九、古詩(shī)四首.ppt

1、古詩(shī)四首,春望,泊秦淮,十一月四日 風(fēng)雨大作,過(guò)零丁洋,春望 杜甫 國(guó)破山河在， 城春草木深。 感時(shí)花濺淚， 恨別鳥驚心。 烽火連三月， 家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短， 渾欲不勝簪。,杜甫： 唐代大詩(shī)人。字子美，自稱少陵野老，后世稱之為杜工部。“詩(shī)圣”。祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)，生于鞏縣(今屬河南)。 杜甫是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)篇現(xiàn)存有1400多首。它深刻地反映了唐代安史之亂前后20多年的社會(huì)全貌，內(nèi)容深刻。顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因被稱為“詩(shī)史”。,我讀春望,自由朗讀，讀準(zhǔn)字音， 把握節(jié)奏，讀出感情。,一、音讀,春 望 （杜甫） 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連

2、三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,jin,so,zn,shng,對(duì)照注釋，理解重點(diǎn)字詞的意思。,如：國(guó)、烽火、家書、渾、勝（shng）、簪,二、義讀,國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,春望,杜甫,幻想一下，假如你是攝影師，你從這首詩(shī)捕捉到怎樣的一幅畫面。（說(shuō)說(shuō)詩(shī)意）,三、情讀,賞析：,四、美讀,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”討論,此聯(lián)歷來(lái)有兩種解釋: (1).詩(shī)人因感時(shí)恨別,見(jiàn)花而流淚,聞鳥兒驚心; (2)以花鳥擬人,花感時(shí)而落淚,鳥恨別而驚心. 你贊成哪種解釋,為什么?,“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”,花鳥本是娛人之物

3、，但由于感慨時(shí)政，國(guó)都?xì)埰疲c親人離別之恨，反而使詩(shī)人對(duì)花流淚，聞鳥而驚心，表達(dá)了作者感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。,賞析：,四、美讀,“家書抵萬(wàn)金”,“家書抵萬(wàn)金”一句表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的迫切心情，引起讀者的共鳴，因而成為千古傳誦的名句。,賞析：,通過(guò)剛才的仔細(xì)品讀，你感受到詩(shī)人怎樣的情緒？,春望 通過(guò)眺望淪陷長(zhǎng)安的破敗景象，抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)思家的感情。,學(xué)習(xí)時(shí)間到了,請(qǐng)你模仿剛才學(xué)習(xí)春望的方法，自學(xué)泊秦淮。 1、音讀：讀準(zhǔn)字音，節(jié)奏。 2、義讀：掌握重點(diǎn)字詞的解釋。 3、情讀：能夠描繪詩(shī)意。 4、美讀：體會(huì)詩(shī)境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的感情。,籠：籠罩。猶：還在。 后庭花：即玉樹

4、后庭花，以花為曲名，南朝陳后主在位時(shí)，生活奢侈，制作玉樹后庭花之類描寫宮女美色的歌曲，尋歡作樂(lè)。不久，陳朝滅亡。玉樹后庭花被稱為“亡國(guó)之音”。杜牧的時(shí)代，唐王朝日益衰落，朝廷上充斥著腐敗和糜爛，杜牧的泊秦淮就是在用“隔江猶唱后庭花”警示唐王朝。,補(bǔ)充理解：,匯報(bào)情況：,泊秦淮這首詩(shī)表面上是斥責(zé)歌女，其實(shí)是在借題發(fā)揮。你認(rèn)為作者的真實(shí)用意是什么？,詩(shī)人指責(zé)商女，其實(shí)是一種曲筆，真正指責(zé)的是座中點(diǎn)歌的人，諷刺只顧貪圖個(gè)人享樂(lè)而不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者。詩(shī)人針砭時(shí)弊，抒發(fā)心中的不滿。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世道人心的憂患意識(shí)。,十一月四日風(fēng)雨大作,陸游,我能把這首詩(shī)讀好。,比一比，賽一賽,一、音讀,對(duì)照注釋，理

5、解重點(diǎn)字詞的意思。,二、義讀,請(qǐng)結(jié)合情景，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。 南宋光宗紹熙三年，68歲的我（陸游）閑居在農(nóng)村。農(nóng)歷十一月四日夜，突然狂風(fēng)暴雨，,陸游因風(fēng)雨大作而想到衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，他在詩(shī)中是如何將兩者聯(lián)系起來(lái)。,“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”兩句，將風(fēng)雨與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái)，一場(chǎng)突然而起的暴風(fēng)雨觸動(dòng)了他的情思，窗外呼嘯的風(fēng)聲，雨聲，在他聽(tīng)來(lái)就好象當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上鐵騎奔突之聲，若不是詩(shī)人曾經(jīng)馳騁沙場(chǎng)，若不是詩(shī)人懷有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，決不可能寫出如此具有感染力的詩(shī)。,過(guò) 零 丁 洋 文天祥,我讀過(guò)零丁洋,自由朗讀，讀準(zhǔn)字音， 把握節(jié)奏，讀出感情。,一、音讀,合作學(xué)習(xí)：看看你有哪個(gè)地方不能理解的，請(qǐng)教請(qǐng)教你的學(xué)習(xí)同伴。,山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。,大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。,人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。,自古以來(lái)，人活在世上誰(shuí)能不死？留得這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。,詩(shī)人是在怎樣的社會(huì)背景下寫這首詩(shī)的？,“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這兩句這兩句震撼人心的千古名句，使我們對(duì)偉大的民族英雄文天祥肅然起敬。談?wù)勀阕x了這首