安全教育教學(xué)精編工作小結(jié)

1、.最新精品完整版范文推薦安全教育教學(xué)工作小結(jié)1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)。安全教育的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時代民主決策的潮流。地方課程開發(fā)的場所是學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的課程自主，體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時間，以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對地方課程有了深入的了解，進(jìn)一步樹立教學(xué)民主的思想，調(diào)動了主動參與的積極性，為參與地方課程的開發(fā)奠定了堅實的基礎(chǔ)。2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)新的課程理念，我更加明確了教育者的責(zé)任，那就是盡可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實際情況出發(fā)

2、，關(guān)注個體差異，提供發(fā)展的可能。因此，在確定地方課程開發(fā)項目及內(nèi)容時，印制了教師、學(xué)生、家長調(diào)查表，了解學(xué)生和家長的要求，根1.最新精品完整版范文推薦據(jù)調(diào)查結(jié)果，確定了安全健康、古詩詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實現(xiàn)了 “一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切 ”。實施內(nèi)容及要求：(1)確定地方課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校地方課程。學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)學(xué)生的年齡特點，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律。學(xué)校的實際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。具體作法1、嚴(yán)格按新課程計劃開課設(shè)節(jié),不占用及挪用地方課程的時間 ,保證開足課時。2、科任教師

3、應(yīng)加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研組及時對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查督促,保證地方課程教學(xué)工作真正落到實處。3、地方課程教研組按時開展教學(xué)研究活動,不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律,努力提高地方課程科任教師的理論與教學(xué)2.最新精品完整版范文推薦水平 ,在搞好教研活動的同時,積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動,下大力氣創(chuàng)建一支素質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開發(fā)的教師隊伍。4、搞好地方課程的評估工作,地方課程的開發(fā)應(yīng)講求實效 ,不流于形式 ,搞好評估工作是開發(fā)地方課程的重要 一環(huán)。為此 ,擬在本期內(nèi)完善好評估細(xì)則 ,每期末認(rèn)真進(jìn)行評估、獎優(yōu)罰劣 ,

4、并將評估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo)管理評估中。5、建立地方課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌 ,做出成效。6、在實施地方課程活動中,及時進(jìn)行總結(jié) ,不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn) ,在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績,改進(jìn)工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結(jié)、反思 ,改進(jìn)教學(xué)中的失誤,充實、開發(fā)地方課程內(nèi)容。每期末 ,無論是教研組,還是教師個人 ,都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料 ,進(jìn)行整理歸檔。7、遵循地方課程開發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會需求3.最新精品完整版范文推薦的原則 ,在開發(fā)地方課程活動中,及時組織教師進(jìn)行社會調(diào)查 ,廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團體的意見 ,結(jié)合學(xué)地方身的實際 ,充分利用本地資源 ,不斷改進(jìn)充實與完 善地方課程內(nèi)容 ,使我校地方課程內(nèi)容真正開發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展的特色課程?；仡?/p>