小學(xué)生不可不會(huì)的語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)及練習(xí)題文學(xué)常識(shí)

1、 小學(xué)生不可不會(huì)的語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)及練習(xí)題文學(xué)常識(shí) 逗號(hào) 1.逗號(hào)的形式為“，” 2.句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)。 例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 3.句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)。 例如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。 4.句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號(hào)。 例如：對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。 5.復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。 例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。 句號(hào) 1.句號(hào)的形式為“?！?。句號(hào)還有一種形式，即一個(gè)小圓點(diǎn)“.”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。 2.陳述句末尾的停頓，用句號(hào)。 例如： (a)北京是中

2、華人民共和國的首都。 (b)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 (c)亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣候復(fù)雜多樣。 3.語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)。例如：請(qǐng)您稍等一下。 問號(hào) 1.問號(hào)的形式為“?”。 2.疑問句末尾的停頓，用問號(hào)。 例如：(a)你見過金絲猴嗎? (b)他叫什么名字? (c)去好呢，還是不去好? 3.反問句的末尾，也用問號(hào)。 例如：(a)難道你還不了解我嗎? (b)你怎么能這么說呢? 感嘆號(hào) 1.感嘆號(hào)的形式為“!”。 2.感嘆句末尾的停頓，用嘆號(hào)。 例如：(a)為祖國的繁榮昌盛而奮斗! (b)我多么想看看他老人家呀! 3.語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，

3、也用嘆號(hào)。 例如：(a)你給我出去! (b)停止射擊! 4.語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號(hào)。 例如：我哪里比得上他呀! 頓號(hào) 1.頓號(hào)的形式為“、”。 2.句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號(hào)。 例如：a)亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。 b)正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 冒號(hào) 1.冒號(hào)的形式為“：”。 2.用在稱呼語后邊，表示提起下文。 例如：同志們，朋友們：開會(huì)了。 3.用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，表示提起下文。 例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你!” 4.用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。 例如：北京紫禁城有四座

4、城門：午門、神武門、東華門和西華門。 5.用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。 例如：外文圖書展銷會(huì) 日期：10月20日至11月10日 時(shí)間：上午8時(shí)至下午4時(shí) 地點(diǎn)：北京朝陽區(qū)工體東路16號(hào) 主辦單位：中國圖書進(jìn)出口總公司 6.總括性話語的前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文。 例如：張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。 引號(hào) 表示文中引用的部分。引號(hào)有雙引號(hào)和單引號(hào)兩種。一般用雙引號(hào)，引文內(nèi)還有引文，就用單引號(hào)。雙引號(hào)和單引號(hào)反復(fù)使用。直接引用別人的話，用引號(hào);間接引用別人的話，不用引號(hào)。連續(xù)引用幾個(gè)文段時(shí)，每

5、段開頭都要用前引號(hào)，只在最后一段用后引號(hào)。 1、表示引語直接引用 引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。 2、表示特定稱謂 特定稱謂指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。 3、表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào) 特殊含義指引號(hào)中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。 4、表示否定和諷刺 注意：引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。 例如：孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說：“王勃說得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們雖然暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。” 括號(hào) 1.括號(hào)常用的形式是圓括號(hào)“()”。此外還有方括號(hào)“”、六角括號(hào)“”和

6、方頭括號(hào)“【】” 2.行文中注釋性的文字，用括號(hào)標(biāo)明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。 例如：(a)中國猿人(全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。 (b)寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”) 破折號(hào) 1、表注釋、解釋說明 非洲人的繪畫-無論是木雕掛畫、沙畫，還是龜殼畫、蝴蝶畫。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了明如玻璃的帶子-河 2、表意思轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換、話題突轉(zhuǎn) 3、用于標(biāo)明語意遞進(jìn)，破折號(hào)后面的比前面的遞進(jìn)一層。 托德簡直是個(gè)傻瓜-天生的傻瓜。 4、用于標(biāo)明

