《手捧空花盆的孩子》課件1.ppt

1、手捧空花盆的孩子,很久以前，有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。 有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥, 澆了點水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。,手捧空花盆的孩子,國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手

2、，說：“你就是我的繼承人！”孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？,pnwixun bngxunfn 盆 位 選 并 宣 分 y gu shngs biozh 芽 規(guī) 盛 絲 表 煮,生字詞大闖關！,第二關：小小表演家。 拉手、澆水 盛開、 捧花盆,恭喜你們闖關成功！,這個手捧空花盆的孩子是誰？,雄日,雄日是怎么培育花種的？,有個叫雄日的孩子， 他十分用心地培育花種。,他十分用心地培養(yǎng)花朵. 他十分高興地來到校園里.,“十分”可以換成 什么詞?,他十分用心地培育花種。 他十分高興地來到校園里。,“十分”可以換成什么詞？

3、,很 非常 特別,讀讀說說,把括號里的詞放到句子中讀一讀,小白兔可愛。（多么） 小明用心地畫著綠葉。（十分） 奶奶心里著急。（非常）,十天過去了，一個月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥, 澆了點水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。,雄日培育的種子發(fā)芽了嗎？,有個叫雄日的孩子,他十分用心的培育花種。十天過去了,一個月過去了,花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥,澆了點水。他天天看啊,看啊,種子就是不發(fā)芽。,我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？,為什么您讓他做繼承人呢？,國王最后選誰做他的繼承人呢？,許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁向街頭。,國王看見手捧空花盆的雄日。,國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。,國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人！”,國王選雄日做繼承人是因為雄日是個什么樣的孩子？,誠實,你想對那些捧著美麗花朵的孩子說些什么呢 ?,當你遇到這樣的情景你會怎么做呢？,踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看到，我（ ）。,有一道難題我不會做，小剛 讓我抄他的，我（ ）。,字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā) 現(xiàn)里面有錯字，我（ ）。,國王發(fā)