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1、第六課大自然的文字,課文 雙語(yǔ)九年級(jí) 授課老師:何娟,茂密 呼應(yīng) 融化 預(yù)測(cè) 新奇 招牌 痕跡 照耀 炎熱 勉強(qiáng),前提測(cè)試 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并造句,看,這些都是我們的大自然,教學(xué)目標(biāo),學(xué)生要記住課文中的疑難詞及句型 理解課文的正確大義 運(yùn)用課文中的疑難詞和句型學(xué)會(huì)造句并能達(dá)到進(jìn)行實(shí)際交際的目的 重點(diǎn):記住疑難詞的正確解釋?zhuān)瑫?shū)寫(xiě) 處理方法:讓學(xué)生造句,老師造句,模仿 難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確的讀課文,理解課文大義并運(yùn)用課文中的疑難詞進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練 處理方法:自讀,泛讀,抽讀,進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,導(dǎo)入新課,同學(xué)們我們周?chē)拿恳粋€(gè)自然現(xiàn)象 告訴我們大自然的秘密,那就哪一位 同學(xué)告訴我們自己知道的大自然的秘密? 我們所說(shuō)的秘密
2、就是我們經(jīng)??吹降淖匀滑F(xiàn)象比如:下雨,刮風(fēng),樹(shù)木發(fā)芽等等。 我們看看這篇課文以后就知道大自然有哪些文字或秘密。,大自然的文字,你很早就認(rèn)識(shí)了字,并且能毫不費(fèi)力地讀出街上的隨便拿一塊招牌。你不會(huì)跑到理發(fā)館里去買(mǎi)藥,也不會(huì)跑到藥房里去理發(fā)。如果人們不陪你,你也會(huì)很容易地找到路,只需要給你正確的街名和門(mén)牌號(hào)碼。 句型:不會(huì).也不會(huì) 不如:她不會(huì)跳舞,也不會(huì)唱歌,因此沒(méi)參加這次地活動(dòng)。,文字真是好東西。認(rèn)識(shí)了字,就可以讀完最后的書(shū),可以了解世界上的一切事情。,但是,也有另外一套文字,這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識(shí)的人應(yīng)該知道。 這就是大自然的文字。它也許有成千上萬(wàn)個(gè)字母。天上的每一顆星就是一個(gè)字母,你腳下的每粒小石子也是一個(gè)文字。 對(duì)于不認(rèn)識(shí)這一套文字的人來(lái)說(shuō),所有的星全是一樣的東西。而有些人卻人的許多星的名字,并且可以說(shuō)出它跟別的星有什么區(qū)別。,鞏固訓(xùn)練,根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案 (1)你很早就認(rèn)識(shí)了字,并且能毫不費(fèi)力地讀出街上的隨便拿一塊招牌。 A。一點(diǎn)都不花費(fèi)力氣 B。很容易 C。很不容易 D。好不容易 (2)課文第一段說(shuō)明了什么? A。識(shí)字的好處 B。文字的能力 C。人民靠識(shí)字人路 D。怎么樣人路,情感教育,大自然
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