7、因果關(guān)系，破折號(hào)后面的是原因。 5、表語言的延長、聲音延續(xù) “要不-摔跤” 省略號(hào) 1.表示說話的斷續(xù)。 “可是.太太.我不知道.你一定是認(rèn)錯(cuò)了?！?莫泊桑項(xiàng)鏈) 2.表示列舉的省略。 “什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣.”(魯迅故鄉(xiāng)) 3.表示說話的中斷。 “我立刻膽怯起來，我想全翻過先前的話來。”那是.實(shí)在.我就不清，.其實(shí)有沒有靈魂，我也說不清?！啊?魯迅祝福) 4.表示語意未盡，讓人思索。 “原來如此”(魯迅為了忘卻的紀(jì)念) 5.表示引文的省略。 古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下 用法(表示列舉的省略) 謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做什么呢? 用法(表示說話的斷續(xù)) 6、表示沉默

8、 書名號(hào) 書名號(hào)一般用于書名、篇名、報(bào)刊名、歌曲名、電視名、電影名等。 注意：1、相鄰兩個(gè)書名號(hào)之間無需用頓號(hào)隔開。 2、書名號(hào)使用的范圍很廣，要結(jié)合實(shí)際情況，靈活使用。 例題： 1、讀了愛的教育這本書，我的心情久久不能平靜。 2、我很喜歡讀石灰吟和墨梅這兩首詩。 3、電視連續(xù)劇西游記真精彩! 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)綜合練習(xí) 1、加標(biāo)點(diǎn)，使句子表達(dá)不同的意思。 (1)我? 贊? 成? 他? 也? 贊? 成? 你? 怎? 么? 樣 (2)我? 贊 成? 他? 也? 贊? 成? 你? 怎? 么? 樣 2、綜合加標(biāo)點(diǎn)。 當(dāng)他的兒子把紙和筆捧到他跟前時(shí)? 他用力支撐著? 寫下了? 示兒? 這首詩? 死去元知萬事空?

9、 但悲不見九州同? 王師北定中原日? 家祭無忘告乃翁? 寫完之后? 他慢慢閉上眼睛? 與世長辭了 3、給下面文字選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確填法。 (1)為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜? 是水澆得不夠? 是肥施得不足? 還是土壤根本不行? 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長? 他找到了答案? 瓜秧開了花要授粉 () a?，-! b?、?，。 c?，?，：。 d，?。-。 (2)它把自己勤奮創(chuàng)造的滿身寶物獻(xiàn)給人民? 葉可以喂蠶? 枝條可以造紙? 種子可以榨出高級(jí)潤滑油? 蓖麻這種畢生為人民造福的品德? 不是很偉大? 很高尚么() a;，、。 b。，。，。 c：，? d：，、! 4、給下列句段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (1)太陽

10、出來了? 陽光下? 出現(xiàn)了五彩繽紛的景象? 潔白的墻? 青翠的葉? 鮮紅的花? 它們把大地裝點(diǎn)得更俏麗 (2)沒事? 山花聽了說? 你將來會(huì)成為一名舞蹈演員的? 山雀也在一旁說? 對(duì)啊? 對(duì)啊 (3)吱? 吱? 老鼠大叫? 兄弟們? 我搞到了一本? 貓的故事? 快來看啊 (4)老信天翁搔搔頭說? 讓我想想? 對(duì)? 天有一個(gè)女兒? 我曾聽人們講過一個(gè)故事? 叫? 天女散花? 天女? 自然是天的女兒 5、改正下面句子中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(用修改符號(hào)在原句中修改) (1)他說了很多，我實(shí)在聽不懂他在講些什么? (2)哪里有阿文?哪里就有笑聲! (3)要不是媽媽叫醒我，真不知道睡到什么時(shí)候呢? (4)天

11、!究竟有沒有天呢，它開始懷疑了，它想說不定。就是天女的爸爸吧! (5)我歡笑，回聲也歡笑，我哭泣，回聲也哭泣。 (6)在地球上，在太陽，月亮，星星照到的地方。有一個(gè)人在找東西，他各處都找遍了，草根底下、排水溝里、馬路上- (7)爺爺從北京回來。一到家就告訴我。他今天給我買了一本“童話新選”，我一聽，高興極了!忙從爺爺?shù)氖痔岚锶〕鲞@本新書。認(rèn)真地看起來! (8)她看了看我。又看了看張叔叔，說：“南京長江大橋可真雄偉，長大了我也要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把祖國建設(shè)得更美。叔叔：你說好不好?！?6、巧加標(biāo)點(diǎn)。 (1)從前，有個(gè)旅店貼了張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留”。一位旅客走來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見廣告牌上寫的嗎?下雨天不留客!”客人說：“我看見了。廣告說