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文檔簡介

電話的發(fā)明,學(xué)習(xí)課文,理解并積累詞匯。 了解貝爾研究和發(fā)明電話的過程，學(xué)習(xí)貝爾熱愛科學(xué)，勇于探索的精神。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,積累下列詞語，并選擇自己喜歡的詞語造句。 偶然 新奇 設(shè)想 悅耳 艱苦 豁然開朗 喜不自禁 欣喜若狂,默讀思考：課文主要講述的內(nèi)容是什么？是通過哪些段落講述的？在文中標(biāo)記出來。,用自己喜歡的方式閱讀二-七自然段，抓重點(diǎn)詞句，邊讀邊思考，貝爾是怎樣研究和發(fā)明電話的？在小組交流自己的體會(huì)。,電話的誕生,1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。,早期的人工電話交換機(jī)。它能為50家電話用戶提供服務(wù),美軍在越南戰(zhàn)爭時(shí)使用的移動(dòng)電話,1969年，可視電話,拓展延伸,你理想的電話應(yīng)該是什么樣子的？先畫一畫、寫一寫，再說一說。,課后作業(yè),課外閱讀其他科學(xué)家搞發(fā)明創(chuàng)造的故事，寫寫自己的體會(huì)。,

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