歷史下冊(cè)期末綜合檢測(cè).ppt

1、（第一八單元） (60分鐘 100分),一、選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分) 1.(2010青島模擬)列寧在莫斯科吟中寫(xiě)道：“十月革命，猶如通天火柱一般，后面燃燒著過(guò)去的殘物，前面照耀著將來(lái)的新途徑?！毕铝袑?duì)俄國(guó)十月革命的評(píng)價(jià)不正確的是( ) A.是人類歷史上首次取得勝利的社會(huì)主義革命 B.打破資本主義一統(tǒng)天下的格局 C.推動(dòng)亞洲國(guó)家的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試,【解析】選D。本題考查學(xué)生的辨析能力。A、B、C三項(xiàng)都是正確的，D項(xiàng)是對(duì)巴黎公社的評(píng)價(jià)。,2.這是流行于前蘇聯(lián)的一則笑話：某主婦到食品店買(mǎi)肉?！坝腥鈫?？沒(méi)有。那牛奶呢？我們只管賣肉，過(guò)街那

2、家店看有沒(méi)有牛奶賣?！边@則笑話( ) A.贊揚(yáng)蘇聯(lián)人特別有幽默感 B.說(shuō)明社會(huì)主義制度不能解放和發(fā)展生產(chǎn)力 C.諷刺蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制帶來(lái)的物資短缺問(wèn)題 D.表明蘇聯(lián)人特別愛(ài)吃肉、喝牛奶 【解析】選C。本題考查學(xué)生的理解能力?！爸还苜u肉”的店里沒(méi)有肉，說(shuō)明蘇聯(lián)物資短缺，這是由于蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的弊端，阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展。,3.1919年中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加了一次國(guó)際會(huì)議，在這次國(guó)際會(huì)議上簽訂的對(duì)德條約中，對(duì)中國(guó)有直接影響的是( ) A.法國(guó)收回阿爾薩斯和洛林 B.禁止德國(guó)實(shí)行義務(wù)兵役制 C.德國(guó)須支付大量賠款 D.德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分 【解析】選D。本題

3、考查學(xué)生的分析能力。由題干中的“1919年”“對(duì)德條約”，可判斷是巴黎和會(huì)上簽署的凡爾賽和約。D項(xiàng)中將德國(guó)在山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本，直接引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。,4.(2010聊城學(xué)業(yè)考試)1932年，某政要指出：“世界近兩年正在倒退，各國(guó)采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度。”出現(xiàn)這一形勢(shì)的主要原因是( ) A同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)軍事對(duì)峙 B嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及世界 C亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成 D慕尼黑會(huì)議割讓蘇臺(tái)德 【解析】選B。本題考查學(xué)生的辨析能力。題干中的關(guān)鍵信息是“1932年”“世界近兩年正在倒退”。由此可判斷與1929年的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)有關(guān)。A項(xiàng)出現(xiàn)于20世紀(jì)初；C項(xiàng)出現(xiàn)于1936年；D項(xiàng)發(fā)生

4、于1938年。,5.下面兩幅圖反映的歷史事件的制造者是( ) A.日本法西斯B.德國(guó)法西斯 C.意大利法西斯D.西班牙法西斯,【解析】選B。本題考查學(xué)生識(shí)圖和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。1933年，希特勒上臺(tái)，建立法西斯統(tǒng)治，制造“國(guó)會(huì)縱火案”，迫害猶太人，實(shí)行恐怖統(tǒng)治。,6.歷史漫畫(huà)往往能夠體現(xiàn)重大歷 史事件的深刻內(nèi)涵，右面的這幅 漫畫(huà)，深刻揭示了哪一次著名國(guó) 際會(huì)議的實(shí)質(zhì)( ) A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議,【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析理解能力。1938年，英、法、德、意四國(guó)在慕尼黑舉行會(huì)議，并簽訂了慕尼黑協(xié)定，規(guī)定：捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)和與奧地利接壤的南

5、部地區(qū)割讓給德國(guó)。結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)可判斷選C。,7.發(fā)動(dòng)兩次世界大戰(zhàn)，最終都自食其果，成為戰(zhàn)敗國(guó)的是 ( ) A.日本 B.意大利 C.奧匈帝國(guó) D.德國(guó) 【解析】選D。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。德、奧匈帝國(guó)發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)；德、意、日發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)。,8.(2010株洲學(xué)業(yè)考試)有人為湖南衛(wèi)視娛樂(lè)節(jié)目以一敵百推薦這樣一個(gè)題目：提示一：發(fā)行統(tǒng)一貨幣；提示二：成立于1993年；提示三：實(shí)行共同的外交政策；提示四：制訂共同的防務(wù)計(jì)劃。 這個(gè)組織是( ) A三國(guó)同盟B.聯(lián)合國(guó) C歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織 【解析】選C。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。1993年成立的歐盟，發(fā)行統(tǒng)一的貨幣歐元

