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1、問(wèn)題1: 我們學(xué)習(xí)過(guò)等式的相關(guān)性質(zhì),你能說(shuō)出等式的性質(zhì)么?,等式的性質(zhì):,性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(或減)同一 個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等; 性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等,問(wèn)題2:,不等式是否也有類似的性質(zhì)呢?,問(wèn)題3:用“”或“”填空,并總結(jié)其中的規(guī)律., 53, 5+2 3+2, 5-2 3-2; -13, -1+2 3+2,-1-3 3-3; 62, 65 25,6(-5) 2(-5); -23, (-2)6 36,(-2)(-6) 3(-6).,問(wèn)題4: 從剛才的練習(xí)中你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你把你的發(fā)現(xiàn)和合作小組的同學(xué)交流, 53, 5+2 3+2, 5-2
2、3-2; -13, -1+2 3+2,-1-3 3-3; 62, 65 25, 6(-5) 2(-5); -23, (-2)6 36, (-2)(-6) 3(-6).,一起探究,問(wèn)題5:請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:,當(dāng)不等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)(正數(shù)或負(fù)數(shù))時(shí),不等號(hào)的方向 當(dāng)不等式的兩邊乘同一個(gè)正數(shù)時(shí),不等號(hào)的方向 ;而乘同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)的方向 ,問(wèn)題6:換一些其他的數(shù),驗(yàn)證這個(gè)發(fā)現(xiàn).,問(wèn)題7:,你能用自己的語(yǔ)言概括不等式有哪些性質(zhì)嗎?,不等式性質(zhì) :,性質(zhì)1:不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)時(shí),不等號(hào)的方向不變; 性質(zhì)2:不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變; 性質(zhì)3:不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,問(wèn)題8:你能用字母表示不等式的性質(zhì)嗎?,如果ab,那么a cb c.,如果ab,c0,那么a cbc .,如果ab,c0,那么a cbc .,問(wèn)題9:,比較不等式性質(zhì)2和性質(zhì)3,指出它們有什么區(qū)別, 再比較等式的性質(zhì)和不等式的性質(zhì),它們有什么異同?,基礎(chǔ)訓(xùn)練,鞏固應(yīng)用,應(yīng)用拓展,解決問(wèn)題,練習(xí):教材第119頁(yè)練習(xí)第1題,談一談本節(jié)課你有什么收獲?,必做題
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