高二議論文-我向往這樣一所中學(xué)字

1、 高二議論文-我向往這樣一所中學(xué)字 1我向往這樣一所中學(xué)我向往這樣一所中學(xué)小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下，兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，盡管不舍，盡管有淚，盡管微笑，終究抵擋不住分別時的你往東走，我往西走，校園里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基礎(chǔ)，顏色略為加深，就如我們，已經(jīng)在慢慢長大。 真的舍不得，舍不得又如何，只有懷揣起傷感與眼淚，慢慢地，慢慢地抬起頭來，向往著陽光，向往著快樂，向往著未來，向往著一所好的學(xué)校。 心有多大，舞臺就有多大。 正因為這樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，

2、我們才能勇往直前，永不服輸。 對于馬上就要升入中學(xué)的我，心中不免對未來的中學(xué)有著一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學(xué)首先，我希望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境第2，能夠讓我們自在舒適地學(xué)習(xí)、玩耍。 早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學(xué)們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。 準(zhǔn)備一下，開始新的一天。 老師隨著鈴聲準(zhǔn)時地踏入教室的講臺上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉(zhuǎn)，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結(jié)合，讓我們輕松學(xué)習(xí)。 下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場上穿

3、越，可以在足球場上奔跑，可以在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。 所以，這一切離不開一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。 優(yōu)雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學(xué)生離不開偉大的老師的輔導(dǎo)。 老師對于一個學(xué)生，乃至一個學(xué)校來說都是至關(guān)重要的。 我希望我的老師能夠?qū)τ趯W(xué)生一視同仁，不第3對學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)特殊照顧，也不看不起成績不好的同學(xué)，每一個同學(xué)都是一樣的，每個同學(xué)都有自己的閃光點，或許有的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績好的同學(xué)也不是優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。 雖然文化課很重要，但

4、是成績不好，不代表因此而沒有前途。 并且，很多科學(xué)家小時候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。 所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學(xué)，用真誠的微笑面對每一個同學(xué)。 以前總是聽到高年級的同學(xué)抱怨作業(yè)太多，常常要寫到十一二點，所以我現(xiàn)在也對初中生活有著一定的恐懼感。 在我看來，留那么多的作業(yè)根本沒有什么作用，基本上學(xué)生都會應(yīng)付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白老師的良苦用心，但是，方法是不是應(yīng)該換一換了，有這樣一首歌老師家長你第4聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹，分不高我認(rèn)為這句

5、歌詞唱出了學(xué)生們的心聲，在我們這個美好的青春，自在的天地里，只有一種顏色是否會太單調(diào)，只有一種動作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與中國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學(xué)習(xí)，而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻，但我們也應(yīng)該注重結(jié)果美國的教育方法培養(yǎng)出好幾十個諾貝爾獎獲得者，而中國呢，寥寥無幾，正因為孩子多玩，多動，才會發(fā)現(xiàn)奧妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受別人發(fā)現(xiàn)過的成果吧，所以我希望，老師能夠少留一些作業(yè)，讓我們健康快樂的成長因為有了芳香的花朵，所以有了累累的果實；因為有了蔚藍的天空，所以有了快活的鳥兒；因為有了清澈的河水，所以有了游人的歡笑；因為有了一流的學(xué)校，所以有了優(yōu)秀的我們，成就了我們的未來。 這就是我向往的一所中學(xué)，它時