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文檔簡介
1、歡 迎 您,做一個積極、上進的孩子。 做一個有責任心的孩子,會學習、會勞動,會交往。 做一個愛閱讀,會閱讀的孩子。,班級情況: 我們班共有60名同學,其中 男生31名,女生29名,日常著裝要求: 1.周一統(tǒng)一穿校服并佩戴好紅領(lǐng)巾; 2.周二、周四進行大課間跑操,要求穿好 運動鞋; 3.周五是我們雙班大課間跳繩操,要求帶 好跳繩;,表揚學習優(yōu)秀的孩子: 表揚課堂積極發(fā)言的孩子: 表揚書寫工整的孩子:,部分學生學習存在的問題: (1)預習作業(yè)應(yīng)付,沒有按要求完成 (2)復習不及時,布置默寫沒有認真寫,或用抄的。 (3)書寫潦草,作業(yè)質(zhì)量差。 (4)背誦不過關(guān),背不熟。 (5)閱讀量少 ,因此作文在
2、期中考試中就暴露出一些問題:語言表達不通順,優(yōu)美語句積累較貧乏,描寫的語句較少,還有些審題不認真,出現(xiàn)離題。 (6)作業(yè)完成慢,不會抓緊時間。 (7)個別孩子學習缺乏恒心和毅力。,語文作業(yè)及作業(yè)要求,1.預習課文四步驟:(家長簽名) “一讀”讀通課文,標自然段序號。 “二畫”畫出課文中優(yōu)美的詞句。 “三批注” 課后生字注音,重點詞句理解批注。 “四思考”明白了什么,不明白什么(可以參照課后思考題),2.家長聽寫要求: 聽寫詞語,默寫日積月累、課文重點段落。家長要簽名,督促孩子及時訂正。,3.小練筆作文 每單元作文要過關(guān),堅持寫好小練筆、日記,盡量做到能將事情表達清楚,注意恰當運用平時積累的好詞
3、佳句。,4.課外閱讀及閱讀摘抄 家長要給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,有條件的可以與孩子一起親子閱讀,并完成適當?shù)拈喿x筆記,盡量把積累的好句背誦下來。,提高寫作水平的方法,我提倡孩子每天要用心看課外書并積累,時間不少于30分鐘?!百I一本讀多本”,同學之間可以進行交換。班級學校的藏書畢竟有限,我提倡每個孩子到學校圖書館或校外圖書館或書店去借書。 摘抄:優(yōu)秀作文選、同步作文的佳段 課外書籍中精彩片段,請您配合: 1.每天抽出幾分鐘親自看看孩子的作業(yè),書寫是否工整,質(zhì)量如何?發(fā)現(xiàn)問題及時給我留言。 2.每天督促孩子 至少半個小時的看書積累。 3.不在孩子面前說任課老師的不是,有意見要私下和老師溝通。多認同
4、老師,孩子才可能接受老師的教育。 4.看待孩子的學習不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有,態(tài)度是不是認真。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習還有潛力可挖,如果孩子已經(jīng)努力了,哪怕他的學習成績不是很理想,也要鼓勵和肯定他認真積極的態(tài)度。 5.比分數(shù)更重要的是做人做事的態(tài)度,關(guān)注孩子的道德品質(zhì)。,在班務(wù)工作方面需要家長們配合的是: (1)安全教育:相信大家也在電視和網(wǎng)絡(luò)中了解到了一些近期在國內(nèi)發(fā)生過的幾起校園傷害事件。為此,從上到下都將校園安全工作列入了重中之重。所以,在這里我也希望家長配合學校工作。做好接送工作,如果有什么特殊的事情的話,可以給我們電話或短信留言取得聯(lián)系。 (2)繼續(xù)
5、堅持不帶零食和零花錢、不帶玩具進校的要求,希望家長從源頭就給孩子制止。堅決不要讓孩子帶錢到校,早點一定要讓他們吃有營養(yǎng)的,我們有的家長做得特別好,每天檢查孩子的書包,發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶,這點特別好。 (3)加強品德教育,四年級孩子年齡小,可塑性強,家長要正面引導,教育孩子尊敬老師,團結(jié)同學,要有正確的教導,尤其是同學之間的一些小誤會,小摩擦,家長更要正面引導。我們在處理矛盾糾紛的時候總會有一些不盡人意的地方,還請各位家長多多諒解。,幾點疑問,一、父母要不要陪讀?,看自己孩子的情況而定,如果不自覺,沒有養(yǎng)成好習慣 那要陪伴,孩子才會有一顆安定的心,如果養(yǎng)成自覺的習慣 就可以逐步放手。,二、孩子不專心做功課怎么辦?,1.創(chuàng)造良好的家庭學習氣氛,父母多讀書看報。,2.不要嘮叨。提出明確的要求,給寫作業(yè)速度慢的孩子計時。,3.平時及時關(guān)注孩子的問題,不要等成績出來再責罵。,4.要經(jīng)常與科任教師溝通,了解孩子在校的情況。,結(jié)束語: 孩子的成長與發(fā)展,離不開我們老師的教育,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起
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