護士個人實習總結(jié)精選范文

1、護士個人實習總結(jié)精選范文護士個人實習總結(jié)1珍貴的實習生活已接近尾聲， 感覺非常有必要總結(jié)一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。實習成績不是非常好， 但我卻在學習的過程中收獲了很多。 首先是我端正了學習態(tài)度。 在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己， 然而很快我就明白了， 工作仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了努力學習的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。 只靠學習努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去網(wǎng)上查一些相關(guān)資料。日積月累

2、，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與學習相結(jié)合。 做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識， 我認為這對于將來很重要。 在實習知識這段時間里，我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動承擔職務(wù)，這使我體會了工作的樂趣。 我與身邊許多同學， 也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。我一直在追求人格的升華， 注重自己的品行。 我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 越來越

3、認識到品行對一個人來說是多么的重要， 關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。 所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。 無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德， 而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。 我很高興能在同事有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們， 相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領(lǐng)導和老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。 如果沒有領(lǐng)到與老師的幫助， 我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到

4、， 與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。 一個人活在這個世界上， 就要對社會負起一定的責任，義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 班級組織的活動我都會 積極參加 !我個人認為這個世界上并不存在完美的人， 每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。 這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。 我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本， 所以我一直是以言出必行來要求自己的， 答應(yīng)別人的事一定按時完成， 我這個人有個特點， 就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都

5、是有始有終， 就算再難的事也全力以赴， 追求的結(jié)果， 然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是， 能夠認識到自己的錯誤， 并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣做許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一項工作，不求博但求精， 相信一定能更好更精的完成。 自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后， 我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過實習生活， 我學到

6、了很多知識， 更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友，建立起友誼， 并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。 社會實踐能力也有很大提高， 為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。 實習生活是我人生這條線上的一小段， 是閃閃發(fā)光的一小段， 它包含了汗水和收獲， 為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。護士個人實習總結(jié)2帶著一份希翼和一份茫然，我來到了_醫(yī)院，開始了我為時_個月的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院， 接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一

7、個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的， 很不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手一、實習目的進一步了解掌握臨床各種基本理論技術(shù)和?？谱o理技術(shù)“ 護理學是一門以自然科學與社會為理論基礎(chǔ)研究有關(guān)預(yù)防保健，治療疾病，恢復健康過程中的護理理論、知識、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的終合性科學，護理學是以在尊重他人的需要和全了的基礎(chǔ)上提高人的生命質(zhì)量為目標 ; 以促進健康，預(yù)防疾病、恢復健康、減輕痛苦為任務(wù) ”。這是剛進校園校園大門時， 班主任為我們這群剛踏在護理學門檻上的新生血液所說的一段話， 當時她說：不論以后不論站在任何和護理相關(guān)的行業(yè)崗位上你都得記

8、著這些。 我還記得臨要出校門時， 她還說了一句：進了這個門檻，除非你不想干了，自己退出去，否則你時時刻刻都得做好一腳在人間， 一腳在地獄的準備。 因為從你選擇習醫(yī)開始就已屬于這個行業(yè)的一份子， 進入工作崗位之后就是一個將病人性命時刻把握在自己手中， 自己稍一疏忽就可以讓自己悔恨終生乃至毀了一個家庭。二、實習過程在醫(yī)院實習的這段時間里， 根據(jù)護理部的精心安排， 我分別實習了兒科、急診科、心內(nèi)科、神內(nèi)科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應(yīng)室等科室進行輪轉(zhuǎn)實習。這樣我進入了第一個輪轉(zhuǎn)科室兒科。 本以為可以會想在先前打氣那樣可以很快適應(yīng)， 但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水， 感覺自己不知為什么會發(fā)呆、不知該干什么

9、， 而老師因為不知道我是剛來實習的第一個科室，將一些簡單的操作交給我做時，我卻不知從何下手，由此我深深地自責，怪自己為什么在學校是不好好學習。 當帶我的帶教老師知道了之后不僅沒有就此對我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性， 并幫我尋找鍛煉機會。 是老師又一次激發(fā)我對實習的熱情和拾回了對自己的信心，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望 !就這樣，我?guī)е鴮嵙暤臒崆楹蛯ψ约旱男判囊环L順來到了神內(nèi)科，神內(nèi)這個科室接受的病人大多以中老年人為主，相對于前面實習的幾個科室而言，神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多，無菌觀念很是嚴格，這讓原本就對自己自信心欠缺的我感到有很大的壓力，總是害

