




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、理解關鍵詞 把準立意“比爾蓋茨”材料作文講評,話題作文與材料作文的區(qū)別 1、提供材料的目的不同 話題作文要求考生將所給的材料放大,通過閱讀思索,從中找出有見地的觀點,自定主題闡述真情實感;而材料作文相反,它要求考生對所給的材料進行“緊縮”,考生作文時不能信馬由韁,必須在材料控制范圍內寫作,而且這種范圍是越小越好掌握。,2、處理材料的方式不同 話題作文要求張揚考生個性,對所提供的材料可以不理,文章的主題、體裁自定,只要與材料相關就行了; 寫材料作文時,對所給的材料一般是“非用不可”,面對這些材料,考生必須有“求同”意識,要認真分析、提煉,寫作時要緊扣材料,行文過程中還要時時照應材料,材料作文一般
2、應寫成議論文。,材料作文的審題 第一、三個切題具體要求: A、作文內容與作文題所供話題或材料有實際的本質的聯(lián)系和契合,而不貌合神離。 B、作文內容與作文題所供話題或材料有明顯的相似語句。 C、全扣作文的標題、開頭、主體段落、過渡、結尾等處處都應體現(xiàn)作文題的命題寓意。,審題三忌: 一忌無視材料或話題,另起爐灶; 二忌游離話題,喧賓奪主; 三忌主旨不明,云山霧罩。,閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有人問比爾蓋茨:如果讓你離開現(xiàn)在的公司,你還能創(chuàng)辦第二個微軟嗎? 比爾蓋茨堅定地回答:“能”。但他接著補充了一句話:“只要允許我?guī)ё?00人” 試自選一個側面、一個角度構思作文,錯誤的
3、立意,團結力量大 協(xié)作 合作 自信 伙伴 處事抓關鍵 善于用人 質量 1大于100,原因,對材料的理解只停留在表面 對材料的把握只抓住了只言片語 沒有理解句子之間的邏輯關系,閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有人問比爾蓋茨:如果讓你離開現(xiàn)在的公司,你還能創(chuàng)辦第二個微軟嗎? 比爾蓋茨堅定地回答:“能”。但他接著補充了一句話:“只要允許我?guī)ё?00人” 試自選一個側面、一個角度構思作文。,但,補充,只要,人,科學的人才觀 -要事業(yè)成功,要包羅各式各樣的人才 事例:孟嘗君網(wǎng)羅天下人才。 “我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”(已亥雜詩 龔自珍 九州生氣恃風雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天
4、公重抖擻, 不拘一格降人才。) 人才是事業(yè)成功的保障 個人智慧與集體智慧的關系,較的好題目,千里馬比伯樂更重要 尚賢 山不辭土,較好的題目 領袖的智慧 人才-最大的財富 得人才者得天下 綻放智慧之花,用賢才事可成,比爾蓋茨的一句話:“只要允許我?guī)ё?00人”他的話道出了任何事業(yè)的發(fā)展需要千里馬的真諦,由此可見賢才潛在的價值與重要性。賢才猶如一匹日行千里的良馬,駕馭它,就會讓你快速地達到理想的彼岸。 從古到今,賢才出,國將昌。用賢才,事可成。 國家興亡離不開棟梁之才。試想劉邦若沒有把那個從項羽軍隊開了小差并受過胯下之辱的韓信恭恭敬敬地扶上拜將臺,哪有使天下歸心,打敗了不可一世的西楚項羽;唐世宗李
5、世明重用曾經(jīng)在瓦崗塞做的強盜,還幫李建成李元吉出謀與他爭奪皇位的魏徴,并把他當成“鏡子”,來考察自己政事的得失,終于造就了“貞觀之治”,為大唐的權盛且奠定了基礎。得賢杰而天下治,失賢杰而天下亂。所以,國家的昌盛需要具有日行千里的精英導。 公司的發(fā)展更離不開千里馬。曾有百事可樂公司總裁卡爾歐威在管理上十分重視人才的開發(fā)。他把自己的工作時間的40用于研究人的問題,每年花近兩個月的時間來核評公司550名高層經(jīng)理的實績,總結其成功和失敗的原因,幫助其發(fā)揚特點、改正缺點,并親自與老,開頭三步走(100字)內,中心句總領全文,分論點一,分論點二,運用兩個事例,兩種說明方法,板們和人事部門研討高層管理的前途
