高中化學(xué) 有機(jī)合成（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修

1、陜西省西安市慶安高級(jí)中學(xué)2014高中化學(xué) 有機(jī)合成（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 掌握烴及烴的衍生物性質(zhì)及官能團(tuán)相互轉(zhuǎn)化的一些方法。 2. 掌握有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的一般程序和方法，會(huì)應(yīng)用“逆合成分析法”合成簡(jiǎn)單的有機(jī)物。3. 通過有機(jī)合成對(duì)人類生活、生產(chǎn)的重要影響，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：官能團(tuán)相互轉(zhuǎn)化的概括和總結(jié)。難點(diǎn)：逆合成分析法在有機(jī)合成過程中的應(yīng)用?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】認(rèn)真閱讀課本課本64-67頁(yè)，規(guī)范完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分，做好問題標(biāo)記?！緩?fù)習(xí)舊知】在烴和烴的衍生物中：能發(fā)生取代反應(yīng)有 能發(fā)生加成反應(yīng)有 能發(fā)生消去反應(yīng)有 能發(fā)生聚合反應(yīng)有 【自

2、主學(xué)習(xí)】建立自信，克服畏懼，嘗試新知一.有機(jī)合成的過程1. 有機(jī)合成是指 。2. 有機(jī)合成遵循的原則有：起始原料要價(jià)廉、易得、低毒性、低污染；合成路線簡(jiǎn)捷，易于分離，產(chǎn)率較高；條件適宜，操作簡(jiǎn)便，能耗低，易于實(shí)現(xiàn)。3. 有機(jī)合成的任務(wù)包括： 和 。二.有機(jī)合成的方法-逆合成分析法請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本，以（草酸二乙酯）的合成為例，說明逆推法在有機(jī)合成中的應(yīng)用。 (1)分析草酸二乙酯，官能團(tuán)有 ；(2)反推，酯是由酸和醇合成的，則反應(yīng)物為 和 ；(3)反推，酸是由醇先氧化成醛再進(jìn)一步氧化成酸來的，則可推出醇為 ；(4)反推，此醇A與乙醇的不同之處在于 。此醇羥基的引入可用B 經(jīng)過 反應(yīng)得到； (5)反推

3、，B可用 與 加成得到；（6）乙醇可以通過 與 的加成得到。根據(jù)以上逆合成分析，可以確定合成草酸二乙酯的基礎(chǔ)原料為 ，并書寫各步反應(yīng)的化學(xué)方程式?！竞献魈骄俊可A學(xué)科能力，透析重難點(diǎn)1. 有機(jī)合成的思路就是通過有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)分子的骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團(tuán)。請(qǐng)你利用所學(xué)的有機(jī)反應(yīng)，列出下列官能團(tuán)的引入或轉(zhuǎn)化的方法。（1）在碳鏈上引入C=C的三種方法： ； ； 。（2）在碳鏈上引入鹵素原子的三種方法： ； ； 。（3）在碳鏈上引入羥基的四種方法： ； ； ； 。2. 請(qǐng)以2-丁烯為原料制備下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）2-氯丁烷； （2）2-丁醇 （3）2,3-二氯丁烷（4）2,3-丁二醇 （5）1,3-丁二烯。【當(dāng)堂訓(xùn)練】技能拓展應(yīng)用，搭建晉級(jí)平臺(tái)1、從溴乙烷制取1，2-二溴乙烷，下列轉(zhuǎn)化方案中最好的是（ ）ABCD2、從石油裂解中得到的1，3丁二烯可進(jìn)行以下多步反應(yīng)，得到重要的合成橡膠和殺菌劑富馬酸二甲酯。（1）寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （2）寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （3）寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式 （4）寫出富馬酸的一種相鄰?fù)滴锏慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （5）寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式 （6）以上反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的是 （填入編號(hào)）4下面是9個(gè)化合物的轉(zhuǎn)變關(guān)系：(1)化合物是 ，它跟氯氣發(fā)生反應(yīng)的條件A是 (2)化合物跟可在酸的催化下去水生成化合物