10、怕在為長期臥床的病人做防褥護理時會由于自己用力過度將皮膚弄破 ; 為年齡較大的病人打輸液時會不小心將病人的血管弄破，病人家屬會責怪等等。很幸運，我的帶教老師很快地發(fā)現(xiàn)了我這個問題。 并采取了以身試教、放手不放眼的教學方式，讓我對科室了的各個環(huán)節(jié)都很熟悉，學到了在書本上不可學到，在臨床上若沒有實際操作就不懂得知識。在內(nèi)科待完之后我來到了腦外科，內(nèi)科的病人以 _為主，大多用肉眼看不出，只當是小毛病，待發(fā)現(xiàn)嚴重時就的慢慢的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見的對人機體的實質(zhì)性傷害。第一次看到一個病人來縫針， 聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋： 從肩胛骨捅進身體，差一點就傷及肺部，還好沒把肋骨弄斷，不然

11、就有肺出血的危險。聽著醫(yī)生解釋的同時，我看著傷者背部不停地滲，手早就不由自主的顫抖。 在醫(yī)生的口頭傳授下， 我?guī)椭鷤邔B出的鮮血沾干，醫(yī)生縫針，在縫針的同時，醫(yī)生告訴我：對于外科見得最多的就是血和傷口，見到這樣的情況，你不要怕，要膽大心細，速度快而不出錯，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的希望。三、實習總結(jié)現(xiàn)在對于實習， 我還是又憧憬又惶恐的。 憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會， 將學了兩年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有

12、一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。 學會如何與病人、老師交流。不善于與人接觸和交流是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：1、角色轉(zhuǎn)化問題實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳， 加上跟我一塊實習的同學都是先來了一段時間表現(xiàn)都很好， 我覺得老師都喜歡她們， 什么事都會讓她們?nèi)プ觯虑樗坪跻草啿坏轿翌^上， 每天盲目跟著做基礎(chǔ)

13、護理， 跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢，害怕出錯。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。2、理論知識的問題以前當?shù)囊恢笔菍W生， 學校是以學生為中心的。 而學校的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書， 當在老師的提問下一次次啞口無言時， 才認識到自己記的粗淺， 沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，耐不住時光的清洗。3、無菌觀念和規(guī)范化操作在外科實習這段時間，

14、每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念， 操作中便不自覺地去遵守。 而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法 ! 至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。4、微笑服務(wù)在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔， 也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人， 我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖 !5、膽魄的鍛煉面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求

15、的目標， 只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦?？偠灾@八個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。 這只是實習之中感悟的， 今后踏上工作崗位之后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求才會有所收獲。實習即將完畢，我深深懂得做好護理工作不僅有良好的護理技術(shù)，嚴謹認真的工作態(tài)度， 更重要的是要給予患者大公無私的關(guān)愛和耐心細致的護理。 才能做一名合格的護理工作者， 人們眼中的“白衣天使”!護士個人實習總結(jié)3本年的寒假。我來到_第一人民醫(yī)院開始了我的護士實習。_市第一人民醫(yī)院座落在風物秀氣的長江三峽西陵峽口。建院于1949

16、年。是一所集醫(yī)療、防止、科研、講授于一體的國度三級頭等醫(yī)院暨愛嬰醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè) 14 個病區(qū)， 57 個業(yè)余科室，此中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、肝膽內(nèi)科、icu 等專科特性突出。醫(yī)院醫(yī)療配備先進，存在雙螺旋ct 、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、玄色b 超、長程心電圖、 c 臂_光機、多導電心理儀、活動平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動生化綜合儀、數(shù)字胃腸機、肌電圖等大型配備200 余臺 ( 套) 。醫(yī)院還配備有先進監(jiān)護儀器和搶救配備的 icu 、ccu 病房。護士長特地指派幾名護士。輪番作為我的

17、帶教老師。在從 _年 5 月 29 日開始的一個月時候外。我按照學校的要求 , 成功的實現(xiàn)了見習使命。一個月的見習是悠久的。但是我的收獲是豐盛的：內(nèi)分泌科實習出科小結(jié)血液透析出科實習小結(jié)怎樣寫 ?，起首。我先復雜說一下這一個月的使命狀況。 顛末護士長的講解。 我領(lǐng)會了護士分分歧的班： 責護。是負責輸液和換藥的。 八四班。是半夜連班。但下午四點歇班。重要負責作霧化和丈量體溫和脈搏的。主班。是顛末電腦管理大夫醫(yī)囑和病人情況的。 藥班。重要負責全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護士長。 就是對護士進行管理而且有一些嚕蘇的雜事。這些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在這一個月的見習中。我不僅看到的護士給病人扎針換

