頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)最新范文5篇精選.doc

1、頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)最新范文5篇精選頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)120_，當(dāng)我們還站在大4向往時，就已被社會推向現(xiàn)實。20_年畢業(yè)生的我知道這是10分嚴(yán)峻的，在學(xué)校里的那些情緒和困擾，都是小事情，和紙上談兵的過去。如果大學(xué)4年是我們做準(zhǔn)備的時期，是我們資本積累的時期，那我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)斟酌如何讓我們的資本得到利用和運轉(zhuǎn)，如何證明自己的作用。我們將更新的姿態(tài)，我們將面對更加現(xiàn)實的任務(wù)和困難-獨立，工作，生存。隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對行將畢業(yè)的大學(xué)生的要求愈來愈高，對行將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)情勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。在結(jié)束本學(xué)期的課程后我

2、就開始尋覓1家設(shè)計公司去實習(xí)，由于僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進(jìn)設(shè)計公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。離開學(xué)校后我在_公司里面實習(xí)工作，_公司是1家年輕的、生氣蓬勃的_傳媒電子商務(wù)公司，有1支充滿青春和活力的夢想青年隊伍。而我主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計。在實習(xí)進(jìn)程中，我深深地感遭到作為設(shè)計師通常缺少足夠的市場和管理上的經(jīng)歷，做出的設(shè)計作品常常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺少假想根抵和審美能力，常常為了尋求市場效益，過量地拘束設(shè)計師的思想與創(chuàng)新，疏忽了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的粗鄙化。這個專業(yè)在中國的生命歷程其實不久遠(yuǎn)，這是中國假

3、想行業(yè)走向幼稚后一定要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需求而出現(xiàn)的分析型、創(chuàng)新型人材，不只對根抵設(shè)計理論能夠純熟的使用，對各個方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為1名真實的設(shè)計師，在設(shè)計與市場二者之間找到的平衡點。所以僅僅經(jīng)過在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需求我們?nèi)ダ碚摚哌M(jìn)設(shè)計公司，通過社會實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠到達(dá)拓展本身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面。經(jīng)過了1段時間的理論學(xué)習(xí)，使我對設(shè)計有了基本掌握，對設(shè)計基礎(chǔ)也有些掌握。也因此對設(shè)計有所愛好，希望能找份相干的工作，作為應(yīng)屆生，心中想得更多的是如何去做好1個設(shè)計

4、、如何更好的去完成每個設(shè)計任務(wù)、乃至成為1名職業(yè)的設(shè)計師。在實習(xí)進(jìn)程中，我深深地感遭到做設(shè)計通常是缺少足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品常常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺少設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，常常為了尋求市場效益，過量地拘束設(shè)計師的思惟與創(chuàng)新，疏忽了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。所以我們不但要對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的應(yīng)用，對管理學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步了解。因此僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。第1天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談以后，并沒有給我留下過量的

5、任務(wù)，先讓我熟習(xí)1下環(huán)境，了解了1下公司的狀態(tài)，包括其范圍、部門、人員分工等。然后讓我參與對公司廣告海報的設(shè)計，設(shè)計的進(jìn)程中正好測驗1下我的能力。很榮幸，1進(jìn)公司便能參與的設(shè)計項目當(dāng)中，正好鍛煉1下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指點和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得1清2楚，在校的時候由于實際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對客戶的要求其實不能立即做出反應(yīng)。通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，

6、結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，公道的分配任務(wù)，盡可能發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡可能讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中沒法觸及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，固然在不能缺少創(chuàng)意的同時，還要統(tǒng)籌它在市場上的時效性。其實不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就1定適應(yīng)市場的競爭，這就觸及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計到達(dá)預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所觸及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后肯定項目的核心，1切設(shè)計行動都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。這是我實習(xí)期間對設(shè)計的

7、1些瑣碎思考，在這里記錄下來，以期看到自己的進(jìn)步，在設(shè)計創(chuàng)意，人文素質(zhì)等方面。設(shè)計其實不是1個容易的行業(yè)，其實設(shè)計人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學(xué)生所做的實驗錄相帶中我們可以發(fā)現(xiàn)，其實我們所做的設(shè)計，有75%的人是疏忽的，所以如何應(yīng)用技能喚醒人們對設(shè)計的注意，是設(shè)計人必須要注意的。在這次實習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是曉得合作和分享，即多跟他人分享看法，多聽取和接受他人的意見。這1點做到了，無疑推動了我的工作順利進(jìn)行，而且還能取得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可使同事間由陌生而熟悉，這樣工作也不再那末枯燥。再者，要多聽，聽

