 4364 2) J. Org. Chem. 2001, 66, 233 3) Eur. J. Org. Chem. 2001, 2371 4) J. Chem. Soc., Perkin Trabs. I 2001, 2250 5) Eur. J. Chem. 2006, 127,Refs 1) J. Am. Chem. Soc. 2002, 124, 9726 2) Synthesis 2002, 2150,Refs J. Am. Chem. Soc. 2000, 122, 8453,Refs J. Am. Chem. Soc. 2005, 127, 3696,Refs
4、 J. Org. Chem. 2004, 69, 1603,Refs 1) J. Org. Chem. 2002, 67, 1061 2) Tetrahedron Lett. 2001, 42, 255,Refs Tetrahedron Lett. 2006, 47, 733,Refs Org. Lett. 2004, 6, 1903,Refs 1) Synthesis 2001, 1236 2) Tetrahedron Lett. 1998, 39, 5027,Refs 1) Synthesis 2001, 1175,Refs J. Chem. Soc., Perkin Trans. I 2000, 3795,Refs Tetrahedron 2004, 60, 8161,Refs Angew. Chem., Int. Ed. 2002, 41, 4090,Refs Org. Lett. 2003, 5, 3811,Refs Eu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的員工能力發(fā)展研究-洞察及研究
- 安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例
- 驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷-客戶細(xì)分與大數(shù)據(jù)分析結(jié)合-洞察及研究
- 郵件服務(wù)業(yè)個(gè)人信息保護(hù)措施-洞察闡釋
- 微服務(wù)容錯(cuò)機(jī)制優(yōu)化-洞察及研究
- 綠色建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐-洞察闡釋
- 教師職業(yè)規(guī)劃與教育政策對(duì)接案例分析
- 醫(yī)療知識(shí)更新與終身學(xué)習(xí)的必由之路
- 教育心理學(xué)視角下的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)行為分析
- 教育心理學(xué)在科技教育中的實(shí)踐與思考
- 體檢中心接待規(guī)范流程
- 夏季食堂食品安全注意事項(xiàng)
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)合規(guī)管理體系解讀
- JJF(陜) 035-2020 雨滴譜式降水現(xiàn)象儀現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)規(guī)范
- 科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范(研究生)期末試題
- 2024年網(wǎng)格員考試題庫(kù)完美版
- 出入境交通運(yùn)輸工具檢查課件
- 2024年廣東省安全員C證(專職安全生產(chǎn)管理人員)考試試題題庫(kù)
- 防雨雪冰凍應(yīng)急演練
- GB/T 44536-2024CVD陶瓷涂層熱膨脹系數(shù)和殘余應(yīng)力試驗(yàn)方法
- 大疆在線測(cè)評(píng)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論