




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、合理營養(yǎng)與食品安全,消化道,消化腺,一.消化系統(tǒng),人對食物的消化和吸收是由消化系統(tǒng)來完成的。,消化系統(tǒng) 組 成,口腔,咽,食道,胃,小腸,大腸,肛門,唾液腺,胃腺,肝臟,腸腺,胰腺,唾液,口腔,胃液,胃,膽汁,小腸,腸液,小腸,胰液,小腸,注意:膽汁中不含消化酶。但可以促進脂肪的消化。,最大,消化道,消化腺,唾液腺,胰腺,胃,胃腺,腸腺,肝,膽,口腔,咽,食道,小腸,大腸,消化系統(tǒng),(唾液),二、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。,營養(yǎng)物質(zhì)是在哪里被吸收的呢?,小腸是人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。,1、小腸很長,約56米。 2、小腸內(nèi)表
2、面有許多皺襞和絨毛,增加了內(nèi)表面積。 3、小腸絨毛壁很薄,小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細血管,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。,營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,思考,1.你認為在消化道中哪些部位具有吸收作用? 其吸收的主要部位是什么?為什么?,2.各部分能夠吸收哪些營養(yǎng)物質(zhì)?,3.你認為這些營養(yǎng)物質(zhì)進入什么地方?,4.你能夠解釋“吸收” 的概念嗎?,消化道中具有吸收作用的: 胃、小腸、大腸。,循環(huán)系統(tǒng),由血液運輸?shù)娜砀魈帯?吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁黏膜進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。,暴飲暴食損壞腸胃,一些不良的飲食習慣,為預(yù)防高血壓,成人每人每日食鹽食用量不超過10克為宜,兒童青少年應(yīng)限制在6克左右。,中國居民“平衡膳食寶塔”
3、,谷類食物,蔬菜和水果,奶和牛奶,油脂類。油每天的食量不超過25克,合理營養(yǎng),例:右圖為我國營養(yǎng)學(xué)家所設(shè)計的“ ”。我們每天應(yīng)均衡地吃五類食物,以避免 和營養(yǎng)過剩。在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當分別為 、 、 左右。,平衡膳食寶塔,營養(yǎng)不良,30%,40%,30%,午餐食譜(三人份量):,炒肉丁、 蒸排骨(排骨500克)、清蒸鯽魚(鯽魚400克)、炒豆芽(豆芽250克) 組織討論:這份午餐設(shè)計合理嗎? 不合理,缺乏蔬菜和水果,谷類食物,食品安全,“QS”標志既是食品生產(chǎn)許可證標志,又是食品質(zhì)量安全市場準入標志 在選購食品時一定要看清楚有無藍白相間的“QS”標志和生產(chǎn)許可證編號,以
4、買的放心、吃的安全。,你見過嗎?,在我國,將產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,統(tǒng)稱為綠色食品。 綠色食品的標志 由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾組成,象征和諧的生態(tài)系統(tǒng)。整個標志為正圓形,寓意保護。 綠色食品分為A級和AA級兩類。 A級:在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)。 AA級:在生產(chǎn)過程中不允許使用任何有害化學(xué)合,了解綠色食品,日常生活中預(yù)防食品安全,凈- 透- 分- 消- 密-,干凈,煮透,洗透,分生熟食品,不混放食品,消毒,密閉,1能用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜嗎?為什么? 不能用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜。這是因為發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料中的有毒物質(zhì)會大量積累在家禽家畜的體內(nèi),這不僅影響了家禽家畜的生長發(fā)育,而且人吃了這樣的家禽家畜,也會因有毒物質(zhì)進入人體而危害自己的身體健康。 2有人說有“蟲眼”的蔬菜水果,農(nóng)藥含量少,可放心購買。請你作出科學(xué)評價。 這種說法不科學(xué)。蔬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第3單元 第1課時線段、直線、射線(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 語文園地三 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- Module 7unit 1Alice was sitting with her sister by the river(教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年外研版英語八年級上冊
- 我在教室里的位置(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 2025年高純氧化鋁絕緣材料項目發(fā)展計劃
- 滬教版七年級歷史與社會上冊第一單元第一課 我從哪里來(教學(xué)設(shè)計)
- 高中信息技術(shù)選修2教學(xué)設(shè)計-4.1.1 動畫、視頻的視覺特征-教科版
- Unit1 understanding ideas 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版英語七年級下冊
- 2025年有機氟化工產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 第13課 分解問題步驟 教學(xué)設(shè)計 三上信息科浙教版2023
- 浙江省嘉興市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試政治試題
- 2024年(學(xué)習強國)思想政治理論知識考試題庫與答案
- 2024時事政治考試題庫(基礎(chǔ)題)
- 2023版《思想道德與法治》(緒論-第一章)緒論 擔當復(fù)興大任 成就時代新人;第一章 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 第6課 歐洲的思想解放運動(教學(xué)課件)-【中職專用】《世界歷史》同步課堂(同課異構(gòu))(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 《不一樣的物體作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》
- 小學(xué)校本課程教材《趣味數(shù)學(xué)》
- 干細胞療法推廣方案
- (2024年)電工安全培訓(xùn)(新編)課件
- mil-std-1916抽樣標準(中文版)
- 能源經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論
評論
0/150
提交評論