8、辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習(xí)者，我沒有資歷給他們更多的意見，因而我就選擇凝聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到1些技能，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當(dāng)?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會上立足就要靠這類或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何令人喜歡你，如何使他人想法同你1樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排擠到這個公司以外，沒法投入工作，沒有1個輕松友好愉快的心情，就會嚴(yán)重下降辦事效力。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已不能適應(yīng)社會和行業(yè)對應(yīng)屆生的嚴(yán)厲要求，在實習(xí)期間，由于所學(xué)知識與實踐

9、的差距，我只能從事1些瑣碎的平常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了本身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思惟方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我畢生受益。實習(xí)總結(jié)：雖然實習(xí)的時間有限，但我在_省_市_縣_有限公司設(shè)計實習(xí)的時期也遇到了比較完好的策劃案例。經(jīng)過這樣次的實習(xí)，我認(rèn)識到了很多在書本上或教師講課中本人疏忽了的或有些疑惑的地方，從實際視察和同事之間指點中得到了更多的寶貴的經(jīng)歷。1個設(shè)計團(tuán)隊能否良好，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的地位，這樣才華

10、發(fā)揮出每一個人的長處;團(tuán)隊精神非常重要，1個良好的設(shè)計團(tuán)隊其實不是要每一個人都非常的良好，這樣很簡單造成成員之間的看法分歧。所以在單獨進(jìn)行1個大的策劃項手段時分，假想師之間1定要常常溝通、交換，在單獨的討論中發(fā)覺成績、處理成績。在單獨商議的進(jìn)程中很簡單就可以碰出新的閃光點，使策劃項目越發(fā)的齊備。經(jīng)過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我覺得本人有了1定的收獲。這次實習(xí)次要是為了我們今后在任務(wù)及業(yè)務(wù)上能力的進(jìn)步起到了推動的作用，加強(qiáng)了我們今后的合作力，為我們能在以后立足增加了1塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我曉得了很多之前難以處理的成績，將來從事設(shè)計任務(wù)所要面對的成績，如：后期的

11、策劃和后期的制造、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有1定的推動作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的任務(wù)單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需求我在平常的進(jìn)修和任務(wù)中1點1點的積累，不斷豐富本人的經(jīng)歷才行。我背后的路還是很冗雜的，需求不斷的努力和斗爭才華真正地走好。進(jìn)修中也讓我更深入的理解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中1員，不只要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、理解市場。作為1個設(shè)計師，要不斷地開辟思緒去彌補(bǔ)設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場越發(fā)融合，使設(shè)計越發(fā)市場化、市場越發(fā)設(shè)計化。通過實習(xí)我明白很多，

12、實習(xí)對我的全部生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成1個更慎重，更踏實，更腳踏實地做事情的人，而不是只具有不現(xiàn)實的夢想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識，固然，這只是巨大領(lǐng)域中9牛1毛的知識。我對當(dāng)代社會用人單位的看法進(jìn)行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場需求，有針對性地去學(xué)習(xí)和打工，通過實踐增長本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。最后，感謝這1段美好的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝大家對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們1路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著豪情和勇氣!讓我在知識的海洋中不

13、斷吸取知識不斷的完善自己!感謝各位輔導(dǎo)老師的辛苦付出與教導(dǎo)，給我無所不至的照顧，讓我自己點亮了照向前路的明燈。頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)2我終究迎來了我的實習(xí)結(jié)束，從這1刻起，我就能夠自己去尋覓自己心儀的學(xué)校工作了，我也能夠有資歷去要求自己的薪資了，這對我來講就是人生1個階段的結(jié)束和另外一個新的階段的開始，我非常的期待自己接下來的表現(xiàn)，也非常的想看到自己在經(jīng)過這次實習(xí)過后，自己在工作當(dāng)中又能做到甚么地步，對未知的工作我非常的向往。這次的實習(xí)讓我對以后的工作開始有了初步的計劃，對自己的要求也變得高了起來，雖然說這次的實習(xí)工作都是學(xué)校安排的，其實不是依照我的意愿自己找的，但是由于我的個人適應(yīng)能力比較強(qiáng)，

14、所以這份工作一樣對我起到了進(jìn)行了很好的鍛煉，使我來越來接近1個成熟教師的程度了，這次的實習(xí)給了我很大的信心，既然我都可以這么好的通過實習(xí)，那末我以后在從教的進(jìn)程中也是能夠很好的完成自己的份內(nèi)工作。以下就是我對本次實習(xí)的1些工作總結(jié)：1、學(xué)會站在學(xué)生的角度去斟酌問題我是1位老師沒錯，但是我也是經(jīng)歷過學(xué)生時期的，所以我非常的能夠體會學(xué)生心里是怎樣樣的，但是自己1旦到了教師這個崗位上，便就不會去站在學(xué)生的角度斟酌問題。而我就是強(qiáng)行讓自己在跟學(xué)生的相處當(dāng)中，讓自己這么去做。我每次在布置作業(yè)之前，我會先詢問他們其他學(xué)科的作業(yè)有多少，現(xiàn)在的老師都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作業(yè)肯定夠時間完成的”，

