數(shù)學(xué)人教版九年級下冊作業(yè).1.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課后作業(yè).ppt

1、第二十六章 反比例函數(shù) 26.1.2 反比例函數(shù) 第三課時 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)作業(yè),四、歸納小結(jié),1、正比例函數(shù)圖象、反比例函數(shù)的區(qū)別：,y=kx,k0,k0,k0,k0,在第一、三象限，y值隨x值增大而增大,在第一、三象限，y值隨x值增大而減少,在第二、四象限，y值隨x值增大而減少,在第二、四象限，y值隨x值增大而增大,2 、學(xué)習(xí)反思：_ _,練一練,B,解：設(shè)該反比例函數(shù)解析式 ，所以 ，即 k=6 把各選項代入,雙曲線,二、四,增大,B,三、研讀課文,例4 如圖是反比例函數(shù) 的圖象的一支.根據(jù)圖象回答下列問題:,（1）圖象的另一支位于哪個象限？常數(shù)m的取值范圍是什么？ （2）在函數(shù)的

2、圖象的某一支上任取點A(a，b)和點B(a，b).如果aa，那么b和b有怎樣的大小關(guān)系？,解：（1）反比例函數(shù)的圖象只有_可能，位于第一、三象限或者位于第_、_ 象限.這個函數(shù)的圖象的一支位于第_象限，則另一支必位于第_象限.因為這個函數(shù)的圖象位于第_、_象限，所以m-5_0,解得m_ (2)因為m-5_0，在這個函數(shù)圖象的任一支上，y隨x的增大而_， 所以當(dāng)aa時b_ b,兩種,二 四,一,三,一 三,5,減少,三、研讀課文,解： （1）設(shè)這個反比例函數(shù)為_，因為它經(jīng)過點 A，把點A（2，6）代入函數(shù)解析式，得6= _解得 k=_.這個反比例函數(shù)解析式為y=_.因為k_0，所以這個函數(shù)的圖像

3、位于第_象限，在每個象限內(nèi)，y隨x的增大而_. （2）分別把點B、C、D的坐標(biāo)代入y=_，可知點_的坐標(biāo)在函數(shù)_的圖像上，點_不在這個函數(shù)的圖像上,知識點一 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),例3 已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（2，6） （1）這個函數(shù)的圖象分布在哪些象限？y隨x的增大而如何變化？ （2）點B（3，4）、C（-2 ，-4 ）和D（2，5）是否在這個函數(shù)的圖象上？,12,一、三,減少,B、C,D,三、研讀課文,認真閱讀課本第44至45頁的內(nèi)容，完成下面練習(xí)并體驗知識點的形成過程.,五、強化訓(xùn)練,3、已知反比例函數(shù) 的圖象在第二、四象限內(nèi)，函數(shù)圖象上有兩點 ， ，則與的大小關(guān)系為（ ） Ay1y