6、，聯(lián)盟各國(guó)實(shí)行共同的外交政策，制訂共同的防務(wù)計(jì)劃。,9.(2010揚(yáng)州模擬)如下圖所示，二戰(zhàn)后美日歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)比發(fā)生了重大變化。對(duì)此變化，下列表述準(zhǔn)確的是( ),從美國(guó)一枝獨(dú)秀到美日歐三足鼎立 美國(guó)喪失了世界一流經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位 歐共體的建立促使了歐洲的崛起 日本上升為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó) A. B. C. D. 【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析能力。20世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力仍然名列西方發(fā)達(dá)國(guó)家前列，美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，故錯(cuò)誤。,10.以下幾個(gè)片段所指的是哪一個(gè)國(guó)家( ) 在第一次世界大戰(zhàn)的硝煙中誕生 世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 20世紀(jì)30年代由農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó) 1

7、991年12月解體 A.英國(guó) B.奧匈帝國(guó) C.蘇聯(lián) D.美國(guó) 【解析】選C。本題主要考查學(xué)生的分析判斷能力。1917年十月革命后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家蘇俄建立；1922年改稱蘇聯(lián)，19281937年兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)；1991年12月，蘇聯(lián)解體。,11.(2010無(wú)錫模擬)20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變的實(shí)質(zhì)是( ) A.政治體制的變化B.經(jīng)濟(jì)體制的變化 C.國(guó)家名稱的變化D.社會(huì)制度的變化 【解析】選D。本題考查學(xué)生的理解能力。東歐劇變是指執(zhí)政黨喪失政權(quán)，社會(huì)制度發(fā)生了根本性變化。,12.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)者通常是被譴責(zé)的對(duì)象，但在下列人物中卻存在例外，他是( )

8、 A.遠(yuǎn)征俄國(guó)的拿破侖 B.侵略孟加拉的克萊武 C.發(fā)動(dòng)埃及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的納賽爾 D.挑起科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)總統(tǒng)克林頓 【解析】選C。本題考查學(xué)生的辨析能力。拿破侖、克萊武、克林頓所發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)都是侵略性的，所以被譴責(zé)，而納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的是埃及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。,13.(2010樂(lè)山中考)新航路開(kāi)辟后，非洲淪為了任人宰割的“黑暗大陸”，非洲人民經(jīng)過(guò)500多年堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，終于在20世紀(jì)90年代初使帝國(guó)主義在非洲的殖民體系壽終正寢。其“壽終正寢”的標(biāo)志是 ( ) A埃及獨(dú)立B阿爾及利亞獨(dú)立 C“非洲獨(dú)立年”出現(xiàn)D納米比亞獨(dú)立 【解析】選D。本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著非洲殖民體系的崩潰

9、。,14.二戰(zhàn)后，美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取“冷戰(zhàn)”政策。主要措施出臺(tái)的先后順序是( ) 杜魯門(mén)主義提出 馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 北約組織建立 A. B. C. D. 【解析】選D。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。發(fā)生于1947年，標(biāo)志著美蘇之間冷戰(zhàn)的開(kāi)始，以此為起點(diǎn)，美國(guó)先后在經(jīng)濟(jì)上推行了馬歇爾計(jì)劃，在軍事上建立了北約組織。,15.(2010南京模擬)下表反映了西歐國(guó)家對(duì)美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的態(tài)度變化。從中能得出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是( ),A.歐洲一體化進(jìn)程加快 B.世界多極化趨勢(shì)日益明顯 C.西歐與美國(guó)反目成仇 D.沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)成為世界主題 【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析、理解能力。西歐國(guó)家對(duì)美國(guó)霸權(quán)政策的態(tài)度變化