6、,培養(yǎng)、提拔或淘汰。他大膽啟用青年人,有才能,不論資歷,委以重用。為了培養(yǎng)公司管理人員,他常常向外部挖掘管理“明星”借助于明星的帶動來提高整個企業(yè)的管理水平。對積極工作且取得重大效益的經(jīng)理則給予高薪和重獎。是他們感到與眾不同,增強自豪感。“這是人們對于尊嚴和地位在精神上的需要,我們是一流的公司,擁有一流的人才?!笨枤W威這位伯樂無疑看到了千里馬的巨大潛力。他能用賢才、善用賢才,所以才有百事可樂馳騁全球的偉業(yè)。 正因為賢才身上蘊藏的巨大潛能,羅斯福深諳任用人才的重要性,所以才不惜破格任用人才。那是發(fā)生在第二世界大戰(zhàn)爆發(fā),美國總統(tǒng)羅斯福破格任命資歷不高的馬歇爾為總參謀長,當時朝野為之轟動。 馬歇爾
7、走馬上任,大膽提升一批有非凡才干的青年軍官。他一下子提升了4088人,如艾森豪威爾、肯尼、斯巴茲、克拉克巴頓等。他們都成了率領第二次世界大戰(zhàn)中馳聘戰(zhàn)場獨當一面的司令官。由于破格用人,所以歐洲戰(zhàn)場的美軍在短時間內贏得了戰(zhàn)爭的勝利。究其原因是他善用千里馬,給千里馬于發(fā)揮潛力的平臺,最終獲取勝利。 聰明絕頂?shù)谋葼柹w茨尚知人才對創(chuàng)業(yè)不可估量的意義。時下的我們難道還能讓千里馬駢死于槽櫪之中嗎?,扣材料,反問作結令人深思,人才能創(chuàng)造一切,世界因人而改變,科技因人而發(fā)展,未來有人來創(chuàng)造。微軟公司的強大,不是因為它所擁有的資產(chǎn)多,而是因為他有著許多具備高端技術的人才,只要給予比爾蓋茨100個人,就能再創(chuàng)一個微
8、軟。 要成功就要有人才。在通往成功的道路上,如果你是一位精明的經(jīng)營者,你就會懂得怎樣去用人,蒙牛的創(chuàng)始人牛根生一生善于用人,懂得經(jīng)營人心,甚至曾經(jīng)將自己賺的錢全部分給下屬,為的就是留下這些人才。最終,他取得了輝煌的成功。只要有人才,企業(yè)就會有無窮的推動力,這種推動力能夠讓企業(yè)取得成功。 要創(chuàng)造奇跡就要有人才。那些被稱之為奇跡的事物并不是憑白無故就能出現(xiàn),而是需要人來創(chuàng)造。只要有人存在,那么世界上就沒有創(chuàng)造不出的東西。萬里長城雄偉宏大,那是匯集了多少中國人的血汗與智慧的結果,埃及的金字塔至今也是人們所無法想象它是如何建造的,古埃及的人就是能夠在科技不發(fā)達的古代創(chuàng)造出如此不可思議的金字塔,這就是人
9、才所具備的價值。有人才,就能創(chuàng)造奇跡。,運用兩個復句三步走,分論點一,分論點二,段落之中運用總分總的結構,擁有人才,就擁有勝利。天時不如地利,地利不如人和。在古代的中國,每每改朝換代就必須經(jīng)過戰(zhàn)爭。而最終取得勝利的,就是那些擁有人才和民心的統(tǒng)治者。漢高祖劉邦在抗秦初期勢力單薄,根本無法與項羽對抗,然而他最終卻戰(zhàn)勝了項羽,這一切均源于他所擁有的人才。張良的決勝于千里之外的計謀,蕭何的安邦定國的大智,以及韓信指揮千軍萬馬的才能,就是劉邦取得勝利的根本原因。擁有了人才,無論在多么不利的條件下,都能反敗為勝。 擁有人才,就是擁有了未來,在當今科技高級發(fā)展的今天,人才就是所有國家的基礎。美國的強大,就在于他所擁有的人才,日本的經(jīng)濟高速發(fā)展,也是離不開人才的效應。而中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市濕地公園綜合效益評價研究-以XZ濕地公園為例
- 多囊腎的超聲診斷
- 保育員培訓:衛(wèi)生與消毒
- 闌尾炎的護理診斷與護理措施
- 項目進度管理課件
- 油田開發(fā)項目運營管理方案
- 高效節(jié)能電機項目節(jié)能評估報告
- 2025年水稻缽苗行栽機合作協(xié)議書
- 電網(wǎng)側獨立儲能示范項目投標書(范文模板)
- 西醫(yī)外科治療前列腺增生診療規(guī)范
- 2025年廣西中考語文試題卷(含答案)
- 2025年南京市中考數(shù)學真題試卷
- 北師大版八年級上冊物理(基礎版)(全冊知識點考點梳理、重點題型分類鞏固練習)(家教、補習、復習用)
- 護士延續(xù)注冊體檢表通用
- GB 2762-2022食品安全國家標準食品中污染物限量
- GB/T 31776-2015車用甲醇汽油中甲醇含量檢測方法
- 工程力學基礎(講義)
- 心電圖報告的書寫規(guī)范化培訓課件
- 小學數(shù)學西南師大四年級下冊八平均數(shù)小學數(shù)學西師版四年級下冊《平均數(shù)》教學設計
- 藥物外滲的嚴重后果及處理課件
- 2021年軟件開發(fā)管理流程制度(附全套表格模板及填寫指引)58頁
評論
0/150
提交評論