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文檔簡介
1、2020-2021年小升初語文模擬考試試題蘇教版c卷附答案下載 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、看拼音,寫詞語。 2、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語王國里走走吧。 1、填入相個到為反義的字,補充完整下面的成語推( )出( ) ( )生( )死 舍( )求( ) 2、寫出帶動物的成語:_ 3、寫出帶數(shù)字的成語:_ 3、選詞填空。 造就 煉就 1、舞臺如一爐火,( )了我的勇氣和毅力。 2、父母親為了( )一個真正的小新鳳霞,讓我正式拜師學(xué)藝。來不及 等不及 3、我( )十月懷胎期滿,提早來到了人間。 4、母親唱完戲( )卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。 4、詞語對對碰。
2、 1、表示創(chuàng)新的成語3個: _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個:_ _ _ 5、縮句練習(xí)。 1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。_ 2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識_ 3、說到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。_ 6、讀拼音,寫詞語。 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、讀句子并根據(jù)意思填成語,再選擇一個造句。 (1)提到古代的皇帝,我想到的詞語是:_(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。) (2)新學(xué)期,校園里_(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。),到處勃勃生機。 (3)洪水霎時_(形容來勢很猛,到處都是)而來,沖倒了樹木和房屋。 (4)看到明明成績下降了,爸爸_
3、(話深刻有力,情意深長。)地說:“明明,你可得好好找一下原因啊,爭取下次能有進(jìn)步?!?(5)捐款儀式上,_(會唱歌和會跳舞。)的藏族學(xué)生為到場嘉賓表演了吉祥的日子等歌舞節(jié)目。造句: _ 2、把下列句子整理成通順的一段話。( )我們在一塊大礁石上,把一張張綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石,按順序拋下去。( )等了一會兒,該起網(wǎng)了。( )我和小伙伴盼盼、陳堅三人扛著嚇網(wǎng),興致勃勃地道海邊捕蝦。( )然后,我們便在礁石上坐下來,一邊等蝦進(jìn)網(wǎng),一邊觀賞大海的景色。( )在蝦網(wǎng)里,有歡蹦亂跳的蝦,還有一只張牙舞爪的黃閘蝦。( )“嘩嘩”,大海出現(xiàn)在我們面前了 ,海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花,像一塊巨大的地毯
4、上鑲著白色的花邊。( )我提起一張網(wǎng),提的又輕又慢,網(wǎng)一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。 3、你知道下面的慣用語是什么嗎? (1)把足智多謀的人喻為( )。 (2)把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?)。 (3)把公堂臺階下受審的囚犯喻為( )。 (4)把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為( )。 4、按要求寫句子。 (1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)_ (2)老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)_ (3)這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)_ (4)月亮升起來了。(擴句)_ (5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)_ 三、口語交際表達(dá)(本
5、題共計10分,每小題10分) 1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。_ 四、閱讀與理解(本題共計30分,每小題10分) 1、閱讀小段,回答問題。大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕搖晃,銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒
6、隨風(fēng)飄揚,映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。毛茸茸 _ _ _ _ 2、“嗬!好大的雪??!”這句話表明了_。 3、在這段話里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處)_ 4、選擇正確的答案序號,寫在括號里。 (1)“落光了葉子 沉甸甸的雪球?!边@個句子所表達(dá)的感情是( )。a 喜好 b 喜愛 c 驚異 d 驚奇 (2)“推開門一看彩虹!”這部分的寫作順序是( )。a 從上到下 b 從整體到部分 c 動靜結(jié)合 d 由遠(yuǎn)及近 5
7、、用“_”畫出描寫“雪大”的語句,用“ ”畫出描寫“景美”的語句。 2、先閱讀,再回答問題。選自我的舞臺全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個被寵壞了的小公主,不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團,翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉,壓、拽,為所欲為,奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什么話呀?暑去寒來,幾年后,我就可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的動作更不在話下。我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。 1、從文
8、中摘錄“我”拜師學(xué)藝時表示動作的詞,并說說從中你體會到的這些詞語的好處。詞語:_體會:_ 2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說法,意思不變。_ 3、“為所欲為”在文中指什么?請在文中用“_”畫出來。 4、“為所欲為”的結(jié)果是什么?請在文中用“”畫出來。 5、讀了文段后,你受到什么啟示?請寫出來。_ 3、課外閱讀??鬃佑未海ü?jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來,水是真君子?。?1、孔子說“水是真君子”的理由有四點,分別是因為水_、
9、_、_、_。 2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。 五、作文題(本題共計30分) 1、題目:我真幸運寫一篇不少于500字的作文,文中不能出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校,寫出自己的真情實感,不可套寫,抄襲。試題答案 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、辜負(fù) 收斂 過濾 參差不齊咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕 2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略 3、 1、煉就 2、造就 3、等不及 4、來不及 4、略 5、略。 6、( 鍛 煉 ) ( 鞭 炮 ) ( 翡 翠 ) ( 昏 暗 )( 拘 留 ) ( 榮 譽 ) ( 恐 怖 ) ( 誕 生 )
10、二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、衣食無憂,改頭換面,語重心長,能歌善舞 2、3 5 1 4 7 2 6 3、 (1)智多星 (2)東道主 (3)階下囚 (4)鐵公雞 4、按要求寫句子。 (1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)雖然閏土回家去了,但我還深深地思念著他。解析:這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系,因此,應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”來連接。 (2)老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)老人叫住了我說,是他打擾了我嗎?解析:這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題,必須弄清互換雙方的特點。完成時要注意以下幾點:
11、改變句中有關(guān)的代詞,如“我”變“他(她)”,“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人;改變標(biāo)點符號;根據(jù)句子的內(nèi)容,有的要相應(yīng)改動句子中的個別文字,但不能改變句子的原意。 (3)這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)這山中的一切,每一個都是我的朋友。解析:把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句,要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點。這道題是要求把反問句改成陳述句,就要把表示疑問的詞“哪個”去掉,改成“每一個”,原句中的否定詞“不是”改成“都是”,把句末的問號改為句號。 (4)月亮升起來了。(擴句)皎潔的月亮慢慢地升起來了。解析:擴句可以采用局部擴句法來擴寫句子。把句子分成兩部分先擴前面部分,再擴后面部分。如:“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。 (5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)小魚在水
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