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1、小學六年級下冊班主任工作總結(jié)本學期我擔任的依然是六年級二班的班主任,從上班開始就一直走在班主任的崗位上,已經(jīng)有八個年頭了,在學校里也算老人了。回想本學期的班主任工作,確實做了不少事情,特別是畢業(yè)班,但是依然還有不足之處,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下: 一、穩(wěn)定 畢業(yè)班最需要的就是穩(wěn)定,畢業(yè)班也最容易浮躁,而且這種浮躁的心態(tài)很容易蔓延,一旦整個班級內(nèi)充滿這種狀態(tài),那孩子們的學習狀態(tài)就可想而知了。因此,在本學期初的時候,我就特別重視整個班級的穩(wěn)定,通過每周的班會傳遞穩(wěn)定的重要性,盡可能的把無關(guān)學習的事情放校外做,到學校后就要收心歸位。 二、拔優(yōu) 小升初現(xiàn)在的政策所說都是劃片入學,但是由于種種的原因,不少的
2、孩子還是面臨著小升初的壓力。因此,要選擇好學校的孩子學習壓力還是很大的,例如鄭州外國語中學、興華中學等。針對于這部分學生,在最后一段時間內(nèi),我專門把他們調(diào)到了兩個組內(nèi),他們之間相互學習,比著學的氛圍還是很好的。 三、活動 六年級雖說學業(yè)壓力重,但是,我還是很鼓勵孩子們多參加有意義的活動。積極配合科學老師帶領(lǐng)幾個孩子參加汽車的模型比賽;鼓勵在籃球和乒乓球班的學生好好學,多參加比賽;支持家政班的孩子積極參與班內(nèi)活動,包括出校的展示活動;在校內(nèi)的各項活動也都積極的鼓勵孩子參加。我一直認為孩子參與的活動,對于孩子的成長是很有幫助的,特別是對于孩子的綜合素質(zhì)的提高幫助很大。 四、常規(guī) 班級的常規(guī)管理其實
3、很多,比較瑣碎。本期的衛(wèi)生工作最不好抓,打掃的面積大,死角多,不好清理。我把各個區(qū)域劃分為不同的小塊,每個人負責自己的區(qū)域,實現(xiàn)責任到人,效果還是不錯的。在班級的紀律管理上,充分發(fā)揮班干部的作用。班級安全管理更是重中之重,利用班會和課余時間對孩子常做各項安全教育。保證孩子安安全全的來,平平安安的回。讀書方面我一直提倡孩子們多讀書,讀好書,同時給家長建議陪孩子一起讀書,形成讀書的好習慣。 五、不足 班級的整體成績在最后的一周內(nèi)出現(xiàn)了下滑,這跟我最后一周有私事分不開,說明班級班委的作用還是太小,還沒有形成自制的情況,在以后的班級管理中要注意發(fā)揮班委的作用,而且要從接班開始培養(yǎng),形成自成一套的體系,這樣才能發(fā)揮最大效果! 總之,本
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