2021年中考物理高分一輪復(fù)習(xí)課時(shí)訓(xùn)練 聲現(xiàn)象（含答案解析）.doc

1、2021年中考物理高分一輪復(fù)習(xí)課時(shí)訓(xùn)練 聲現(xiàn)象如圖所示,號(hào)稱(chēng)“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí),鼓聲就消失了,其主要原因是()A.手不能傳播聲音B.手吸收了聲C.手能使鼓面停止振動(dòng)D.手把聲音反射回去了在2018年歌手2的總決賽中,來(lái)自英國(guó)的歌手JessieJ獲得了冠軍,當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí),她們兩人聲音最大的不同是()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速如圖所示,小秦改變了鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)的()A.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)B.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)C.響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān)D.聲音只能在空氣中傳播在門(mén)

2、窗關(guān)閉的空教室里說(shuō)話(huà),會(huì)感到聲音比在門(mén)窗打開(kāi)且放有桌椅的教室里響亮,原因是()A.聲音的響度大些B.聲音的音調(diào)高些C.原聲與回聲分開(kāi)了D.原聲與回聲混在一起了下列有關(guān)聲學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是()A.吉他發(fā)出的聲音來(lái)自弦的振動(dòng)B.聲音只能在氣體中傳播C.岳陽(yáng)開(kāi)展“禁炮”行動(dòng),是從傳播過(guò)程中控制噪聲D.汽車(chē)的倒車(chē)“雷達(dá)”是利用了次聲波測(cè)距關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.高速公路兩旁設(shè)置隔音板,是為了在聲源處減弱噪聲B.水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂(lè)表演,說(shuō)明水能傳播聲音C.逢年過(guò)節(jié),當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動(dòng)時(shí),從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s下列關(guān)于聲

3、現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A.劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了增強(qiáng)聲音的響度B.醫(yī)生用“B超”給病人做檢查,說(shuō)明聲音可以傳遞能量C.百米賽跑時(shí),終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是以聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),是因?yàn)槁曀龠h(yuǎn)小于光速D.學(xué)校路段“禁鳴喇叭”是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖甲:發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量B.圖乙:不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)C.圖丙:發(fā)聲的音又將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D.圖丁:8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲:太空中宇航員能對(duì)話(huà),說(shuō)明聲

4、音可在真空中傳播B.圖乙:手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度C.圖丙:道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.圖丁:“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.哨音是通過(guò)空氣傳到人耳的C.向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大D.向下拉活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低小明家使用的是一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē)，如圖所示，它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音，是由機(jī)器_而產(chǎn)生的；車(chē)內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)是利

5、用_(選填“超聲波”或“次聲波”)工作的。如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)。揚(yáng)聲器的紙盆由于_發(fā)出聲音，聲音通過(guò)_傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有_。小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到表聲把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生_現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的_，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球，小球被彈開(kāi)，說(shuō)明了聲音是由物體_產(chǎn)生的如圖所示，通過(guò)改變尺子_可以改變尺子

6、振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào)2016年10月17日,我國(guó)宇航員景海鵬、陳冬隨“神州十一號(hào)”飛船前往“天宮二號(hào)”,他們?cè)凇疤鞂m二號(hào)”中的講話(huà)聲是由于聲帶產(chǎn)生的,他們與地面控制中心的聯(lián)系是通過(guò)來(lái)傳遞信息的。在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中,搜救艦船在定位和測(cè)量深度時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖K1-10所示),它是利用聲音可以在中傳播來(lái)工作的。若海水的深度是6.75 km,聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s,則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)s才能接收到信號(hào)。下圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生,人、海豚和大象能最先感覺(jué)到的是。英語(yǔ)考試時(shí),考生聽(tīng)到的英語(yǔ)聽(tīng)力材料聲

7、音是通過(guò)傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音,這是從處減弱噪聲。探究聲音的傳播時(shí),將手機(jī)裝入塑料袋,扎緊袋口后用細(xì)線(xiàn)懸于水中,如圖K1-9所示。用另一部手機(jī)撥打袋中的手機(jī),手機(jī)能接通,說(shuō)明可在水中傳播;能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的鈴聲,還能說(shuō)明可在水中傳播;我們聽(tīng)出手機(jī)鈴聲是汪峰唱的飛得更高,這是根據(jù)聲音的來(lái)辨別的。答案解析答案為：C；解析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止,因此鼓聲消失的原因是手使鼓面停止了振動(dòng)。故選C。答案為：C；解析：聲音的三要素是指音調(diào)、響度和音色。音調(diào)與頻率有關(guān),兩人唱同一首歌,則歌聲的頻率應(yīng)是相同的,即音調(diào)相同;響度與振幅有關(guān),既然是幫唱,

8、不是伴唱,兩人歌聲的響度應(yīng)該差不多;不同的發(fā)聲體有不同的音色,她們二人是不同的發(fā)聲體,所以她們聲音最大的不同是音色;在同一介質(zhì)中,聲音傳播的速度是相同的。綜上所述,C正確。答案為：A；解析：改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺,控制了鋼尺振幅相等,改變了鋼尺的振動(dòng)頻率,聽(tīng)到了音調(diào)不同的聲音。該實(shí)驗(yàn)證明了音調(diào)與聲源的頻率有關(guān),而聲音的音色、響度在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有改變,所以A正確,B、C錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)證明聲音能在空氣中傳播,但并不能證明聲音不能在固體和液體中傳播,所以D錯(cuò)誤。答案為：D；解析：人耳分辨原聲與回聲的時(shí)間至少要0.1 s,由于在空教室內(nèi)說(shuō)話(huà)時(shí),墻壁反射的回聲到達(dá)人耳的時(shí)間與原聲的

9、時(shí)間差小于0.1 s,所以回聲與原聲混在一起,聽(tīng)起來(lái)會(huì)更響亮,故選D。答案為：A；答案為：B；解析：高速公路兩旁設(shè)置隔音板,是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故A錯(cuò)誤;聲音可以在固體、液體或氣體中傳播,水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂(lè)表演,說(shuō)明水能傳播聲音,故B正確;凡影響人們正常的學(xué)習(xí)、休息或工作的聲音,都屬于噪聲,歌聲也可能是噪聲,故C錯(cuò)誤;聲音不能在真空中傳播,故D錯(cuò)誤。答案為：C；答案為：D；答案為：D；答案為：C；解析：哨聲是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,且通過(guò)空氣傳到人耳,故A、B正確,不符合題意。用相同的力吹管時(shí)響度是相同的,故C錯(cuò)誤,符合題意。管內(nèi)空氣柱越長(zhǎng),空氣振動(dòng)越慢,頻率越低,音調(diào)就越低,故D正確,不符合題意。答案為：振動(dòng)，超聲波答案為：振動(dòng)，空氣，能量答案為：反射響度空氣；解析：本題考查聲音的性質(zhì)由題圖可知傘把聲音聚集在一起，類(lèi)似于凹面鏡做的太陽(yáng)灶聲音也像光一樣，可以反射聚集，人便可以明顯聽(tīng)到聲音，響度增大聲音傳播需要介質(zhì)，手表聲在兩傘之間傳播的介質(zhì)是空氣答案為：振動(dòng)；答案為：伸出桌面的長(zhǎng)度；解析：由于音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)，所以可以通過(guò)改變尺子