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,和我一起長(zhǎng)大的玩具,金波,1935年生于北京,祖籍河北.畢業(yè)于北京師范學(xué)院 (現(xiàn)在的北京師范大學(xué)).選集有 等,導(dǎo)入新課 如果你走入大商場(chǎng),你喜歡逛 的地方在哪?你最喜歡的禮物是什 么?,在不認(rèn)識(shí)的字或者讀不準(zhǔn)的字旁做記號(hào) 示范朗讀,自由朗讀,落實(shí)基礎(chǔ),整體感知課文內(nèi)容,提示:朗讀了課文,你能告訴我作者都寫了些什么,再讀課文,明確課文重點(diǎn)內(nèi)容,提問: 在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,你覺得作者傾注情感最多,最值得我們?nèi)ニ伎嫉膬?nèi)容是什么,明確:,自己制作豬蹄兒燈(過程) 抽陀螺(感覺) 兔兒爺(原因),課堂活動(dòng),實(shí)話實(shí)說 你喜歡作者提到的三樣玩 具嗎?為什么作者對(duì)他們有如此 深厚的感情?,評(píng)價(jià) 不同時(shí)代的孩子有不同時(shí)代 的玩具 作者懷念的是純潔的童心, 是成長(zhǎng)的感悟,是中國(guó)燦爛的文 化.,教師小結(jié) 閱讀讓我們的情感發(fā)生了 變化,交流使我們的思想得到 了升華,玩具不僅僅是玩具,而 是一種經(jīng)歷,一種思想,一種情 感,一種文化,一種歷史.,作業(yè): 以為題目,寫一篇文章.,
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