數學人教版七年級下冊利用折線圖、條形圖、扇形圖描述數據.ppt

1、,10.1統(tǒng)計調查,使用手機情況調查,全國高等學校合計,收集數據方法很多，如：民意調查，實地調查，媒體查詢，實驗記錄，實際測量，資料查詢，來訪調查，問卷調查,你最喜歡哪個形象？,思考：怎樣解決上述問題？,問題1、 如果要了解全班同學對五只羊的喜愛情況，你會怎樣做？,舉手的方式,還有沒有其他方法？,問卷的方式,如何調查？,設計調查方式,問卷調查,年 月 日,那么很明顯，剛剛收集的數據是雜亂無序的，這樣的數據不利于我們發(fā)現其中的規(guī)律，為了更加清楚的了解數據所蘊含的規(guī)律，我們需要對收集來的數據進行整理。統(tǒng)計中經常用表格整理數據。,整理數據,(全班同學最喜愛某種福娃的人數分布表),制表注意事項：,表格

2、上方寫上表頭；,劃記法：實質上是打“正”字；,表格式樣可以多樣化，以“簡單”、 “清楚”為準；,制表的目的是突出數據的分布規(guī)律.,描述數據,人數,條形圖,扇形圖,你能說出條形圖和扇形圖的相同點和不同點嗎？,相同點：,都能了解喜歡哪種節(jié)目的人數最多和最少.,不同點：,條形圖能得出具體喜歡每種節(jié)目的人數，扇形圖能得出各種人數的百分比.,在上述的調查“全班同學最喜愛某種動物”的活動中，調查的對象是全班同學.,這樣考察全體對象的調查叫全面調查.,例如，我國約10年就會進行一次人口普 查，這個人口普查就是一次全面調查.,1、明確調查問題,2、確定調查對象,3、選擇調查方法,7、分析數據、得出結論,（喜歡

3、哪個福娃）,（全班每位同學）,（問卷調查）,（開始投票）,（劃記法）,（畫條形圖或扇形圖）,4、展開調查，收集數據,5、整理數據,6、描述數據,全面調查的步驟,例： 制作適當統(tǒng)計圖表示下列數據： （1）2000年平均每人每月消費性支出446元，其中食品占40.6%，衣著12.2%，家庭設備用品及服務7.0%，醫(yī)療保健5.9%，交通和通迅8.7%，娛樂教育文化服務12.7%，居住8.6%，雜項商品4.3%.,第一組數據表示的是各部分所占百分比，宜用扇形統(tǒng)計圖.,某校對七年級800名學生的上學方式 進行調查如圖所示：,則乘公共汽車的人數占總人數的，有人.,96,12%,例：小李通過某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調查，制成了該地區(qū)的快餐公司個數情況的條形圖1.1-2和快餐公司盒飯年銷量的平均數情況條形圖1.1-2利用圖1.1-2圖1.1-2共同提供的信息解答下列問題.,（1）2000年該地區(qū)快餐公司有 個； （2）1999年平均每個快餐公司盒飯年銷 量是 萬盒，2000年每個快 餐公司盒飯年銷量是 萬盒. （3）2000年該地區(qū)快餐公司共銷售盒飯 _萬盒.,80,1.5,2,160,問題： 圖1.1-11是某地一天的氣溫隨時間變化的圖象.根據圖象可知，在這一天中最高氣溫與達到最高氣溫的時刻分別是（ ）. A14、12h B4、2h C12、14h D2、4h,C,小結,