（人教通用版）2020高考物理 第3章 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律課件.ppt

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律,第 三 章,考 試 說 明,第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律,知識(shí)梳理自測(cè),1運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變 _是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量?！斑\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變”是指物體的_發(fā)生改變。 2力是物體產(chǎn)生加速度的原因 外力的作用使物體的速度發(fā)生改變，而速度發(fā)生改變一定有_，所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,知識(shí)點(diǎn)1,力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,速度,運(yùn)動(dòng)速度,加速度,1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。 2慣性的定義：一切物體都有保持_狀態(tài)或_狀態(tài)的性質(zhì)。 3慣性的量度：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體_，質(zhì)量小的物體_。,知識(shí)點(diǎn)2,牛頓第一定

2、律,勻速直線運(yùn)動(dòng),靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),靜止,慣性大,慣性小,1牛頓第三定律的內(nèi)容：兩物體之間的作用力和反作用力總是_。 2作用力與反作用力的特點(diǎn)：同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化、同性質(zhì)、分別作用在相互作用的_，效果不能抵消。 思考：人走在松軟的土地上而下陷時(shí)，人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力，對(duì)嗎？ 答案不對(duì)。屬于作用力與反作用力，大小相等。,知識(shí)點(diǎn)3,牛頓第三定律,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,兩物體上,思維診斷： (1)物體不受外力作用時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。() (2)在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái)，是沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。() (3)運(yùn)動(dòng)的物體慣性大，靜止的物體慣性小。()

3、 (4)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體沒有慣性。() (5)作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力。() (6)作用力與反作用力的作用效果不能抵消。(),1伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面，一個(gè)斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至0，如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是說明() A如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度 B如果沒有摩擦，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒 C維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力 D如果物體不受到力，就不會(huì)運(yùn)動(dòng),C,解析在伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)中，“小球從兩個(gè)對(duì)接的斜面中的固定斜面滾下后將滾上另一個(gè)斜面”是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)；“如果沒有摩擦小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與

4、釋放時(shí)相同的高度”是推論；“減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在斜面上滑行的距離更長(zhǎng)”也是推論；“當(dāng)?shù)诙€(gè)斜面的傾角為0時(shí)，小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)而不需要力來(lái)維持”是外推的結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)是為了否定亞里士多德的觀點(diǎn)，揭示物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。所以C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。,2公交公司為了宣傳乘車安全，向社會(huì)征集用于貼在公交車上 的友情提示語(yǔ)，下面為征集到的其中幾條，你認(rèn)為對(duì)慣性的理解正確的是() A站穩(wěn)扶好，克服慣性B穩(wěn)步慢行，避免慣性 C當(dāng)心急剎，失去慣性 D謹(jǐn)防意外，慣性恒在 解析慣性是物體的固有屬性，始終存在。D正確。,D,3如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動(dòng)，下列說法正確的是() A

5、繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 C繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力 D繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是相互作用力,C,核心考點(diǎn)突破,1牛頓第一定律的意義 (1)揭示了物體的一種固有屬性：牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性慣性。 (2)揭示了力的本質(zhì)：牛頓第一定律明確了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。 (3)揭示了物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：牛頓第一定律描述的只是一種理想狀態(tài)，而實(shí)際中不受力作用的物體是不存在的，當(dāng)物體受外力但所受合力為零時(shí)，其運(yùn)動(dòng)效果跟不受外力作用時(shí)相同，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀

6、態(tài)。,牛頓第一定律的理解與應(yīng)用,考點(diǎn)一,2理解牛頓第一定律與牛頓第二定律的關(guān)系 (1)牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，它是以伽利略的“理想實(shí)驗(yàn)”為基礎(chǔ)，經(jīng)過科學(xué)抽象、歸納推理而總結(jié)出來(lái)的；牛頓第二定律是通過探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系得出的實(shí)驗(yàn)定律。 (2)牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特例，而是不受任何外力的理想情況，在此基礎(chǔ)上，牛頓第二定律定量地指出了力和運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系：Fma。,(2018貴州貴陽(yáng)期末)下列說法中正確的是() A牛頓第一定律又稱慣性定律，所以慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)相同 B牛頓第一定律是牛頓第二定律的特殊情形，它們都可通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證 C牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量守恒定律既適用于低速、宏觀的物體，

