三年級奧數(shù)分子分母都不同的分數(shù)大小比較_第1頁
三年級奧數(shù)分子分母都不同的分數(shù)大小比較_第2頁
三年級奧數(shù)分子分母都不同的分數(shù)大小比較_第3頁
三年級奧數(shù)分子分母都不同的分數(shù)大小比較_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分子分母不同的分數(shù)大小比較教學內(nèi)容 :分子分母不同的分數(shù)大小比較教學目標 :根據(jù)分數(shù)的含義 ,巧用“ 1 ” 比較分子分母不同的分數(shù)的大小。2教學重點 :把要比較的幾個分數(shù)先用1 比較 ,然后再比較它們的大小。2教學難點 :利用分數(shù)含義 ,怎么與 1 比較大小2教學模式 :導、學、議、練教學過程 :一、導1. 復習導入師 : 我們都學過了哪些分數(shù)的大小比較？生 : 同分母分數(shù)的大小比較。同分子分數(shù)的大小比較。師: 分數(shù)大小比較時 , 都需要遵循哪些原則？生 : 同分母的分數(shù)比大小 , 分子越大 , 分數(shù)就越大。同分子的分數(shù)比大小 , 分母越大 , 分數(shù)反而越小、師: 為什么會遵循這些原則呢？生

2、 : 這就是因為分數(shù)的含義。分數(shù)表示把一個整體平均分成幾份,取其中的幾份 , 取出的這些就占整體的幾分之幾, 其中分母表示把整體平均分成的份數(shù) , 分子表示從中取出幾份。師: 那么幾個分數(shù)比較大小時, 不僅僅只有分子相同 , 分母相同的時候 , 可能分子、分母都不相同 , 比如 : 怎么比較 5 與 3 的大?。磕敲唇?8天我們就來學習分子、分母都不相同時分數(shù)的大小比較。( 出示新課題 )2. 出示學習目標根據(jù)分數(shù)的含義 ,巧用“ 1 ” 比較分子分母不同的分數(shù)的大小。2二、學出示自學提示 :1. 1 比較特殊 ,表示一半、中間的意思 ,您能比較 5 與 1 的大小不？ 3 與29281 的大

3、小呢？22. 那么通過中間橋梁 1 ,您能比較 5 與 3 的大小了不？298(學生討論并匯報 )三、議1、根據(jù)分數(shù)的含義 ,5 表示把一個整體平均分成9 份, 取出其中的9 15 份就就是整體的 5, 因為取出的 5份比 9 份的一半多 , 所以分數(shù) 5,同樣道理 , 3992表示把整體平均分成8份, 取出其中的 3 份, 就就是整體的83 , 因為取出 3 份不夠 8 份的一半 , 所以 3 3、29898四、練1、比較下列各組分數(shù)的大小。11 與 55 與 315813147 與 912 與 415312593. 小強與王明各買了一支同樣的鉛筆 , 幾天后王明用去了這支鉛筆的 5, 小強用去了這支鉛筆的16 ,誰剩下的鉛筆長？13314. 把 15 、 5 與 9 按從小到大的順序排列起來。329135. 把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論