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1、,第 2 課時(shí) 旋 轉(zhuǎn)(2),第 5 單元 圖形的運(yùn)動(dòng)(三),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1. 要想把旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,應(yīng)該怎么說(shuō)? 2. 鐘表上分針從12轉(zhuǎn)到5,轉(zhuǎn)了多少度? 這時(shí)候的時(shí)針轉(zhuǎn)了多少度?,二、探索新知,如圖,將直角三角尺固定在方格紙上,像這樣在方格紙上每次順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90,觀察三角尺的位置是如何變化的。,你有什么發(fā)現(xiàn)?,2,三角尺的兩條直角邊每條邊都繞點(diǎn)o順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了 90。,我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn)o的位置不變。,畫(huà)出三角形aob繞點(diǎn)o順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。,問(wèn)題:1.自己試著畫(huà)一畫(huà)。,2.你是怎么畫(huà)的?,3,畫(huà)出三角形aob繞點(diǎn)o順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,1.繞點(diǎn) o 旋轉(zhuǎn),點(diǎn) o 的位置
2、不變。,2.先畫(huà) oa,oa 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 oa,oa垂直于 oa, 點(diǎn) a與點(diǎn) o 的距離應(yīng)該是 4 格。,3.先畫(huà) ob,ob 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 ob,ob垂直于 ob, 點(diǎn) b與點(diǎn) o 的距離應(yīng)該是 4 格。,4.連接 ab,三角形 ao b就是aob 繞點(diǎn)o順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,a,b,繞點(diǎn)o旋轉(zhuǎn),點(diǎn)o的位置應(yīng)該不變。只要找出點(diǎn)a和點(diǎn)b順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的位置,畫(huà)出三角形aob 繞點(diǎn)o逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,問(wèn)題:1.自己試著畫(huà)一畫(huà)。,2.你是怎么畫(huà)的?,1.繞點(diǎn) o 旋轉(zhuǎn),點(diǎn) o 的位置不變。,2.先畫(huà) oa,oa 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 oa,oa垂直
3、于 oa, 點(diǎn) a與點(diǎn) o 的距離應(yīng)該是 4 格。,3.先畫(huà) ob,ob 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 ob,ob垂直于 ob, 點(diǎn) b與點(diǎn) o 的距離應(yīng)該是 4 格。,4.連接 ab,三角形 ao b就是 aob 繞點(diǎn) o 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,畫(huà)出三角形aob 繞點(diǎn)o逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,a,b,畫(huà)出三角形aob 繞點(diǎn)o逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,三、鞏固練習(xí),1.下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的?,問(wèn)題:鐘擺的位置是怎樣變化的?,鐘擺繞點(diǎn) o( )時(shí)針 旋轉(zhuǎn)不超過(guò) 5。,鐘擺繞點(diǎn) o( )時(shí)針 旋轉(zhuǎn)不超過(guò) 5。,順,逆,2.,四、課堂小結(jié),把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)一定角度的畫(huà)法:確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn);確定關(guān)鍵點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離;確定關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,且對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線(xiàn)段的夾角與旋轉(zhuǎn)的度數(shù)相等;順次連接所畫(huà)出的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,1.下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的?,五、課后練習(xí),問(wèn)題:鐘擺的位置是怎樣變化的?,鐘擺繞點(diǎn)
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