7、也適用于高速、微觀的粒子 D伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,例 1,D,解析物體總有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫作慣性；慣性定律就是牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)不同，故A錯(cuò)誤；牛頓第一定律揭示了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)，它不是牛頓第二定律的特殊情形，牛頓第二定律可通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，而牛頓第一定律不能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤；牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于低速、宏觀的物體，不適用于高速、微觀的粒子；動(dòng)量守恒定律具有普適性，既適用于低速、宏觀的物體，也適用于高速、微觀的粒子，故C錯(cuò)誤；伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故D正確。,方法技

8、巧： 牛頓第一定律的問題 (1)注意聯(lián)系實(shí)際情況，理解“慣性”與“力”的聯(lián)系。物體在不受外力或所受的合外力為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為使物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。物體所受合外力不為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度。 (2)如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必然受到不為零的合外力作用。因此判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變以及如何改變，應(yīng)分析物體的受力情況。,(2018河北衡水中學(xué)模擬)本組照片記錄了一名騎車人因自行車前輪突然陷入一較深的水坑而倒地的過程。下列各選項(xiàng)是從物理的角度去解釋此情境的，其中正確的是() A這是因?yàn)樗永锏乃畬?duì)自行車前輪的阻力太大，而使人和車一起倒地的 B騎車人與自行車原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)

9、狀態(tài)，車前輪陷入水坑后前輪立刻靜止，但人與車的后半部分由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此人和車摔倒 C因?yàn)樽孕熊嚨那拜喯萑胨雍?，自行車還能加速運(yùn)動(dòng)，所以人和車一起倒地 D因?yàn)樽孕熊嚨那拜喯萑胨雍?，自行車的慣性立即消失，而人由于慣性將保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故人向原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向倒下,類題演練 1 ,B,1作用力與反作用力的“三同、三異、三無(wú)關(guān)” (1)“三同”：大小相同；性質(zhì)相同；變化情況相同。 (2)“三異”：方向不同；受力物體不同；產(chǎn)生的效果不同。 (3)“三無(wú)關(guān)”：與物體的種類無(wú)關(guān)；與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；與物體是否和其他物體存在相互作用無(wú)關(guān)。,牛頓第三定律的理解與應(yīng)用,考點(diǎn)二,2“一對(duì)相互

10、作用力”與“一對(duì)平衡力”的比較,如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是() Aa上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用 Bb上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用 Cb上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)平衡力 Da上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)作用力與反作用力,例 2,B,解析a輸送帶上的行李箱如果受摩擦力，不可能處于平衡狀態(tài)，所以只受重力和支持力，故A錯(cuò)誤；b輸送帶上的行李箱受重力、支持力、摩擦力，這三個(gè)力使行李箱處于平衡狀態(tài)，故B正確；b上的行李箱受的支持力與重力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；a上的行李箱受到的支持力與重力是一對(duì)平衡力，故D

11、錯(cuò)誤。,規(guī)律總結(jié)： 應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的三個(gè)問題 (1)定律中的“總是”說明對(duì)于任何物體，在任何情況下牛頓第三定律都是成立的。 (2)作用力與反作用力雖然等大反向，但因所作用的物體不同，所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同。 (3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力，不能牽扯第三個(gè)物體。,(多選)2018年4月10日，搭載著遙感衛(wèi)星31號(hào)01組衛(wèi)星的“長(zhǎng)征四號(hào)”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，下列關(guān)于衛(wèi)星與火箭發(fā)射升空的情形，敘述正確的是() A火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力 B火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力

12、，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力 C火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力 D衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力,類題演練 2 ,AD,解析火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故A正確，B錯(cuò)誤；火箭飛出大氣層后，雖然沒有了空氣，但火箭向后噴出的氣體仍對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得前進(jìn)的動(dòng)力，故C錯(cuò)誤；衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力，即地球?qū)πl(wèi)星的引力和衛(wèi)星對(duì)地球的引力，故D正確。,轉(zhuǎn)換研究對(duì)象是解決力學(xué)問題時(shí)經(jīng)常用到的解題策略。當(dāng)物體的某個(gè)力

13、不容易求時(shí)，可根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，先求它的反作用力，如求壓力時(shí)，可先求支持力，摩擦力的求解在很多問題中亦是如此。利用牛頓第三定律轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，可以使我們分析問題的思路更靈活，更開闊。,應(yīng)用牛頓第三定律轉(zhuǎn)換研究對(duì)象,考點(diǎn)三,一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如圖所示。已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為f，則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力大小為() AMgfBMgf CMgmg DMgmg,例 3,A,解析環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力f，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力f

