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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)橫向展開議論,1、P.70論時間的中心論點、分論點是什么?明確本文的思路與結(jié)構(gòu)。,思路 提出論題 :時間 分析論題 :從不同角度分析時間的意義 時間很玄妙。 時間是個謎。 時間不可捉摸。 時間對每人都公正。 解決論題 :聯(lián)系現(xiàn)實提出“贏得時間,接受挑戰(zhàn),為民造福,沒有不能創(chuàng)造的奇跡” 。,總 分 總,結(jié)構(gòu),橫向展開議論式并列結(jié)構(gòu),(1),(2-5),(6-7),引論與結(jié)論前后呼應(yīng)并緊扣標題。 本論是議論文的主體,議論文的結(jié)構(gòu)布局主要是本論部分的結(jié)構(gòu)安排。橫向結(jié)構(gòu)本論部分由幾個分論點組成,呈并列式布局,從幾個角度展開論述。,2、橫向并列結(jié)構(gòu)的基本特征,3、橫向展開議論的方法,概念分析法 定下
2、中心論點后從“是什么”的角度設(shè)立分論點。這種設(shè)立分論點的方法叫“概念分析法”。,課堂練習(xí):分析把握每一天一文。,(總)只要珍惜時間,就能得到我們想要的一切。 (分) 時間是財富。 時間是榮譽。 時間是鑒定書。 時間是馬拉松賽。 (總)人生就是時間的積累,我們應(yīng)把握每一天。,因果分析法 定下中心論點后從“為什么”的角度確立分論點。,課堂練習(xí):分析珍惜時間一文。,(總)珍惜時間 (分) 珍惜時間,可以讓我們在有限的生命里獲得永恒快樂。 (并列)珍惜時間,可以讓我們的生命在空中畫出優(yōu)美的弧線。 珍惜時間,可以讓我們的生命變得更加輝煌。 (總)時間,就是生命,珍惜時間吧,讓我們的生命唱起來,讓我們的生
3、命舞起來,讓我們的生命亮起來!,本文所使用的設(shè)立分論點的方法叫“因果分析法”。這里的“因”是指分論點,“果”是指中心論點。,條件分析法 此種類型主要從“怎么辦”的角度來設(shè)立分論點。這里的中心論點是指結(jié)果,而分論點是指滿足結(jié)果的“條件”。這種方法叫“條件分析法”。,課堂練習(xí):默讀分析時間的厚度。,(總)我們要能把握時間,增加時間的厚度,讓自己的人生厚重有分量。 (分)(并列) 1、要增加時間的厚度,就不要哀嘆生命的短暫,要打造精彩的人生。 2、要增加時間的厚度,就要敢于憧憬未來,不斷挑戰(zhàn)自我。 3、要增加時間的厚度,就要能夠勇敢面對坎坷,向認定的目的地前進。 (總)只要珍惜時間,讓每一天過得有意
4、義,勇于挑戰(zhàn),不畏挫折,以此來增加屬于自己的時間的厚度。,多角度地觀察、分析、認識事物。 分論點之間平行展開,不能交叉包容。 形式要一目了然,即每個分論點應(yīng)在段首作中心句。,橫向展開議論應(yīng)注意的要點,附結(jié)構(gòu)模式 總(提出問題) 分(分析問題)(并列) 總(解決問題),4、寫作練習(xí),運用橫向展開議論的方法,列議論文結(jié)構(gòu)提綱,請以“談讀書”為題,運用概念分析法設(shè)立分論點,列一份議論文結(jié)構(gòu)提綱。,總(提出問題) 分(分析問題) (并列) 總(解決問題),第三, 讀書讓人開闊視野。,讀書的目的是什么,第一, 讀書讓人獲得知識。,第二, 讀書讓人提高修養(yǎng)。,第四, 讀書讓人明白事理。,在書籍中品味知識開
5、拓視野學(xué)做人處事之道。,請以“語言是溝通的鑰匙”為題,運用因果分析法設(shè)立分論點,列一份議論文結(jié)構(gòu)提綱。,總(提出問題) 分(分析問題) (并列) 總(解決問題),語言在溝通中多么重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上,恰如其分的語言表達,利于親情的溝通,恰如其分的語言表達,利于友情的溝通,恰如其分的語言表達,利于愛情的溝通,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。,請以“干事業(yè)需要激情”為題,運用條件分析法設(shè)立分論點,列一份議論文結(jié)構(gòu)提綱。,總(提出問題) 分(分析問題) (并列) 總(解決問題),對待工作必須始終保持高昂的激情,高昂的激情來自崇高的理想,高昂的激情來自強烈的責(zé)任
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