(精選)《老人與海》共33張.ppt

1、老人與海 （美）海明威,1,檢查預習：,攮,顎,啐,鯖 鯊,脊 鰭,蠶 噬,舵 柄,船 梢,蹂 躪,拽 掉,榫 頭,桅 桿,皮 開 肉 綻,nng,cu,qng,q,sh,du,sho,ru,ln,zhui,sn,wi,zhn,2,走近厄納斯特海明威 是美國當代文學中最著 名的作家之一,也是兩次 世界大戰(zhàn)之間美國富有 傳奇色彩和獨特個性的 杰出作家，通常稱他為 “迷惘的一代”的代表。,1899-1961,3,海明威 生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，曾參加兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內戰(zhàn)，出生入死，遍體鱗傷。在從事記者工作和寫作之余到處冒險，多次死里逃生。 作為小說家，他寫過不少小說，

2、其中最有名的有四部：太陽照常升起（1926）、永別了，武器（即戰(zhàn)地春夢，1929）、喪鐘為誰而鳴（即戰(zhàn)地鐘聲，1940）和老人與海（1952）。 1954年獲諾貝爾文學獎。晚年患多種疾病，精神十分抑郁，終用獵槍自殺。,4,“幾乎沒有哪個美國人比歐內斯特海明威對美國人民的感情和態(tài)度產生過更大的影響?！?“本世紀（20世紀）最偉大的作家之一?！?約翰肯尼迪總統(tǒng)評價海明威,美利堅民族的精神豐碑,5,海明威以文筆簡潔、明快著稱。他大刀闊斧地削去一切花花綠綠的比喻，不用或少用形容詞，寫短句，愛用日常語言，凈化了文學語言，創(chuàng)造了具有自己特色的“海明威風格”。這種風格尤其表現(xiàn)在他的短篇小說里。他寫的對話簡練

3、到了極點，有人甚至稱之為“電報式文體”。他的這種電報式風格和多種現(xiàn)代派手法（內心獨白）的出色運用，在美國文學中曾引起過一場“文學革命” 。海明威的文風不僅影響了后世的作家，也為凈化現(xiàn)代英語作出了貢獻。,6,故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是老漁夫桑地亞哥，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死

4、大魚，把它拴在船邊。,7,正當老人高興地返航時卻遇到了鯊魚的來襲。老人奮力拼搏，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。然而，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。,8,老人在什么狀況下 與鯊魚接二連三進 行搏斗的？ 老人： 年老體衰 精疲力竭 頭昏眼花 右手受傷 左手抽筋 沒有食物 缺乏武器 孤立無援,小說為什么 要描繪鯊魚 的兇殘？ 鯊魚： 接二連三 成群結隊 兇殘強悍,對比力量懸殊的對抗,9,桑地亞哥 PK 鯊魚,五次,10,實況分析:,魚叉和繩子,一條灰鯖鯊,繩子斷了,魚叉沉了，魚被咬了40磅,第一

5、次,結果,死了,11,綁著刀子的槳,兩條星鯊,結果,第二次,刀鈍了，魚被吃掉四分之一,死了,12,結果,第三次,綁在槳上的刀,一條犁頭鯊,刀斷,死了,13,結果,第四次,短棍,兩條星鯊,擊退,半個魚身被咬爛,14,結果,第五次,短棍，舵把,成群結隊的鯊魚,棍丟把折，只?？占?吃光了大馬林魚,15,16,如何理解老人與鯊魚的搏斗？,人自然,強,弱,不幸 厄運 困境 環(huán)境 挑戰(zhàn) ,鯊魚,敢于挑戰(zhàn) 永不屈服 永不言敗,17,這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后一無所有。,他被打敗了嗎？,情節(jié)小結：,18,你如何看待桑地亞哥的失?。?一個不屈服命運的強者，無

6、論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無比的勇氣和毅力進行了奮勇的抗爭。雖屢遭厄運，卻從不服輸。他的身上體現(xiàn)了人的自尊自強的巨大精神力量。 一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。,19,人物形象：,孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但是樂觀，自信，堅韌、寬厚、仁慈、充滿愛心 一個人并不是生來要給打敗的你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 -桑地亞哥,20,在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的堅強、剛毅、勇敢和智慧進行了奮勇的抗爭，無畏地面對痛苦和死亡，在他身上，我們可以看到一種無論情況多么嚴重，困難多么巨大，都不失人的尊嚴，百折不撓、勇于面對暴力和死亡的“硬漢子”性格。,21,亮劍,這

7、就對了,明知是個死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團不當孬種,鬼子來一個小隊咱亮劍,來一個大隊也照樣亮劍。,22,內心獨白：,第一次搏斗前：,我不能夠阻止它來害我，但是也許我可以捉住它。,第一次搏斗后：,你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。,第二次搏斗前：,不抱希望才蠢哪。,23,第三次搏斗后：,但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它們。,第二次搏斗后：,什么也別去想它，只等著后邊的鯊魚來到吧。但愿這真是一場夢也許結果會很好的。,第四次搏斗后：,跟它們斗，我要跟它們斗到死。,24,

8、第五次搏斗前：,我應該有點兒運氣的。也許你的運氣還不小呢。,第五次搏斗后：,是什么把你打敗的呢？什么也不是，是我走得太遠啦。,25,作者為什么要用大量的內心獨白來表現(xiàn)人物呢？,想一想：,26,這些獨白忠實地記錄了桑地亞哥的內心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想的方式，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內心獨白不僅深刻揭示了主人公那內心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構成小說的重要特色。如果沒有這些心理描寫，那么我們所仰望的“老人”風度無疑是蒼白的，僅僅憑著捕撈馬林魚、力搏鯊魚老人的堅韌、不屈，那么老人的形象將是殘缺無力的。,2

9、7,象征：藝術創(chuàng)作的基本藝術手法之一。指借助于某一具體事物的外在特征，寄寓藝術家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。象征的本體意義和象征意義之間本沒有必然的聯(lián)系，但通過藝術家對本體事物特征的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯(lián)想，從而領悟到藝術家所要表達的含義。,28,老人,象征,硬漢精神（人生）,海,象征,人生舞臺（生活）,鯊魚,邪惡厄運（斗爭）,象征,29,藝術特點 （電報式風格）： 1結構單純，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。 2避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，因此，句子簡短，語匯準確生動。文中對大海的描寫粗獷簡潔，猶如一幅水墨山水畫，讀來令人心曠神怡，美不勝收。 3鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。 4著力追求一種含蓄、凝練的意境。,30,探討：,海明威的自殺與他的“硬漢”精神是否矛盾？ 你在生活中遭遇過“大?！迸c“鯊魚”么？能