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文檔簡介

1、三衢道中,0,課前準(zhǔn)備,三衢道中是南宋詩人曾幾創(chuàng)作的一首七言絕句，收錄于茶山集中。,0,課前準(zhǔn)備,三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所以又叫“三衢”。,0,談話導(dǎo)入,我們偉大的祖國幅員遼闊，山河秀美，許多文人墨客留下了千古文章，今天的我們在詩歌中徜徉，繼續(xù)體會詩中的綺麗風(fēng)光。,0,減,jin,反義詞：加。組詞：減少。,認(rèn)識生字,猜謎語：水少有點(diǎn)咸。,0,感知內(nèi)容,聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。,0,詩詞賞讀,把這首詩讀通順哦！,三衢道中 宋 曾幾 梅子黃時日日晴， 小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲。,0,詩詞賞讀,在小組中說一說詩歌的意思，并且說一說

2、你是怎樣理解的。,0,詩詞賞讀,梅子黃時日日晴， 小溪泛盡卻山行。,卻：再，又。,小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。,0,詩詞賞讀,青梅,梅子黃時日日晴,你了解梅子嗎？,黃梅,話梅,0,詩詞賞讀,梅子黃時日日晴， 小溪泛盡卻山行。,你從“日日晴”中感受到了什么？,梅子黃時：指的是五月時節(jié)。梅子黃時往往多雨。,0,詩詞賞讀,梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。,梅子黃時日日晴， 小溪泛盡卻山行。,0,詩詞賞讀,綠陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲。,陰：樹陰。,不減：并沒有少多少，差不多。,0,詩詞賞讀,回來時正好走山路，現(xiàn)在看到的是一路綠陰濃濃，并不比以前看到的少，而綠陰深處傳來黃鸝的聲聲啼鳴，更增添了不少游興。,綠陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲。,0,試著用“春”字寫詞語，寫出春天的美景。,課堂展示,春水,春燕,春草,春風(fēng),春雨,春花,0,班級展示,用自己的話描繪詩歌意境，感受贊美之情。 進(jìn)行小組研討，然后派代表展示學(xué)習(xí)成果。,0,我是現(xiàn)代小詩人，我的語言也很美。試著用自己的語言重塑詩歌。,課堂展示,0,“木”做偏旁的變化。,注意偏旁“冫”和

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