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第4課時 解決問題,根據(jù)這幅圖,你可以提出什么數(shù)學(xué)問題呢?,(教材第79頁內(nèi)容),小麗和小宇之間有幾人?,“之間”是什么意思呢?,知道了什么?,10,15,不包括小麗也不包括小宇。,我來數(shù)一數(shù)。,怎樣解答?,小麗和小宇之間有人。,4,小麗,小宇,還可以畫一畫。,第10,第15,4人,怎樣解答?,這樣畫太麻煩了,怎樣可以簡單一點呢?,小麗,小宇,怎樣解答?,第10,第15,從小麗開始畫 比較簡便。,你還能找出其它方法嗎?,小麗,小宇,4人,怎樣解答?,還可以用減法計算。,15 - 10 = 5(人),4,15人里減去10 人就是小麗后 面的人數(shù)。,5 - 1 = 4(人),再減去1人就是 小麗和小宇之間的人數(shù)。,求兩個數(shù)之間有幾個數(shù),可以用數(shù)數(shù)法;也可以用畫圖法;還可以用計算法,用大數(shù)減去小數(shù)再減1。,東東和玲玲之間有幾人?,第4,第8,“之間”不包括兩頭的人。,3,有什么要注意的嗎?,今天有雨,運動會推遲3天再去。,推遲后,運動會星期開?,四,星期一 星期二 星期三 星期四 星期五,(教材第80頁 第5題),今天有雨,運動會推遲3天再去。,推遲后,運動會

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