14、，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對(duì)它的支持力N及環(huán)給它的摩擦力f，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得NfMgfMg。根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)箱子的支持力，即NMgf，故選項(xiàng)A正確。,(2018湖南岳陽(yáng)一中摸底)如圖所示，將兩個(gè)相同的條形磁鐵吸在一起，置于桌面上，下列說法中正確的是() A甲對(duì)乙的壓力的大小小于甲的重力的大小 B甲對(duì)乙的壓力的大小等于甲的重力的大小 C乙對(duì)桌面的壓力的大小等于甲、乙的總重力大小 D乙對(duì)桌面的壓力的大小小于甲、乙的總重力大小,類題演練 3 ,C,解析以甲為研究對(duì)象，甲受重力、乙的支持力及乙的吸引力而處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可知

15、，乙對(duì)甲的支持力大小等于甲受到的重力和吸引力的大小之和，大于甲的重力大小，由牛頓第三定律可知，甲對(duì)乙的壓力大小大于甲的重力大小，故A、B錯(cuò)誤；以整體為研究對(duì)象，整體受重力、支持力而處于平衡狀態(tài)，故桌面對(duì)乙的支持力等于甲、乙的總重力的大小，由牛頓第三定律可知乙對(duì)桌面的壓力大小等于甲、乙的總重力大小，故C正確，D錯(cuò)誤。,階段培優(yōu)微專題,慣性的“相對(duì)性” 一、空氣中的鐵球和塑料球 如圖所示，一容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛一只鐵球和一只塑料球，容器中鐵球和塑料球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球的運(yùn)動(dòng)情況是(以小車為參考系)() A鐵球向左，塑料球向右 B鐵球向右，塑料球向左

16、C鐵球和塑料球都向左 D鐵球和塑料球都向右 解析由于慣性，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，鐵球和塑料球都相對(duì)容器向左運(yùn)動(dòng)，C正確。,例 4,C,二、水中的鐵球和塑料球 (原創(chuàng)題)甲瓶子盛滿水，在密封塞上用細(xì)繩懸掛一個(gè)鐵球，乙瓶子盛滿水，在密封塞上用等長(zhǎng)細(xì)繩懸掛與小鐵球體積相同的小泡沫塑料球，且將乙瓶子倒置，如下圖(1)所示，甲乙兩個(gè)瓶子均固定在小車上。當(dāng)小車突然向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，則兩球的存在狀態(tài)為(),例 5,A,解析對(duì)A選項(xiàng)所示情況，可設(shè)想一個(gè)與金屬小球等體積的水球。金屬球位置的變化，必然代替這個(gè)水球的位置。而同體積的水球和金屬球，金屬球的質(zhì)量大，慣性大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，故相對(duì)水球來(lái)說滯后。同理，

17、由于同體積水球的質(zhì)量大于泡沫塑料球的質(zhì)量，水球慣性大，相對(duì)泡沫塑料球來(lái)說水球滯后，泡沫塑料球相對(duì)水球在前，因此A選項(xiàng)正確。,反思領(lǐng)悟： (1)質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，物體的質(zhì)量越大，慣性越大，狀態(tài)越難改變。 (2)懸掛在空氣中的鐵球和塑料球的慣性都比對(duì)應(yīng)的“空氣球”的慣性大，但懸掛在水中的塑料球的慣性沒有對(duì)應(yīng)的“水球”的慣性大。,2年高考模擬,1(2018湖北黃岡調(diào)研)遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代(公元前772公元前221年)，我國(guó)杰出學(xué)者墨子認(rèn)為：“力，刑之所以?shī)^也。”“刑”同“形”，即物體；“奮，動(dòng)也，”即開始運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)加快。對(duì)墨子這句關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)的理解，下列說法不正確的是() A墨子認(rèn)為力

18、是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 B墨子認(rèn)為力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 C此觀點(diǎn)與亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同 D此觀點(diǎn)與牛頓關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同,C,解析“力，刑(形)之所以?shī)^也?！币簿褪钦f，力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，是使物體產(chǎn)生加速度的原因，此觀點(diǎn)與牛頓關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同，而亞里士多德認(rèn)為有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作用，物體就要靜止。故C錯(cuò)誤，A、B、D正確。本題選說法不正確的，故C符合題意。,2(2018江蘇蘇州期末)立夏“斗蛋”是深受小朋友們喜歡的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，如圖所示，把雞蛋A快速向另一個(gè)靜止的雞蛋B撞去，結(jié)果雞蛋B被撞破了，已知兩