10、，表明美國(guó)稱霸世界的行為受到牽制，反映了世界多極化趨勢(shì)的日益明顯，故選B。,16.(2010威海模擬)美國(guó)基督教科學(xué)箴言報(bào)曾經(jīng)發(fā)表題為沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年一文。文中描述一個(gè)美國(guó)家庭在抵制中國(guó)產(chǎn)品近一年后發(fā)現(xiàn)，“沒(méi)有中國(guó)產(chǎn)品的生活一團(tuán)糟”。并表示，以后10年都沒(méi)有勇氣再嘗試這種日子了。從深層意義上表明( ) A.中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量差引起美國(guó)家庭的抵制行動(dòng) B.中國(guó)產(chǎn)品成功進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng) C.經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的潮流 D.經(jīng)濟(jì)全球化受到人們的抵制,【解析】選C。本題考查學(xué)生分析、理解能力。中國(guó)制造遍布世界各地，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢(shì)，“沒(méi)有中國(guó)產(chǎn)品的生活一團(tuán)糟”說(shuō)明這一趨勢(shì)是不可阻擋的歷史潮流。,

11、17.當(dāng)你在google搜索欄中打入“多利羊”的時(shí)候，會(huì)大量出現(xiàn)以下內(nèi)容中的( ) A.克隆技術(shù)B.核反應(yīng)堆 C.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)D.航天技術(shù) 【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力?！岸嗬颉笔强寺〖夹g(shù)的重要成果。,18.第三次科技革命：據(jù)統(tǒng)計(jì)，19701979年美國(guó)的農(nóng)業(yè)人口從占人口總數(shù)的5%下降到3%；同時(shí)，從事制造業(yè)的人口從30%下降到13%；從事服務(wù)業(yè)和信息行業(yè)的人口從15%上升到72%，對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是( ) A.第三次科技革命促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化 B.第三次科技革命使大量農(nóng)民失去土地 C.第三次科技革命使大量工人失業(yè) D.第三次科技革命推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展,【解析】選A。本

12、題考查學(xué)生的分析能力。由題干中的農(nóng)業(yè)人口、從事制造業(yè)的人口下降，從事服務(wù)業(yè)和信息行業(yè)的人口上升，可以判斷第三次科技革命促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。,19.下列有關(guān)文學(xué)與繪畫(huà)作品的描述不正確的是( ) A.列夫托爾斯泰的作品深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾 B.凡高的名作向日葵表現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和追求 C.德萊塞的小說(shuō)美國(guó)的悲劇揭露和批判了封建社會(huì)的丑惡 D.畢加索創(chuàng)作的大型油畫(huà)格爾尼卡控拆了法西斯屠殺無(wú)辜平民的血腥罪行 【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。德萊塞的小說(shuō)美國(guó)的悲劇，揭露和批判了資本主義社會(huì)中的丑惡。,20.“一只眼睛盯著觀眾，一只眼睛盯著金錢(qián)”是好萊塢的經(jīng)營(yíng)

13、哲學(xué)。好萊塢聞名世界憑借的是( ) A.金融業(yè) B.電影業(yè) C.工業(yè) D.國(guó)際貿(mào)易 【解析】選B。本題主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力?！昂萌R塢”是美國(guó)電影的代名詞，聞名世界憑借的就是電影業(yè)。,二、非選擇題(本大題共4小題，第21題10分，第22題14分，第23題14分，第24題12分，共50分) 21.(2010吉安模擬)漫畫(huà)家筆下的世界簡(jiǎn)單而深刻，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)。讀下面時(shí)政漫畫(huà)，回答問(wèn)題。,(1)圖一是德國(guó)人對(duì)巴黎和會(huì)的描繪，從中你認(rèn)為巴黎和會(huì)能維護(hù)世界和平嗎?為什么？(2分) (2)圖二描繪的是斯大林、羅斯福、丘吉爾會(huì)診生病的地球，那么當(dāng)時(shí)世界出現(xiàn)了怎樣的問(wèn)題，為解決這一問(wèn)題，三人召開(kāi)了什么會(huì)

14、議？(4分) (3)1945年的“會(huì)診”表明世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是什么？(2分),(4)“拯救世界最后機(jī)會(huì)”的哥本哈根氣候大會(huì)經(jīng)過(guò)馬拉松式的艱難談判，在2009年12月19日下午在達(dá)成不具法律約束力的哥本哈根協(xié)議后閉幕。由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在減排責(zé)任、資金支持和監(jiān)督機(jī)制等議題上分歧嚴(yán)重，明年會(huì)議將移至墨西哥。你認(rèn)為國(guó)際會(huì)議只有堅(jiān)持怎樣的原則才能解決世界問(wèn)題？(2分),【解析】本題考查學(xué)生分析和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題的能力。第(1)題依據(jù)教材回答。第(2)題的關(guān)鍵信息是“1945年”“斯大林、羅斯福、丘吉爾”，由此可判斷與雅爾塔會(huì)議有關(guān)。第(3)題依據(jù)教材回答。第(4)題是開(kāi)放性

