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文檔簡介
1、,第31課 西門豹,在我國幾千年的歷史上出現(xiàn)了不少有名的人物,他們解除百姓疾苦,為民造福,名垂青史,千古流芳。今天,我們將走近這樣一位解除百姓疾苦,為民造福的名人,他是誰呢?讓我們走進課文,一睹他的風(fēng)采吧!,課前導(dǎo)入,1.會認(rèn)本課生字,掌握新詞。 2.默讀課文,弄清西門豹是怎樣將計就計、一步一步揭穿巫婆和官紳騙錢害人的把戲的。(重點) 3.抓住人物語言、動作、神態(tài)、表情體會人物的特點,演一演課本劇。(難點),學(xué)習(xí)目標(biāo),課文鏈接,西門豹:戰(zhàn)國時期魏國人。魏文侯時任鄴(今河北臨漳西南)令,是著名的政治家、軍事家、水利家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,深受百姓愛戴。太史公司馬遷曾在史記中評價他說:“故西門豹為鄴令
2、,名聞天下,澤流后世,無絕已時,幾可謂非賢大夫哉!”,字詞超市,【冒犯】言語或行動沒有禮貌,沖撞了對方。 【議論紛紛】對人或事物的好壞、是非等表示意見。 【為非作歹】做各種壞事。 【教誨】教訓(xùn);教導(dǎo)。 【傷天害理】指做事殘忍,滅絕人性。 【齊心協(xié)力】思想認(rèn)識一致,共同努力。 【哭哭啼啼】形容沒完沒了地哭。 【自言自語】自己跟自己說話;獨自低聲說話。,開頭交代了故事發(fā)生的時間、人物和背景。這是劇本的什么內(nèi)容?,這部分是舞臺說明,又叫舞臺提示,是劇本里的一些說明性文字,對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定作用。這段舞臺說明交代了故事發(fā)生的時間、人物和背景。,課文導(dǎo)讀,思考:這句話描寫了什么
3、? 這句話描寫巫婆裝神弄鬼,大庭廣眾之下,大搞封建迷信活動,可見其膽大妄為、有恃無恐。,西門豹:(假裝相信)哦。把新娘帶來,讓我瞧瞧!,西門豹早已有了主意,故意說把新娘帶來,讓他瞧瞧,這也是西門豹將計就計,巧妙救下“新娘”的關(guān)鍵。,西門豹為什么要“假裝相信”?,這個姑娘太丑了,怎么可以獻給河神呢?,反問句加強了肯定語氣。這是西門豹救姑娘的一個理由,并不是說姑娘真的很丑。他的這個理由挽救了姑娘的性命,體現(xiàn)了西門豹的聰明才智。,西門豹:(對巫婆說)我看這么辦吧,麻煩您老人家去向河神通報一聲,說我們準(zhǔn)備另外選個漂亮的,過幾天再送去。衛(wèi)兵,送巫婆見河神。,對白:西門豹想懲治巫婆,他不是直接命令衛(wèi)兵把她
4、扔到河里,而是找借口說“麻煩您老人家去向河神通報一聲”,這樣村民既不會產(chǎn)生懷疑,又讓巫婆難以申辯,這正是西門豹的高明之處。,巫婆:(驚慌)?。〔恍邪【让?!,可以看出河里根本沒有河神。這是對巫婆的神態(tài)和語言描寫。,由巫婆的驚慌和害怕可看出什么?,去了這么久,巫婆怎么還沒回來?(對地方官員甲、乙、丙)巫婆到底是上了年紀(jì),這點小事都辦不成,麻煩你們誰去催一催。,西門豹_是假, _才是真。,催巫婆,懲治官紳,西門豹的話不直接揭穿壞人的騙局,用既幽默又客氣的話語,采取“以其人之道,還治其人之身”的策略,與壞人展開針鋒相對的斗爭,既懲治了邪惡,又教育了百姓,充分體現(xiàn)了西門豹的智慧超群。,西門豹:這些年來
5、,你們?yōu)榉亲鞔?di),不知害死了多少姑娘,騙了百姓多少錢財,我怎么能饒你們呢?,“我怎么能饒你們呢?”意思是說我不能饒你們,句子用反問句表達,語氣更加堅定。西門豹這樣說,是為了震懾其余兩個地方官,讓他們老實交代罪行,借他們之口,當(dāng)眾揭穿真相,顯得更有說服力。,西門豹:(高聲對百姓)大家看見了,河里根本沒有河神,這都是巫婆騙錢害人的謊言。河里漲水,溢出河堤,沖毀莊稼、房屋,是因為河道阻塞。只要大家齊心協(xié)力疏通河道,問題就能解決了。,對白:西門豹借機向老百姓揭穿巫婆騙錢害人的謊言,讓大家明白,只有疏通河道,控制水情,才有水灌溉莊稼,莊稼才會有好收成,才能過上好日子。說明西門豹是一個敢于破除迷信、
6、為民辦實事的好官。,百姓在西門豹的教育下,終于明白了事情的真相。,村民:(紛紛)我們以后再也不信河神娶妻了。我們回去挖河道吧!,老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。 從此,誰也不敢再提給河伯娶媳婦,漳河也沒有發(fā) 大水。,設(shè)想一下,岸上的人們看了事情的經(jīng)過會說些什么?請你選擇一個你感興趣的對象說一說,然后寫下來。(官紳、鄉(xiāng)里的書生、老百姓、小孩,你可以寫一個,也可以寫兩個,可以寫一句,也可以寫幾句。),(因為當(dāng)時老百姓還沒有真正認(rèn)識到巫婆官紳的真面目,西門豹這樣做的目的是為了讓廣大百姓利用河伯娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻的教育,從迷霧中覺悟起來。為以后興修水利,打下堅實基礎(chǔ)。),為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局,不直接把他們抓起來殺掉,而去參加河伯的婚禮呢?,課文探究,通過這件事,贊揚了西門豹( )、( )的好品質(zhì)。同時可以看出西門豹具有非凡的( )和( )才能,也教育了人們要崇尚( )、不信( )。,尊重科學(xué),破除迷信,智慧,管理,科學(xué),鬼神,課文
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