15、那末每一個老師都這么想，幾門課加在1起，他們最最少要寫到天黑。所以我就不會這么做，當(dāng)我了解到他們作業(yè)情況的時候，我就會酌情的布置作業(yè)。2、活躍教室氛圍，帶動學(xué)習(xí)熱忱我是我非常重視的1個點，1個老師是不是能力出眾，我覺得其實不是看他教的學(xué)生成績?nèi)绾?，而是在他上課的時候是不是有人在睡覺，開小差。1個能讓全班所有人都認(rèn)真聽課的老師我不能保證這就是我所佩服的，但是1個能讓教室學(xué)習(xí)氛圍高漲，師生互動活躍的，這絕對就是我所尋求的教學(xué)方式。我在備課的時候，盡可能根據(jù)當(dāng)堂課的知識點，來制造讓學(xué)生們感興趣的點。我好想是學(xué)校第1個實習(xí)期的老師就上公然課的，這一定會成為我簡歷上非常有亮點的地方。3、不區(qū)分對待學(xué)生，

16、1視同仁我也是經(jīng)歷過很多個老師的，我非常的清楚1件事，大多數(shù)教師都是由于學(xué)生的成績和表現(xiàn)，區(qū)分對待學(xué)生，由于在他們的心理，優(yōu)等生、中等生、差等生劃分的極為清楚。但是我覺得這樣其實不好，這會造成優(yōu)等生的優(yōu)越感，差等生的挫敗感，我覺得這樣的方式非常的不對，所以我在進(jìn)行教學(xué)的時候，歷來不區(qū)分對待，公平的給每個學(xué)生機(jī)會。頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)3經(jīng)過_年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到_有限公司辦事處進(jìn)行實習(xí)，在辦公室擔(dān)負(fù)助理的工作，在此我對我的實習(xí)工作做1個自我評價。在實習(xí)期間，我接觸了1些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司

17、辦公的基本情形。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。開始實習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不明白該怎樣辦。是同事們友善的微笑減緩我的為難。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲多謝。對我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來講，是給我上了1堂禮儀課。作助理，任務(wù)比較瑣碎復(fù)雜，指點我的教師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。固然這時候候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。1共17份，每份里又有10余份不1樣的資料共百余頁，這時候候就需要有條理，每份資料

18、分別印刷，盤點數(shù)量，1張都不能錯漏。這時候候就要漸漸來，1點點完成。保證每份資料的完全和質(zhì)量。“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此之外還有1些外籍員工。在那里的工作讓我認(rèn)識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我的本事。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實習(xí)最寶貴的收獲。實習(xí)是我步入社會前的第1課，教會我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的1個月里看到的只能是工作的1個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是1些初步的方法，但

19、這些對我是10分重要的。這次實習(xí)告知我，在社會這個大學(xué)堂里我還是1個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不管大小認(rèn)真踏實的完成每件事，走好每步。經(jīng)過實習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去!頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)4實習(xí)期間，我在_幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指點下，不單單掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點，進(jìn)1步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識，并且，比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能應(yīng)用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下頭，就此期間自我在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做1個簡單的自我總結(jié)：熟習(xí)實習(xí)園所、班級的基本情形，理解指點教師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情形，跟幼兒

20、接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指點教師的幫忙下，熟習(xí)班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自我詳細(xì)而完全的教案，跟指點教師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不單單了解并做好保育員的工作，還自我獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的1致好評!這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能，有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，收獲頗豐。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向他人學(xué)習(xí)，使自我不斷提高，日漸完善，同時緊記“不論遇到甚么困難，不要對自我失去信心”這個道理，逐步走向成熟。時間飛快，我在_幼兒園實習(xí)已過了半年。在這短暫的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是之前在學(xué)校的時候所學(xué)不到。在我熟習(xí)幼兒園的環(huán)境、班級的大概情形，理解指點教師的點拔，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情形，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。在這短暫的實習(xí)中，我得到了1個全方面的學(xué)習(xí)。對自我在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很肯定，小孩不怎樣叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在往后一定多做反思，對向他人學(xué)習(xí)，把自我所學(xué)的和實踐能夠完善的結(jié)合在1齊，力求最到更好。頂崗實習(xí)管理工作總結(jié)5我們這次實習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合