15、題目，言之有理即可。,答案：(1)不能。對(duì)德國(guó)過(guò)分的處置，反而加深了帝國(guó)主義之間的矛盾，因此巴黎和會(huì)建立起來(lái)的凡爾賽體系不能長(zhǎng)久維持下去。 (2)法西斯發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。雅爾塔會(huì)議。 (3)世界團(tuán)結(jié)合作，世界反法西斯同盟的建立。 (4)堅(jiān)持平等互利的原則，反對(duì)霸權(quán)強(qiáng)權(quán)；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)互助的原則，反對(duì)掠奪壓制；堅(jiān)持既要維護(hù)國(guó)家的利益又要維護(hù)世界人民根本利益的原則。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，其他言之有理也可),22.閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一 的實(shí)施，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)。列寧對(duì)此感到很欣慰，他說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！在馬克思主義發(fā)展史上，

16、這是一個(gè)重大的突破?！?材料二 1933年3月9日，在宣誓就職總統(tǒng)后的第五天，美國(guó)歷史上最大規(guī)模的一次政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)開(kāi)始了羅斯福迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策。諸如，通過(guò)緊急銀行法來(lái)整頓銀行秩序；簽署緊急救濟(jì)法，簽署農(nóng)業(yè)調(diào)整法，以幫助恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格；通過(guò)全國(guó)工業(yè)復(fù)興法為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)注入資金。 大國(guó)崛起,(1)材料一中“的實(shí)施”省略號(hào)省略的應(yīng)是什么？“在馬克思主義發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破”，在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期制定的什么政策也具有這樣的歷史意義？(4分) (2)材料二反映的是美國(guó)歷史上的哪一重大事件？這個(gè)歷史事件最大的特點(diǎn)是什么？(4分) (3)通過(guò)對(duì)以上材料的分析，并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，說(shuō)

17、一說(shuō)這兩個(gè)國(guó)家實(shí)施上述政策在結(jié)果上有何相同(相似)的地方? 從蘇俄和美國(guó)的改革中，你能得到什么啟示？(4分) (4)通過(guò)對(duì)以上材料的分析，你覺(jué)得在列寧、羅斯福身上最可貴的是什么精神？(2分),【解析】本題考查學(xué)生分析、比較和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的能力。第(1)題根據(jù)材料一中的“列寧”“經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)”可知蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。由“馬克思主義發(fā)展史”“社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期”，可判斷是鄧小平提出的改革開(kāi)放政策。第(2)題由材料二中的“1933年”“羅斯?！笨芍橇_斯福新政，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答其特點(diǎn)。第(3)題注意限制信息“結(jié)果上的相同點(diǎn)”，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。第(4)題是開(kāi)放性題目，言之有理即可。,答案：(

18、1)實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。改革開(kāi)放政策。 (2)羅斯福新政。特點(diǎn)：(國(guó)家)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)(或加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)與指導(dǎo))。 (3)都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(克服了經(jīng)濟(jì)困難)或都鞏固了政權(quán)(緩和了社會(huì)矛盾)等。啟示：順應(yīng)歷史潮流的改革，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展；改革是強(qiáng)國(guó)之路；改革要根椐本國(guó)國(guó)情，符合國(guó)情的需要。(答出任意一點(diǎn)，言之有理即可) (4)創(chuàng)新精神或改革精神。,23.歷史上的歐洲，曾遭受數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難，引起了人們深思。閱讀材料，回答問(wèn)題： 材料一 千余年來(lái)，歐洲大陸紛爭(zhēng)不已1870年到1945年主要發(fā)生在法德之間的幾場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了歐洲的分裂。 (1)材料一中“導(dǎo)致了歐洲的分裂”的大戰(zhàn)主要有哪些？(4分) 材料二 每一政府保證對(duì)與各政府作戰(zhàn)的軸心國(guó)成員及其仆從者使用其全部資源不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。每一政府保證與本宣言簽字國(guó)政府合作，不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。 (2)概括材料二的主要內(nèi)容，宣言的發(fā)表有什么重大意義？(4分),材料三 2003年3月10日，一位哈佛大學(xué)教授發(fā)表文章指出：“法德兩國(guó)共同推動(dòng)的歐洲聯(lián)合，一直到現(xiàn)在對(duì)整個(gè)歐洲都有強(qiáng)大的吸引力?！?(3)請(qǐng)指出“歐洲聯(lián)合”的過(guò)程和積極作用。(4分) (4)綜合上述內(nèi)容，你得到了什么啟示？(2