初二物理測量的復習和練習題.ppt

1、測量的復習,測量,測量的目的：,進行可靠的定量比較,測量的兩個基本要素：,（公認的比較標準）單位 合適的測量工具或儀器,長度的測量,長度國際制單位：米（m） 千米（km）米（m）毫米（mm） 微米（um）納米（nm） 長度的測量工具：刻度尺 軟尺，卷尺，皮尺，千分尺，游標卡尺,刻度尺使用的注意點,刻度尺在測量時要緊貼被測物 刻度尺在測量時尺的零刻度要對齊被測物起始端 刻度尺在測量時不能放斜,幾種特殊的測量方法,累計取平均值法 （測量一張紙的厚度，一根銅絲的直徑） 滾圈法 （測量跑道的長度等） 化曲為直法 （測量地圖上的鐵路線長等） 組合法 （測量圓的直徑和圓錐高度等）,測量的誤差和錯誤,誤差：

2、誤差是不可避免的，只能盡可能的去減小 錯誤：錯誤是應該避免的，可以去消除的,刻度尺讀數(shù)注意點,在讀數(shù)時，視線要與刻度尺尺面保持垂直，不可斜視 在讀數(shù)時，只要讀到最小刻度，不要估讀 在記錄數(shù)據(jù)時，要記錄數(shù)值和單位,面積的測量,面積的國際單位：平方米 規(guī)則物體面積測量：刻度尺 不規(guī)則物體面積測量：小方格法 （滿半格就算格，不到半個就不算） （方格越小測量的值越接近真實值）,體積的測量,體積的國際單位：立方米 液體體積單位：L,ml 測量規(guī)則物體的體積：刻度尺 測量液體體積：量筒；量杯 測量不規(guī)則物體體積：前后液體體積之差,量筒和量杯的使用注意,注意量程和最小刻度 將量筒或量杯放在水平桌面上 讀數(shù)時

3、要與凹形液面中央最低處保持相平,質量的測量,質量的單位：千克（kg） 質量的測量工具：托盤天平 質量：物體所含物質的多少 質量是物體特有的一種屬性 質量不隨物體的形狀，位置，溫度等因素的 改變而發(fā)生改變,天平的使用,使用前，應先調節(jié)天平，把天平放在水平桌 面上，游碼放在零刻度處（標尺最左端）， 旋動橫梁右端的平衡螺母，使指針指在刻度 盤中央，這時橫梁平衡將待測物體放在天 平的左盤，砝碼放在右盤，由大到小增減砝 碼并調節(jié)游碼的位置，使指針指在刻度盤中 央，這時被測物體的質量等于砝碼的總質量 加上游碼在標尺上所示質量,時間的測量,時間的國際單位：秒（s） 時間的測量工具：鐘表,秒表的讀數(shù),（1）讀

4、出秒表分鐘數(shù) （2）判斷剩余值是否已過半刻度 （3）讀出剩余部分的秒數(shù)(0-30s)(31s-59s),打點計時器,、打點計時器須使用交流電 、紙帶穿過限位孔，紙帶位于復寫紙下方 、先開電源后拉動紙帶 、打出的紙帶反應了物體的運動時間間隔和運動距離 、相鄰兩點間隔的時間為秒 、打點計時器的針振動頻率為每秒次即振動次為秒,測量練習,下列各物體的長度，更接近1分米的是 （A） 成人的一個拳頭寬度 （B） 普通足球的直徑 （C） 一根新鉛筆的長度 （D） 物理課本的寬度,A,一臺21英寸電視機熒光屏的對角線大約是 （A） 50毫米 （B） 1米 （C） 50厘米 （D） 1106微米,C,下列單位換

5、算式中正確的是（ ） A2.17米=2.17米100厘米=217厘米。 B2.17米=2.17100厘米=217厘米。 C2.17米=2.17100厘米=21.7厘米。 D2.17米=2.17米100千米=0.0217千米。,B,下列物體的長度最接近4厘米的是( ) A物理課本的長度。 B一根手指的寬度。 C一只乒乓球的直徑。 D一個普通初中生的高度。,C,對實驗中的測量誤差問題，下列幾種說法中 正確的是 （A） 實驗中發(fā)生的錯誤叫做誤差 （B） 只要認真測量就不會出現(xiàn)誤差 （C） 多次測量取平均值可以消除誤差 （D） 任何實際的測量都存在誤差,D,某學校教室在安裝玻璃時，應選用的測量工 具是

6、 （A）最小刻度是毫米的刻度尺 （B）最小刻度是厘米的刻度尺 （C）最小刻度是分米的刻度尺 （D）米尺,A,在測籃球場的寬時，用力拉緊皮尺，這樣會 使測量結果 （A） 偏大 （B） 偏小 （C） 不變 （D） 無法確定,B,如圖1-1所示，測量一個圓柱體的直徑，正確 的方法是 （A） 甲 （B） 乙 （C） 丙 （D） 丁,甲,乙,丙,丁,C,一聽罐裝可樂的體積最接近于： A35厘米3； B350厘米3； C35米3； D350米3。,B,11質量為5.8104毫克的物體可能是 （A） 一個雞蛋 （B） 一支新鉛筆 （C） 一名學生 （D） 一本新華字典,A,12用天平在北京稱鐵塊的質量為75

7、克，若將天平移到下列各處再稱該鐵塊的質量，測得出的結果是 （A）移到赤道上稱將小于75克 （B）移到南極上稱將大于75克 （C）移到月球上稱將小于75克 （D）在任何地點上稱其質量都是75克,D,關于使用天平的幾種做法，其中錯誤的是 （A）調節(jié)橫梁平衡后再放于水平面上 （B）測量時，加砝碼的順序是從大到小 （C）測量時，要把被測物體放在左盤中央，砝碼 放在右盤中央 （D）已調整好的天平，稍挪動一點，要從新調節(jié) 后才能繼續(xù)測量,A,托盤天平的橫梁上有標尺和游碼，移動游碼 的作用是 A調節(jié)天平在水平臺面上 B調節(jié)橫梁的平衡 C相當于向左盤上加上小砝碼 D相當于向右盤上加上小砝碼,D,托盤天平放在水

8、平臺面上后，發(fā)現(xiàn)指針在 刻度板中央的左側，為了使天平的橫梁平 衡，就應該 A把橫梁左側螺母向內移 B把橫梁左側螺母向外移 C把橫梁右側螺母向內移 D天平已不能用，換一架再使用,A,托盤天平的調節(jié)應注意： (1)把天平放在_臺面上； (2)把游碼移到標尺_端零刻度處； (3)調節(jié)橫梁上的_，使天平平衡,水平,左,平衡螺母,四、實驗題 為了測量某一塊金屬塊的質量，某同學的實驗步驟如下正確的實驗步驟應該是_（寫字母） A將金屬塊放在左盤中； B游碼移到零刻度處； C調節(jié)游碼使橫梁水平平衡； D砝碼放在右盤中，并且增減砝碼，使橫梁接近平衡； E把天平放在水平臺面上； F調節(jié)螺母使橫梁處于水平位置； G讀出金屬塊的質量,EBFADCG,為了測