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1、2020-2021年小升初語文模擬考試試卷新人教版a卷(附答案)下載 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡( )的懸崖 勝利的( )息 ?。?)的姑娘 ( )好的鉛筆彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié) 2、詞語對對碰。 1、表示創(chuàng)新的成語3個: _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個:_ _ _ 3、讀拼音,寫詞語。 4、用“_”標(biāo)出不同類的詞。 (1)蒙古包 民居 竹樓 四點(diǎn)金 四合院 (2)京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲劇 (3)虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機(jī)立斷 (4)平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘

2、 5、在括號里填上合適的動詞。( )頭發(fā) ( )鼻涕 ( )耳朵 ( )脂粉 ( )廟會 6、寫出下列人物的稱號。李白( ) 李賀( ) 王維( ) 白居易( )陶淵明一( 先生) 蘇軾一( 居士) 王安石一( 先生) 二、知識積累運(yùn)用(本題共計20分,每小題5分) 1、按課文內(nèi)容填空。 (1).春風(fēng)又綠江南岸,_。 (2).子期死,伯牙謂世再無_,乃_,終身_。 (3)._,不拘一格降人才。 (4).一日無書,_? 2、思考判斷。 1( )“海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?!边@句話若縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題”。 2( )藺相如對手下的人

3、說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對手下的人說:“秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍?!?3( )“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時間和老朋友的去處?!拔鬓o”是說孟自東往西而去。 4( )王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”說的是:我孤身一人客居他鄉(xiāng),現(xiàn)在中秋節(jié)到了,更加倍地思念親人們。 5( )“爆竹聲中一歲除”是王安石元日中的名句。意思是在鞭炮聲里,一年又過去了。這里的“元日”,指農(nóng)歷正月初一,即春節(jié)。 3、按要求寫句子。 (1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)_ (2)老人叫住了我,說:“是我打

4、擾了你嗎?”(改成間接引語)_ (3)這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)_ (4)月亮升起來了。(擴(kuò)句)_ (5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)_ 4、按課文內(nèi)容填空。 1、使弈秋誨二人弈,其一人_,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有_,思_而射之。 2、不只是樹,人也是一樣,在_的人,能比較_,會_的心。 3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來的榮譽(yù)。她一生共得了_、_、_,特別是獲得了_。 三、口語交際表達(dá)(本題共計10分,每小題10分) 1、口語交際。進(jìn)入六年級后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書,沉浸其中,

5、都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對。你怎么看這個問題?你想對沉迷其中的同學(xué)說:_。你想對極力反對的家長說:_。你想對自己說:_。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀與理解(本題共計30分,每小題10分) 1、表達(dá)空間。我們即將告別培育我們的母校,離開辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對自己的母校和老師講,請把你想說的話如實(shí)講出來。要求: 1、題目自定 2、把想說的話說清楚,講具體。 3、不少于500字。 2、課內(nèi)閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦

6、燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。“?,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、本文段的作者是_,他被人們譽(yù)為“ _ ”。 你還讀過他_和_這兩部作品。 2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來的溫暖而( ),后來,又

7、為火柴的熄滅而( )。 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會到_。 3、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏(節(jié)選)劉老師個子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的,我們不知道。只是有一次,他在講女媧造人的傳說時,笑著對我們說:“女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大,被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?!苯?/p>

8、室里騰起一片笑聲。但笑過之后,每個學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。 1這段話先從人物的_、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點(diǎn),然后通過描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對劉老師_的思想感情。 2文中畫線的句子可以省略嗎?為什么?(2分)_ 3文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果?_ 五、作文題(本題共計30分) 1、思考一下,寫一寫。美無處不在,生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動為話題,寫一篇記敘文??梢詫懽约核姷幕蛩劦?,要寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450字以上。題目自擬。試題答案 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、陡( 峭 )的懸崖 勝利的( 消

9、)息 ?。?俏 )的姑娘 ( 削 )好的鉛筆彌漫的( 硝 )煙 暢( 銷 )的商品 ( 逍 )遙自在的生活 元( 宵 )佳節(jié) 2、略 3、( 鍛 煉 ) ( 鞭 炮 ) ( 翡 翠 ) ( 昏 暗 )( 拘 留 ) ( 榮 譽(yù) ) ( 恐 怖 ) ( 誕 生 ) 4、四點(diǎn)金,藏戲,當(dāng)機(jī)立斷,斬早除根 5、剃頭發(fā),擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛廟會 6、略 二、知識積累運(yùn)用(本題共計20分,每小題5分) 1、略 2、 1 2 3 4 5 3、按要求寫句子。 (1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)雖然閏土回家去了,但我還深深地思念著他。解析:這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系,

10、因此,應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”來連接。 (2)老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)老人叫住了我說,是他打擾了我嗎?解析:這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題,必須弄清互換雙方的特點(diǎn)。完成時要注意以下幾點(diǎn):改變句中有關(guān)的代詞,如“我”變“他(她)”,“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人;改變標(biāo)點(diǎn)符號;根據(jù)句子的內(nèi)容,有的要相應(yīng)改動句子中的個別文字,但不能改變句子的原意。 (3)這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)這山中的一切,每一個都是我的朋友。解析:把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句,要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點(diǎn)。這道題是要求把反問句改成陳述句,就要把表示疑問的詞“哪個”去掉,改成“每一個”,原句中的否定詞“不是”改成“都是”,把句末的問號改為句號。 (4)月亮升起來了。(擴(kuò)句)皎潔的月亮慢慢地升起來了。解析:擴(kuò)句可以采用局部擴(kuò)句法來擴(kuò)寫句子。把句子分成兩部分先擴(kuò)前面部分,再擴(kuò)后面部分。如:“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。 (5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)小魚在水里快活地游泳、嬉戲。解析:擬人是借助想像,把物當(dāng)作人寫,寫成和人一樣會說話,有思想、有感情,或用寫人的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞“游泳

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