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2、媽,花叢里經(jīng)常傳 出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌。現(xiàn)在, 他終于找到了這位“歌唱家”。,返回,a,b,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,尋找紡織娘,三天前,法布爾就告訴媽媽,花叢里經(jīng)常傳 出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌?,F(xiàn)在, 他終于找到了這位“歌唱家”。,繼續(xù),第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,尋找紡織娘,三天前,法布爾就告訴媽媽,花叢里經(jīng)常傳 出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌?,F(xiàn)在, 他終于找到了這位“歌唱家”。,繼續(xù),第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,尋找紡織娘,三天前,法布爾就告訴媽媽,花叢里經(jīng)常傳 出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌。現(xiàn)在, 他終于找到

3、了這位“歌唱家”。,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,“媽媽,我在這兒呢! 瞧,我抓到了那只會 唱歌的蟲子!”,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,放鴨子時觀察甲蟲,每到早晨,法布爾把鴨子趕進池塘后,就 一動不動地趴在岸邊,靜靜地觀察奇妙的 生物世界。,a,b,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,放鴨子時觀察甲蟲,繼續(xù),每到早晨,法布爾把鴨子趕進池塘后,就 一動不動地趴在岸邊,靜靜地觀察奇妙的 生物世界。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,放鴨子時觀察甲蟲,每到早晨,法布爾把鴨子趕進池塘后,就 一動不動地趴在岸邊,靜靜地觀察奇妙的 生物世界。,繼

4、續(xù),第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,放鴨子時觀察甲蟲,每到早晨,法布爾把鴨子趕進池塘后,就 一動不動地趴在岸邊,靜靜地觀察奇妙的 生物世界。,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進一個蝸 牛殼里,打算回家再好好欣賞這珍珠一般 的“寶貝”。,返回,a,b,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進一個蝸 牛殼里,打

5、算回家再好好欣賞這珍珠一般 的“寶貝”。,繼續(xù),第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進一個蝸 牛殼里,打算回家再好好欣賞這珍珠一般 的“寶貝”。,繼續(xù),第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進一個蝸 牛殼里,打算回家再好好欣賞這珍珠一般 的“寶貝”。,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,夕陽快下山時,法布爾口袋里裝著放甲蟲 的蝸牛殼,歡歡喜喜地趕著鴨子回來了。,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,學習方法,先劃出表現(xiàn)法布爾對自然有著濃厚興趣 的句子,再從中標出重點詞語,最后根據(jù)這 重點詞語來理解課

6、文。,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,爸爸就怒氣沖沖地吼著:“我叫你去放鴨 子,你倒好,只顧自己玩。老是捉蟲子,不 中毒才怪呢!快給我把這些無用的玩意兒扔 了。”,返回,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,爸爸的訓斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的迷戀, 濃厚的興趣已經(jīng)種在心里。,爸爸的訓斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的迷戀, 強烈的興趣已經(jīng)種在心里。,返回,PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT背景圖片: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: ,可以在下列情況使用

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