18、藥。量體溫這些一樣往常的照顧護士使命。還領(lǐng)會了氧氣包的使用。 另外我還領(lǐng)會到了寫醫(yī)囑和照顧護士病理的留意事項。還領(lǐng)會到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相處的。為我而后走上使命崗亭打下了松軟的基礎(chǔ)。 可以說。這四周的照顧護士見習讓我收獲頗豐。第一。四周的見習使我重新相熟了護士這個職業(yè)的崇高。內(nèi)分泌科實習出科小結(jié)在我以前的印象中。 護士就是耐煩和細心的代名詞。我不斷認為。她們的使命很輕松、很復雜。只要求實行大夫的醫(yī)囑。“照方抓藥”就行了。 其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照顧護士見習。第一次深入到護士的一樣往常使命中。親自體會了一回做護士的苦辣酸甜。 才發(fā)覺本來做護士并沒有我設(shè)計中的

19、那么復雜。 護士的使命就是一個字“累”。 我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動。 還要給病人扎針換藥。抱負上比我累多了。但她們一句牢騷也沒有。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧。一名護士。只要在使命崗亭上。她就充斥了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)役中： 把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻給病人。交班平凡在晚上 8 點。護士大夫都要參加。主任站在最后面。昨晚值夜班的護士開始做她們的照顧護士病理交班報告。 然后是值班大夫。另外各位大夫還要說一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉痾人的狀況。 最初兩位主任和護士長進行總結(jié)便終明晰每天必做的交班。 我個人認為交班是十

20、分重要的。它是對大夫和護士的一種規(guī)律的束縛。 讓咱們醫(yī)護職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必須有很強的組織性和規(guī)律性。做一名認真負責的醫(yī)護使命者。第二。一個月的見習使我開辟了眼界。增多了見地。見習時 , 我跟隨帶教老師。仔細聽取講解與指導。領(lǐng)會了很多醫(yī)療配備的基本操作。 飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作。 好比生命體征測定 ( 體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫 ) 、心電監(jiān)護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見到。有很多看似復雜的照顧護士操作， 真正做起來才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時時給我?guī)砼d奮的打擊。我充斥好奇。留神察看。自動發(fā)

21、問。護士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)會到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、 基本放肆了照顧護士操作的方式和留意事項。她們生動的綜合一個個看似復雜的操作。 而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機遇。讓我有機遇使用這些儀器和配備。理論照顧護士操作。 這些都使我對未來處置的使命有了確定的感性相熟。護士個人實習總結(jié)4一、實習目的我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候， 心情是多么的激動， 那一刻告訴我們保護生命、 減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士， 我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學習， 使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能， 這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ) !二、實習內(nèi)容實習

22、伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)， 有的還做了小筆記， 遇到不懂的我們都及時地向老師詢問， 老師總能給我們細細解答， 雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會， 也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。實習中我深深地體會到了溝通的重要性， 體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅

23、影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能， 爭取多一些的操作鍛煉機會 ; 做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便。護士的工作已不再是簡單的打針、 發(fā)藥等技能性操作， 而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動， 護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。 在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性

24、， 體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。 只有在信任的基礎(chǔ)上， 患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影， 我們不停地穿梭在病房之間， 我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給

25、我們的任務(wù)， 可以自己去獨立完成護理工作， 這為我們的未來踏出了一大步， 為一名合格的護士奠定了基礎(chǔ)。 在實習當中我們不忘充實自己的理論知識， 按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房， 不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去， 做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。三、實習總結(jié)在實習當中我意識到要做一名護士很不容易， 一名合格優(yōu)秀， 具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。 隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高， 護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要， 不但要良好的心理方面， 專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要

26、有文化儀表方面的素質(zhì)。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會， 讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路， 我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。 護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度 ; 穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲 ; 能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對 ; 有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、

27、體征和護理要點， 能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理 _知識，了解最新的醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理護理理論和信息，積極開展和參與護理科研 ; 有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件， 除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作， 高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受 ; 掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用， 熟悉急救的應(yīng)用， 能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生 ; 具有敏銳的觀察力， 善于捕捉有用的信息 ; 有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同， 對患者應(yīng)象對待