班級管理(不同類型學(xué)生的教育).ppt

1、第七章 不同類型學(xué)生的教育,一、優(yōu)秀生的教育 （一）優(yōu)秀生的一般特點(diǎn) （二）優(yōu)秀生教育的一般措施 二、后進(jìn)生的教育 （一）后進(jìn)生的一般特點(diǎn) （二）后進(jìn)生的教育的一般措施 三、中等生的教育 （一）中等生的特點(diǎn) （二）中等生的教育措施,一、優(yōu)秀生的教育,（一）優(yōu)秀生的一般特點(diǎn) 1.優(yōu)秀生的積極因素 （1）富有進(jìn)取心，具有強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣 （2）具有正確的是非觀念和愛憎分明的立場 （3）具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和自尊心 （4）具有良好的意志品質(zhì) （5）具有良好的行為習(xí)慣,2.優(yōu)秀生的不良因素 （1）優(yōu)越感強(qiáng) （2）高傲妒忌 （3）依賴性強(qiáng)，缺乏抗挫折的能力,（二）優(yōu)秀生教育的一般措施 1.加強(qiáng)對

2、優(yōu)秀生的理想和人生觀教育 2.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 3.對優(yōu)秀生要一分為二，做到長善救失 4.根據(jù)優(yōu)秀生的不同特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育,二、后進(jìn)生的教育,（一）后進(jìn)生的一般特點(diǎn) 1.缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需求，學(xué)習(xí)能力弱 2.道德無知，是非模糊,法制觀念淡薄 3.自卑、疑懼、重感情、講義氣 4.缺乏堅強(qiáng)的意志，自制力差,（二）后進(jìn)生的教育的一般措施,1.確立正確的教育觀堅信每一個學(xué)生都是可以教育好的 2.熱愛學(xué)生，以情動人 3.善于發(fā)現(xiàn)和利用后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn) 4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績 5.發(fā)揮集體力量，形成強(qiáng)大教育優(yōu)勢,觀看王金戰(zhàn)老師教育后進(jìn)生的視頻，討論后進(jìn)生教育的措施。,王金戰(zhàn)老師名言 所謂“差生”是怎樣形成的？我覺得，當(dāng)一個學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后,便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的最有效方法，就是要找到他身上的強(qiáng)項，發(fā)揮他的優(yōu)勢，讓他反復(fù)享受成功的喜悅,“差生”就會轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀。,平時，作為學(xué)生，可以有段時間不學(xué)習(xí)。但只要學(xué)習(xí)，每分每秒都必須是高效的。最可悲的是什么呢？你該玩的時候，不能痛痛快快地玩；你該學(xué)的時候又學(xué)不進(jìn)去，最怕的就是這個狀態(tài)。,三、中等生的教育,（一）中等生的特點(diǎn) 各方面的發(fā)展呈中等水平，但潛力較大； 滿足現(xiàn)狀 、停滯不前； 沉默孤獨(dú)、閉鎖自封； 渴求進(jìn)步、希望贊賞。,（二）中等生的教育措施,1.主動接近，熱情關(guān)心 2.長善救失，鼓勵進(jìn)取